九年级体育教师教学工作计划

九年级体育教师教学工作计划

精品办公范文荟萃 九年级体育教师教学工作计划 计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活 动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务 分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部 门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为 解决组织目标的实现提供了保证。 这篇关于 的文章， 是 xx， 希望对大家有所帮助！ 【篇一】 一：学生状况 本学期九年级共一个班 50 余人，他们正处于青春发育 的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有必须的体 育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣， 但还不够稳定 ; 女生用心性不高，甚至课堂出现退缩行为， 练习的自觉性一般。 二、教学设想： 初三学生面临中考，今年中考由去年的 45 分上升到 60 分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试资料 为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课 堂应改善教学方法，充分发挥学生的主动性和用心性。增强 精品办公范文荟萃 课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。 定期测试，制定科学合理的教学计划。 开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的 身体状况，激励学生在以后的练习中更加努力。另外透过学 生的体育成绩了解到学生运动潜力的弱项，制定以后的教学 资料，强化训练。在四月初进行一次测试，培养学生的考试 习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试 期间体育训练计划资料做一个好的依据。 三、具体时间安排： 早操训练安排： 1、三月份进行 200 米和立定跳远的练习 2、四五月份就中考资料进行全面训练。 体育课具体安排： 1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成绩进行针 对性训练。 2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学 生根据自己的弱项进行专项练习。 3、制定后期教学资料和训练计划。 精品办公范文荟萃 四：针对性的训练 1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针 对性的训练，加强监督，培养他们的用心，宣传体育中考不 亚于文化课的意识。 2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上 的指导，争取在这些项目有所突破。 五、加强业务潜力学习 认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法， 加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一 堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计 划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与 家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面 胜利。 【篇二】 一、指导思想： 新学期里，本人将用心理解校园分配给自己的各项教育 教学任务，以强烈的事业心和职责感投入工作。遵纪守法， 遵守校园的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念， 实施素质教育，全面提高教育质量，持续严谨的工作态度， 工作兢兢业业， 一丝不苟。 热爱教育、 热爱校园， 尽职尽责、 精品办公范文荟萃 教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上 课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 二、教学常规： 我将用心从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课 堂教学效益的因素。我将用心学习，翻阅有关资料，对教育 理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力 因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的潜力。用心实 行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备 好课，上好课，向 45 分钟要质量。坚持周前备课，努力做 到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识 潜力两方面精心设计教案，并用心地使用各种电教器材，提 高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在 课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重 点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生 的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重 点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生 的主体作用，使学生的听、写、读等综合潜力都得到提高。 三、教研工作： 我将用心参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研 究。进一步完善课题研究，努力探索体育教学系统化，注重 学生的兴趣的培养，提高学生的身体素质，为“健康第一” 精品办公范文荟萃 打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基矗 四、出勤： 在工作中我必须要做到不迟到、不早退，按时坐班，平 时团结同志。作为一名教师，我必须自觉遵守校园的各项规 章制度， 以教师八条师德标准严格要求自己， 工作严肃认真， 一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把 个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、学期工作目标： 透过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素质， 为今后继续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面 全面发展。 【篇三】 一、指导思想： 贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长 以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体 育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创 造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保 每一位同学受益。 二、课程标准对本学期教学要求 精品办公范文荟萃 1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体， 注重学生的发展。 2、帮忙学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康 知识和运动技能 ; 3、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯 ; 具有 良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神 ; 4、提高对个人健康和群体健康的职责感 ; 构成健康的生 活方式 ; 发扬体育精神，构成用心进取、乐观开朗的生活态 度。 5、使学生基本掌握所学体育技能，有 1 至 2 项擅长的 体育项目。 6、基本掌握中考体育项目的技术要领，到达熟练程度。 三、学习目标： 1、了解所学运动项目的简单规则，熟悉中考体育项目 并到达熟练水平。 2、结合游戏和降低规则要求的比赛，提高技战术的运 用潜力。 3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱 好。提高自学自练和自我保健潜力。 精品办公范文荟萃 4、全面发展体能的基础上，透过多种练习继续发展灵 敏、速度和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。 根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。 5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系， 逐步掌握设置适宜的体育学习目标方法，增强自尊和自信， 在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。 6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识， 指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多 渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。 四、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工 作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的 卫生习惯 ; 掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识， 在传授中渗透思想道德教育。 让每个学生都发展成为德、 智、 体、美、劳全面发展的好学生。教材资料有：体育与健康基 础知识 ; 田径：跑、跳、投 ; 球类：篮球、乒乓球 ; 身体素质 练习。 教材的重点：跑中的快速跑 ; 跳跃中的立定跳 ; 投掷中的 实心球与铅球技术 ; 教材的难点：弯道跑与呼吸调解 ; 跳跃中的起跳各环节 ; 精品办公范文荟萃 球类中的人球结合。 五、具体措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动 环境。 3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和 手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏 中练习，充分体现学生的主体地位。 4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生 的练习兴趣。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取 向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、造性。