小学音乐兴趣小组活动计划范文5篇

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小学音乐兴趣小组活动计划范文5篇

小学音乐兴趣小组活动计划范文5篇 ‎  计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是关于小学音乐兴趣小组活动计划范文5篇,希望对您有所帮助。‎ ‎  小学音乐兴趣小组活动计划(一)‎ ‎  为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,特成立学校合唱兴趣小组。为了使活动顺利高效开展,现将本学期活动情况作以下安排:‎ ‎  训练方法及过程:‎ ‎  训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。‎ ‎  1、声音的训练 ‎  (1)、呼吸(2)、声音位置(3)、直声训练 ‎  2、音准训练 ‎  音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部 ‎  合唱的音准训练较为复杂。‎ ‎  3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。‎ ‎  (1)、胸音训练(2)、头音训练 ‎  4、合唱表现的四种手段。‎ ‎  (1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳 ‎  5、节奏训练 ‎  音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。‎ ‎  6、咬字与吐字的训练 ‎  以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。‎ ‎  训练内容:‎ ‎  1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。‎ ‎  2、中外合唱名曲。‎ ‎  3、合唱姿态、舞台造型。‎ ‎  音乐兴趣小组工作计划 ‎  (04——05第二学期)‎ ‎  为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:‎ ‎  一、音乐知识方面 ‎  本学期将具体教给小组学生的有:音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。‎ ‎  二、音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。‎ ‎  三、基本要求 ‎  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣型。‎ ‎  2、学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师不止的作业。‎ ‎  四、活动时间:利用每周二、四下午第四节进行训练 ‎  五、活动内容:‎ ‎  1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。‎ ‎  2、用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。‎ ‎  3、训练学生计划节奏感,使学生体态、动作协调优美。‎ ‎  4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。‎ ‎  附学生名单:‎ ‎  小学音乐兴趣小组活动计划(二)‎ ‎  一活动设想:‎ ‎  课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。‎ ‎  二活动目标:‎ ‎  1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 ‎  2、通过不同的发声训练来规范学生的声音 ‎  3、通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感 ‎  4、展现我校的素质教育和精神风貌 ‎  三、训练模式:‎ ‎  1、保证训练时间、保证人员到位;‎ ‎  2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;‎ ‎  3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。‎ ‎  4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。‎ ‎  5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。‎ ‎  四、教学要求 ‎  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。‎ ‎  2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。‎ ‎  3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。‎ ‎  具体工作措施:‎ ‎  1、音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。‎ ‎  2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。‎ ‎  3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。‎ ‎  4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。‎ ‎  5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。‎ ‎  小学音乐兴趣小组活动计划(三)‎ ‎  一、指导思想 ‎  音乐兴趣活动是贯彻艺术教育需要的途径和方式;是提高学生音乐学习的有效方法;是培养学生艺术能力的重要课堂;是课堂教学的补充,具有促进音乐课堂教学与课堂教育,是音乐教学的延伸与补充,是培养学生能力的一个有效场所,是学校音乐活动的有机组成部。‎ ‎  二、组成成员 ‎  初一初二各年级以班级为组,文娱委员担任组长形成小组,自愿报名参加 ‎  组长:初一1薛玢 ‎  初一2张哆 ‎  初一3王佳薇 ‎  初二1曹圣阳 ‎  初二2顾姝玮 ‎  三、活动时间 ‎  每双周二下午第四课 ‎  四、活动内容安排 ‎  1.基本歌唱技巧和方法的练习。(基本技能训练)‎ ‎  2.歌曲指导歌唱的基本指导。(吸气换气的训练)‎ ‎  3.歌曲演唱的感情处理。(乐句气吸感情处理训练)‎ ‎  4.学生小小演唱会。(观看交流,谈自己的看法)‎ ‎  5.五月歌会专项训练。(个别辅导训练)‎ ‎  6.重唱、合唱基本训练。(音准音层训练)‎ ‎  7.重唱、合唱训练。(歌曲训练)‎ ‎  五、学校音乐活动内容安排 ‎  1.四月份举行“春之声”音乐会。‎ ‎  2.五月下旬举行校园十佳歌手演唱赛。‎ ‎  小学音乐兴趣小组活动计划(四)‎ ‎  为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:‎ ‎  一、活动目的 ‎  开展兴趣小组活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,培养学生个性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。‎ ‎  二、活动要求 ‎  1、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有:音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。‎ ‎  2、音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下方的数字表示已几分音符为一拍。‎ ‎  三、基本要求 ‎  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣型。‎ ‎  2、学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。‎ ‎  四、活动时间 ‎  利用每周四下午(一小时)‎ ‎  五、地点;多媒体教室辅导教师;曾小妮吴海燕王丽 ‎  六、活动内容:‎ ‎  1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。‎ ‎  2、用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。‎ ‎  3、训练学生计划节奏感,使学生体态、动作协调优美。‎ ‎  4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。‎ ‎  七、大型活动安排:‎ ‎  1、三月份:班级独唱比赛 ‎  2、四月份:班级合唱比赛 ‎  3、五月份:迎“六一儿童节”节目选拔赛 ‎  4、六月份:欢庆“六一儿童节”‎ ‎  5、七月份:音乐活动工作总结 ‎  小学音乐兴趣小组活动计划(五)‎ ‎  为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂――课外音乐活动,它是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。‎ ‎  第一组:合唱组 ‎  合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心。‎ ‎  一、活动目标:‎ ‎  1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 ‎  2、通过不同的发声训练来规范学生的声音 ‎  3、通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感 ‎  4、展现我校的素质教育和精神风貌 ‎  二、训练模式:‎ ‎  1、保证训练时间、保证人员到位;‎ ‎  2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;‎ ‎  3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。‎ ‎  4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。‎ ‎  5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。‎ ‎  三、教学要求 ‎  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。‎ ‎  2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。‎ ‎  3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。‎ ‎  四、具体工作措施:‎ ‎  1、音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。‎ ‎  2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。‎ ‎  3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。‎ ‎  4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。‎ ‎  5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力 ‎  五、活动时间:‎ ‎  利用星期一、三下午活动课进行训练 ‎  六、活动内容安排:‎ ‎  九月份:‎ ‎  练习合唱的基本技能;基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习;二声部练习。‎ ‎  十、十一月份:‎ ‎  合唱排练:参赛合唱歌曲等,其他的艺术歌曲。‎ ‎  十二月份:‎ ‎  练习合唱的基本技能;其他的艺术歌曲。‎ ‎  一月份:‎ ‎  总复习。‎
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