- 2021-04-15 发布 |
- 37.5 KB |
- 6页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
幼儿园中班10月份工作计划3篇
幼儿园中班10月份工作计划3篇 【篇一】 健康领域: 1、愿意向成人和同伴表达自己的情绪、需要。(想喝水、一起玩等) 2、儿养成良好的排泄习惯,并学习自己擦屁股。 3、幼儿园的一些规则,如按时入园、离园、按时吃饭、下课、参加游戏等(学习独立进餐、饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口,会正确使用、取放餐具,及时洗手、冲厕等) 4、逐步养成过集体生活的习惯,积极参加各项集体活动。(一日生活常规) 语言领域: 1、在老师的提醒下,逐步使用简单礼貌用语:早上好!再见!谢谢!等。(来、离园时,别人帮助自己后) 2、指导幼儿养成良好的阅读习惯。 3、能够大胆的在集体面前讲话,清楚地表达自己的想法和感受 社会领域: 1、引导幼儿能努力做好力所能及的事情,不怕困难,有初步的责任感。 2、引导幼儿认识经常为自己服务的人,如:保健医、门卫、厨房的老师及保洁人员,知道尊重和珍惜别人的劳动成果。 3、知道“十一”是国庆节,是祖国妈妈的生日,知道北京市祖国的首都。 4、“中秋”是我们的传统节日。(周围环境的变化、身边发现的事情:放假游玩,吃月饼等) 科学领域: 1、引导幼儿观察周围的事物和想象,发现事物的变化和差异。 2、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动,感受比较的过程和结果,获得初步的比较能力。 3、探究和发现深秋气温的变化(刮北风),感知和体验一些天气现象,体验季节变化与人们的关系。 4、引导幼儿参加一些种植活动,并能够主动去关心动植物,感知植物生长变化。 艺术领域: 1、创设轻松、和谐的气氛,支持幼儿随音乐的节拍尝试按自己的想象自由地做模仿动作、律动和简单的舞蹈动作,体验韵律美。 2、认识铃鼓、响瓶乐器,并会敲击方法。 3、引导幼儿从周围环境、四季景色、生活用品、节日装饰中获得美的感受,发现美的特征。 4、有参与美术活动的愿望。 【篇二】 行政事务方面: ⒈定期组织教职工进行政治学习。 ⒉加强教职工师德教育,根据上级要求开展相关活动。 ⒊继续配合教育局做好娄东幼儿园新园建设、设施设备采购等工作。 ⒋参加法制副校长组织的相关活动。 ⒌进一步规范语言文字的书写与网站发文。(特别是各组的备课,以及各类橱窗、网站宣传资料的发表。) ⒍渗透着日常听课、巡视和专项检查中,进行保教一日常规工作专项调研与随机调研。 ⒎幼儿常规教育重点:如何搬放椅子 ⒏做好信息的上报工作。 ⒐做好报刊杂志的征订工作。 ⒑做好上级安排的各项工作。 ⒒继续做好每月的家访工作。(小班根据幼儿情况做好随访,中大班照常。) 教育教学方面: ⒈10月“周审月赛”活动:一日活动规范专题调研。(第七周) ⒉开展“幼儿园一日活动规范”之“一句话经验”征集活动。 ⒊参加XX市第二届“百节好课”展评活动(10月中旬,我园陆惠芳) ⒋启动幼教中心第二届骨干教师研修班、学科研修团队、“青苹果”团队研修活动。 ⒌结合本园实际向家长开放半日活动。 ⒍参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训活动。⑴XX市园本教研观摩活动。⑵XX市骨干教师教学展示活动(一)⑶XX市优质课评比活动。 ⒎组织幼儿秋游远足活动。 ⒏召开绘本课题组长会议:筹划结题活动;布置教科研调研活动工作。 ⒐结合重阳节各幼儿园开展敬老爱老系列活动。(10月23日重阳节) ⒑读书系列活动,各工作室制作读书小报,开展读书心得交流,及读书活动新闻的撰写与发布工作。 ⒒分享阅读专家来园进行讲座。(对象:教师和家长) ⒓专题调研:班级和办公室环境创设。(第六周) ⒔启动蒙氏区角活动内容、材料的梳理、分类工作。 ⒕准备《不同家庭背景下2~6岁婴幼儿亲子阅读指导的实践与研究》课题亲子阅读指导活动。 ⒖35周岁以上教师教学展示活动。 保育后勤方面: ⒈天气逐渐转凉,保育加强幼儿护理工作。加强午睡管理,及时为幼儿增减衣服等。 ⒉继续配合教育局搞好新园的各项基建工作。 ⒊保育员培训:相关知识培训与测试、反馈安全卫生工作情况 ⒋大班保健课(保健老师负责) ⒌规范桌面清洁消毒环节要求,加强日常巡视。 ⒍保健负责联系供水商做好饮水机的消毒工作。 ⒎加强晨检工作,细化各类台帐记录。 安全工作方面: ⒈加强晨检和日常监管,做好秋季传染病的防控工作。 ⒉加强食品卫生管理,严把食品验收关。 ⒊加强饮用水管理。 ⒋加强学校安全工作,巡查、维修等制度落到实处。 ⒌组织一次疏散逃生演练。 ⒍加强门禁管理,严格按照规章制度办事。 ⒎保安人员培训:技防设施方面,并查阅每位保安技防操作能力。 ⒏食堂人员培训:食品的卫生管理、业务知识测试、反馈安全卫生工作情况。 ⒑加强幼儿来园和离园时段的护校工作。 ⒒加强校园设施设备的安检工作。 【篇三】 教育工作 1、继续《快快慢慢》这个主题,让孩子逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候要慢,从而养成良好的行为习惯。 2、进入主题《红黄蓝绿》,以色彩及其相关的事物为对象,引发幼儿与它们之间发生互动,对幼儿在认知建构和情感建构方面产生积极作用。 保育工作 1、洗手时注意运用正确的洗手方法,并用自己的毛巾擦干净。 2、天气变化大,要注意加强生活护理,及时调整衣服。 3、继续按组轮流做好值日生工作。 环境创设 1、结合国庆节与幼儿共同商量怎样布置环境,并在美工区活动中动手制作。 2、提供自行车,供幼儿练习快骑、慢骑,体验运动速度的变化。 3、用大块面的色彩,引发视觉效果,让幼儿喜爱这些颜色,产生探索、感受红黄蓝绿等色彩的积极性。 4、吸引幼儿共同参与,以“多彩的秋天”为题布置墙面。 5、提供彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区使用。 家园共育 1、亲子游戏:慢吞吞的压路机。 2、假日里,引导孩子观察节日景象,感受节日的气氛,并为孩子拍摄照片。 3、收集一些简单有趣的绕口令,和孩子一起学念。 4、建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动,并用自然物进行制作。 其他 1、引导幼儿观察日常活动中存在的快慢现象。 2、提醒幼儿在日常活动中要根据事情本身的特征来决定做事的快慢,养成良好的习惯。 3、户外活动时用彩色玻璃纸观察太阳、花草树木,着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。 4、每天观察种植园地,并浇水、施肥。查看更多