2篇初中学期教学工作总结

2篇初中学期教学工作总结

2 篇初中学期教学工作总结 我是一名初中语文教师，平常做的就是教书育人的工作，已经习 惯了每年在结束的时候写出年终总结，总结我在过去一年工作的得 失。 当一个语文教师其实并不难，难的是学生大部分对语文都没有什 么学习热情。毕竟我们说的就是汉语，学习起来并没有什么动力。 但是语文真的是很重要，作为世界上说的人口最多的语种，语文 汉语都应该引起所有人的注意，发扬光大我们的语言是我的认知。 我梦想所有的语文老师，都能给孩子打开一片语言的空间，我说 的是我们的母语，我们朝夕与共，血肉相联的母语，我们的孩子在这 个母语的空间里精神得到自由的飞翔，情感得到健康的成长，智慧发 出闪耀的光芒。 教了十多年的书，面对工作，应该是熟能生巧，应付自如了。但 是时代的发展，知识的变迁，学生的变化，常让我无法按着老规矩去 做，总在无所适从中寻找新的道路，总在新问题面前探索着自己认为 对的方法。就这样，我总觉得自己像一个刚踏入讲台的新教师一样， 永远吃不饱，永远面临很多新问题，永远要探索、改革、实践、开拓， 就在这样的环境下，就在这样的追求中，又过了一年。 这一年上半年，我带的是初三，特殊的环境和短期的高目标，让 我只能以应试的角度，训练——教方法——做思想工作——占时间， 拼精力，以自己的“下苦海”，赢得学生的“驾轻舟”，终于在中招 中也取得不错的成绩。 只是，这并不是我想要的，如何能实现自己的教育理想呢?在下 半年的初一教学中，我开始尝试： 一、养成学生语文学习习惯。 在初三时，我发现，很多学生不会学习，首先表现为语文学习习 惯不好，不知道什么该记，什么该背，什么该灵活运用，学完了仅有 的知识内容后无所适从，不知道该干什么。 于是从刚接触学生开始，我开始培养他们这些习惯，从写字到听 课到记笔记、做标注到随笔的写作，作文的批改、提高。一步一步， 从优生开始，再以优生带差生。进而形成每个人的习惯。 当然，这样很难，最初很辛苦，因为要事必躬亲，半年过后，学 生渐渐进入佳境，一切都好了起来，自己也渐渐轻松了。 二、培养语文兴趣。 任何知识的学习，不仅仅是靠“扣”就能提高的，关键在于学生 主动的学习，我把自己对母语的爱，全部倾注在课堂上，带学生欣赏， 带学生品评，让学生深深陶醉在语文的美丽之中。 我教学生填词造句，教学生吟风唱月，洞察人间真情，学会感恩， 懂得回报，知道上进，积极生活，阳光人生。所有的一切感受在学生 的情感中，流动在学生的文字中。每一次的写作，每一次情感的表达， 学生都能给我惊喜。就这样，我运用各种手段，灵活调动各种方法， 使学生也越来越喜欢语文。每一次的语文课都能让他们有所期待。 三、不让一个学生掉队。 从一开始我就实学生的基础知识，六班有将近十多人起初基础 差，习惯差，行为慢，别人一节课完成的任务，只要老师不催，他们 就可能一个星期也不完，为此，我亲自“跟踪”，他们的知识点，陪 他们一起饿肚子。几次下来，他们深知，不干不行。渐渐地，跟上了 整个班级的步伐。李帅锋，张志远，辛明等人还进入语文优生行列。 其实，当学生看到老师不放弃自己，从最初被动，到最后主动， 有个过程，当学生跟上了班级步伐后，才能渐渐对学习有兴趣。 四、给学生以目标。 家长会上，我对家长们作出承诺，在年底会给大家一个交代。 于是我给学生拟出目标，打入前四——冲击前三——奋斗第一。 就这样，一步一个目标，学生也一步一个脚印的奋斗。每次考完， 大家都认真找问题，相互督促，我亲自谈话，虽然未能奋斗到第一， 但终于可以兑现给家长承诺了。 其实，每个孩子都是一个宝藏，只要我们用心挖掘，将会充满无 限惊喜。 “路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，我想只要我不断努力，自 己的梦想终会实现。 教好自己的语文，督促学生们学好语文，是我的天职，我不能接 受一名学生部认真学习而整天就是想着玩，我也不能接受学生不喜欢 自己的母语，而学起英语来劲头十足，语文是我们传承中华文明文化 的最重要的工具。 可是很多学生并没有意识到这样的问题，可能与我们的教育方式 有关吧，改革我们的教育方式，深化教育改革，加快学生的素质教育， 是最重要的。 “世界上本没有路，走的人多了，也就成了路”，我们必须要走 出新的道路来，教好我们的学生，才能使我们的祖国更加的繁荣、富 强。 初中学期教学工作总结 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好 地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小 结如下： 一、思想工作方面： 俗话说：“活到老，学到老”， 作为一名人民教师，我感到由 衷的自豪。我清楚要成为优秀的社会主义精神文明工作者，就要不断 提高自身的修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。因此本人一 直认真贯彻国家的教育方针，在各方面严格要求自己，努力地提高自 己，通过阅读大量的道德修养书籍，提高自身素质，增强教书育人、 以身立教的使命感和责任感。 二、教育工作方面： 这学期，本人担任初三年级的物理教学工作，因为面临着新课程 改革，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积 极参加学校组织的新课改培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经 验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把 一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用 于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等 能力。根据学校安排，利用备课组活动时间，积极探讨教育教学有关 问题。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要，学习新知 识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把 已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活 动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有 意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，创造良好的 课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课 堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有的学生缺乏自控能 力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问 题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中 去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻 的理解和尊重。 三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条 件，不提要求。 任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每 当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他 人的批评意见, 对自己的不足加以改进. 我今后的目标是: 一. 在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。 二. 谦虚谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进 教 学经验, 见贤思齐, 从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎, 举 止得体, 处处以一个人民教师的标准要求自己。 三. 在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 争取把工作做得尽善尽美。在学校多学一些专业技术, 争取一专多能, 以便在工作中做出更好的成绩. 但我有决心在学校安排的各项工作 中, 任劳任怨, 全身心地对待教学工作, 毫无保留的把自己掌握的 知识灌输给学生，鞠躬尽瘁, 死而后已! 总之一句话, 我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗 水, 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献 自己的力量。