2019年小学年度总结范文

2019年小学年度总结范文

【导语】工作了一段时间是否有什么收获跟感悟呢？作为一名职 场中人，一定要养成写工作总结的好习惯。《2019 年小学年度总结范 文》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮助。 2019 年小学年度总结范文篇一 本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，本人尽职 尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。作为一名教师，我积极参 加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为 人师表，教书育人。 作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高 自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志，学习教 育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶 段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生 在思想和学习上取得了一定的进步。 一、课堂教学方面 课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采用 各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、 鉴赏能力有所提高。具体体现： 1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事 诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激 发学生主动、持久的学习兴趣。 2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现 代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情 趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。 3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。 如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学 科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审 美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画 的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适 应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、 沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。 4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思 并在教学中促进了自身的成长。 二、特长培养，坚持不懈 我除了认真上好一周 12 节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教 学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。 有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取 什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地 做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中 随处可见的事物，进行创作或是写生。 2019 年小学年度总结范文篇二 本学期，我主要担任一年级(1)、(3)班《法制和道德》、三年级(2)、 (3)班《品德和生活》的教学工作。在一学期的教学工作中，认真备课、 认真组织教学。主要从以下几个方面来做。 一、联系学生实际和学生生活开展教学工作。 从生理和心理特点来说，一、三年级学生正处于学习与游戏分化 的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是蒙胧的。思想品德课要 让学生理解观点、明白道理，就要从学生生活实际和年龄特点出发， 结合他们的生活实际和身边的生活现象开展教学，让他们能接受并理 解所讲的道理，能在生活中学会基本的生活道理，养成良好的品德。 为此，我在日常教学中会尽量考虑学生的年龄特点和生活实际，精心 设计，认真组织。 有些教师认为，低年级思想品德课，内容简单，道理浅显，容易 说得清楚，于是，不愿花精力去考虑教学方案、教学手段和学生的年 龄特点，结果教学收效甚微。要让学生很好地理解课文内容，明确道 理，规范自己的行为，教师就要认真地备课，科学地设计教学流程。 从学生生活中找到与教学内容相关的人和事，以生活为载体、以教学 内容为基础，以学生生活为素材，让学生从自己的生活中认识自己， 了解自己，并知道作为一名小学生，哪些事该做、哪些事不该做，学 会基本的文明礼貌行为，规范自己的思想和行为。 二、寓教于乐，形象地讲清观点 形象生动地讲清观点，提高学生的道德观念，是思想品德教学的 重点。作为低年级学生而言，给他们讲大道理是没有用的，只有通过 具体的生活事例、形象生动的故事才会吸引学生人注意力，让他们乐 于接受。日常教学中，我常注意从儿童抽象思维不发达的特点出发， 并运用生动活泼的教学方法，通过活动、游戏、插图、幻灯、参观等， 把道理寓于游戏活动和感性的认识之中做到情理交融、深入浅出。 三、加强行为训练，促进知行统一。 小学思想品德课不仅要提高学生的道德认识，激发学生的道德情 感，而且还必须重视道德行为的训练，只有这样，才能达到知行统一 的目的。低年级学生是培养和形成道德行为习惯的时期。我常根据“学 一点，懂一点，做一点”的原则，在课堂上坚持行为规范的指导，培 养学生形成良好的行为习惯，坚持每节课进行道德行为的评论，强化 道德观念。引导学生用所学过的内容对学生进行道德行为的评论，即 进行课堂行为分析。如有学生吃饭挑食的现象、随手扔垃圾的行为、 不讲卫生等生活现象进行讨论，让学生发表自己的看法。学生的评论 虽幼稚简单，但通过这样一评，表扬了先进，树立了良好的榜样，学 生明白了是与非。根据低年级小学生分辨能力低的特点，经常向他们 讲述革命英雄人物故事以及学校中的好人好事，让他们学有榜样，是 非常必要的。这样就能加强学生自我行为训练，达到了思想品德课动 情、晓理、导行的目的。 总之，在思想品德课中，提高学生明理能力的途径很多，只要我 们科学地把握和运用，就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教 育，养成良好的道德品质和行为习惯。 2019 年小学年度总结范文篇三 转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计 划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处 也在所难免，为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作 以下总结： 一、完成基本情况概述。 五年级的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动， 对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织， 各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声 有色。 二、取得的主要成绩与经验。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好 的教学方法。 2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发 挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路. 3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体 育运动水平。 4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组 织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可 寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对 学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之 外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好 宣传教育，并要求学生对照实行。 三、取得主要成绩的方法措施： 1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发 生。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。 3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的 方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动 的一切有利条件。 5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学 生的顽强拼搏精神。 四、存在的问题及今后的努力方向。 做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。 经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题： 1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。 2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有 时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。