应届毕业生的教学工作总结-毕业总结

应届毕业生的教学工作总结-毕业总结

应届毕业生的教学工作总结 - 毕业总结 本年度的教育教学， 根据新课程改革的要求， 在不断探索教育教学规律的过程中，我加深了一些认识和看法，主要有以下几点：‎ 1 ‎、把握时代脉搏，使思想政治课永远充满浓郁的时代气息。思 想政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。 我认为时事和思想政治教育可以水乳 jiao 融地“化”时政知识于思想政治课的基本观点和原理之中， 把两者有机地统一起来。 使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。‎ 2 ‎、以学生为主体，实施开放式教学。传统的“灌输式”、“填 鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探 索并采用符合中学生实际的教学方式， 强调师生共同活动， 克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致， 变封闭型教学为开放型教学， 从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索 中，我积极发挥学生的主体能动性， 组织学生开展了一系列活动并取 得了很好的教学效果。‎ ‎①辩论赛。‎ ‎②专题讨论。‎ ‎③组织学生制定理财方案。‎ ‎④社会调查。‎ ‎⑤开辟“时事论坛”‎ 1 ‎、质疑导思激活思维。思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理， 学生未真正领会。 教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的“问题”要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。‎ 2 ‎、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。多媒体 能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。我自己制作了不少课件，使用后效果不错。‎