2019年上学期师德师风工作总结

2019年上学期师德师风工作总结

2019 年上学期师德师风工作总结 教师肩负着培养祖国接班人的历史使命，教师的言行、举止都潜 移默化地影响着每个学生，教师的言行、举止也会引起社会的关注。 因此，教师的形象应为全社会的表率。为强化师德、铸造师魂，我们 在本学期中做了大量行之有效的工作。 一、洗脑、净心。 组织全体教职工认真学习 ___ 的《中小学教师职业道德规范》、 《益阳市师德师风建设“十倡导·十不准”》和安化县教育局的《教 师日常行为规范》，以及《中华人民 ___ 义务教育法》，通过学习来 洗脑——消除模糊认识， 通过学习来净心——热爱教育事业。 全期来， 教师人人有学习笔记十多页， 个个有学习心得和体会。 通过县局组织 的师德师风测试，我校教师成绩均在 90 分以上。教师的整体政治素 质得到了提高，无一违规违纪行为。 二、立德、正行。 1 、“学高为师，德高为范。”，教师要以身立德，行为楷模，学 为榜样。 要求教师无论在学生面前还是在家长面前还是在社会上都要 有可塑性，展示坦诚积极、 文明向上的精神风貌。本学期我校将推举 了优秀教师刘海清和优秀特岗教师王思思作为我校的亮点人物， 作为 师德师风建设中涌现出的突出典型在全校教师中开展学习。树典型， 做到立德有标，正行有本。 2 、以县局开展的“树优良师德师风·当人民满意教师”为抓手， 严格按县局规定程序操作积极开展活动。带领全体教职工认真学习， 自我剖析，互帮互助。对每阶段工作有总，有评议，有反思，完善了 评议机制。从而涌现了一大批工作积极，倾注教育的先进个人。如优 秀班主任邓建红她跟班紧，用耐心、爱心、诚心去带学生。她所带的 这个班班风好，学风正，成绩上升快。老教师林世球、丁了珍、刘德 刚，刚从内养中返回到教学岗位，他们服从安排，重上讲台，积极为 学校献计献策。 7 月份即将退休的刘广州老师，原本可以休息，但他 乐意工作，主动要求继续挑起班教学的重担，他平时争时间，挤时间 加班加点为学生补课， 在他的精心、 耐心地教学下学习成绩上升非常 明显。 3 、有计划，有针对性地开展师德师风讲授，给全体教职工进食师 德师风美餐。全期来，校长做了题为《教师的职业良心》和《我与教 师谈责任》 两次有针对性的讲座， 大大提高了教职工的工作责任感和 对事业的积极性。 模板 , 内容仅供参考