2020学校教导工作计划最新汇总大全5篇

2020学校教导工作计划最新汇总大全5篇

‎2020学校教导工作计划最新汇总大全5篇 学校教导工作计划1‎ 一、指导思想 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20--年)》思想为指针，结合学校教育教学工作要点，按照尊重教育规律、一切从实际出发的原则，加强教学资源整合，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，深化课堂教学改革，大面积提高学校教育教学质量。‎ 二、主要工作安排 ‎1.深入开展“有效教学研讨”活动，遵照宣州区教体局的指导意见，加强对各学科教师备课情况的检查，以“聚焦课堂，轻负高质”为目标，细化“三课”(新授课、复习课、讲评课)、把握“三题”(例题、习题、试题);做好教师专题培训工作;继续组织好“师徒结对”活动;组织开展示范课活动;深入开展《中小学教师职业道德规范》和《教育新理念》宣传教育和培训活动，重视业务培训，促进教师专业成长，提高教师综合素质，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，提高教师队伍整体素质。‎ ‎2.狠抓教学常规管理，落实教学质量检测工作，教导处逐月检查并及时反馈信息。学校主管领导不定时、不打招呼进行随堂推门听课，不定期抽查老师的教学常规落实情况。‎ ‎3.重视课题研究,提高科研能力。全体教师要结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。学习使用现代化教学设备，熟悉设备的操作方法，学习常用的课件制作方法。‎ ‎4.进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。加强控制流生工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，加强电子学籍管理，建立完善的电子学籍档案和网络学籍档案。‎ ‎5.搞好教研活动，促进教学质量的提高。继续开展校本教研活动，充分发挥教研组、分学科的备课组的职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，确保每周开展一次教科研活动，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。学科备课组隔周开展集体备课活动，把集体备课时间写在《教研活动记录本》上，教研组长负责召集组员钻研教材，集体备课，分工主讲，共同讨论，并做好详细记录。各教研组都要举行公开课，切实加强常态课堂的管理工作。上完课必须评课，由组长负责召集组员评课，并填写评课表，评课内容都要记录在《教研活动记录本》上，同时写清楚“谁上课、课题、听课老师、上课时间及地点”等等，便于以后查阅。‎ ‎6.开齐课程,开足课时，加强检查和指导，严格执行课程计划,开齐各门课程,开足各学科及活动课课时,加强薄弱课程的指导和研究。‎ 继续重视健康教育、音乐、信息技术、综合实践、体育和校本、写字、心理等综合学科的教学与研究，提高学生身心健康水平与人文素养。音乐教学加强乐器进课堂工作，让校园充满歌声。筹备和召开校第16届秋季田径运动会，全面推进与落实阳光体育活动，积极开展两课两操活动。‎ ‎7.强化毕业班的工作管理 ‎(1)要充分发挥教师的责任心和能动性，在八门考试学科中充分发挥教师潜力。‎ ‎(2)加强毕业班的家校联系管理，时刻关注毕业班的教学动态及学生状况，年级组适时召开各种会议，及时发现问题，共商计谋，解决问题，树立学生学习的信心。‎ ‎(3)九年级教师要加强对教材、学生、考试、信息的研究，做到针对性有效性。‎ ‎(4)积极做好各项考试测验工作，并将考试的情况及时总结、反馈，对学生的情况进行排摸，抓住重点，开展工作，牢牢抓好优秀生群体，确保优秀率。‎ ‎(5)花大力气抓好“行为偏差生”和“学习后进生”的转化提高工作，这是确保整体教学质量的关键，学校要创造条件，教师要身体力行，还要发挥家长的能动性，上下左右一起来促使这些学生的转化。‎ ‎(6)月考、期中考试后及时召开年级组会议，对每门学科、每个班级的教学情况进行分析、发现问题，及时研究，制定对策，迅速落实解决。‎ 附：主要工作及安排 九月份：‎ ‎1. 制定新学期教学工作计划，发放相关教学用品与资料。‎ ‎2. 首日教学检查。‎ ‎3.召开教研组长会议，制定教研活动计划。‎ ‎4.组织初一年级新生入学测试及分班，建立初一年级新生档案，申报初一年级新生学籍。‎ ‎5.做好教育事业统计年报工作。‎ ‎6.布置初中年级第一次月考检测工作。‎ 十月份：‎ ‎1.加强对九年级学生的思想教育工作，组织召开座谈会。激发学生的学习兴趣。‎ ‎2.初中年级第一次月考、教学分析与反馈。‎ ‎3.第二次教学检查(检查学生作业本和教师教案)。‎ ‎4.召开七八年级学生学习经验交流会。‎ ‎5.筹备学生体质健康达标测试工作的组织、统计与上报。‎ ‎6.筹备校第16届秋季田径运动会。‎ 十一月份：‎ ‎1.九年级部分家长会。‎ ‎2.第二次教学检查。‎ 十二月份：‎ ‎1.召开九年级学生学习经验交流会。‎ ‎2.初中年级第二次月考、教学分析与反馈。‎ 一月份：‎ ‎1.组织好期末考试的各项安排。‎ ‎2.教师上交相关教学资料，各类资料归档。‎ ‎3.教学工作质量评价及学生评教工作。‎ 学校教导工作计划2‎ 一、指导思想 以“成人教育”思想理念为基础，以学校工作计划为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探索有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。‎ 二、主要工作 第一：教学工作 目标：以提高课堂教学效率为突破口，努力摆脱教学质量垫底的现象。‎ 措施：‎ ‎1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。‎ ‎2、严格备课管理。坚持在每学期初备课程标准，备学期教学计划。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现班上优、中、后进生应该达到的目标，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每周一则有效的教学反思。‎ ‎3、抓好教学工作，规范教学行为。重温教学常规，深入课堂，了解教师的教情和学情，增强教师的质量责任制意识。杜绝教师满堂讲的现象，要给学生留够充分的练习时间，做到“变讲堂为学堂”。‎ ‎4、精心设计及批改作业。学生作业做到“因材施教、四精为辅”，四精即：精选、精讲、精练、精批。按“六认真作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。‎ ‎5、加强质量监控。组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动。‎ ‎6、抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。‎ ‎7、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，及时反馈与交流。行政成员加强随堂听课，每周不少于2节。‎ 第二：教研工作 目标：顺利实施课程改革，努力推进素质教育现代化进程 措施：‎ 一、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念 ‎1、抓学习。认真学习《纲要》和《课程标准》、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，通过讨论、交流、听讲座等多种形式，激发教师参与课改的积极性和创造性，把体验成功，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中。‎ ‎2、重实践。学习研究新教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实改变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素质发展的评价体系，提高课程实施实效。‎ ‎3、贵提升。各学科合理安排业务学习内容，努力探讨新课程实施中的经验和困惑，关心青年教师的成长，为优秀青年教师脱颖而出创造条件。‎ 二、苦练内功，提高教师队伍素质 ‎1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导随时检查指导。‎ ‎2、在全校开展教案评比交流活动，使广大教师中的一些“新、特、优”的做法得到及时推广。‎ ‎3、提倡写教学反思，在反思中吸收有益的养料，从而更好地为教育、教学服务。‎ ‎4、加强教师之间的相互听课，要求每位教师每月听课不少于4节，坦然交流，取长补短，共同提高，各备课组要在同年级同课时上多研讨，相互切磋交流。‎ 第三：教师教育 目标：建立完善相应的工作制度，制订相关工作规划和方案;强化三级培训主体责任，明确三类培训工作目标任务，全面深化教师全员培训;提升骨干教师的综合素质和影响力，充分发挥他们在推进素质教育和教师全员培训中的示范引领作用。‎ 措施：‎ ‎1、制订新一轮教师培训工作，进一步明确人才培养目标，优化培训方式，整合优质资源，提升教师队伍整体素质。‎ ‎2、规范继教工作管理，坚持一次活动，一次及时总结，表彰先进，鞭策后进，以促进各类培训活动扎实有效地进行。‎ ‎3、建立网上交流平台，以达到经验共享和互促提高的目的。‎ ‎4、建立三类培训体系。第一是基础培训，以学校为主体，以校本培训为主要形式抓好全员培训，重点抓好教师师德建设培训和教育教学实际能力的提高;第二是专项培训，以曾都继教中心为基地，举办各类专项培训班，一方面完成国家、省下达的培训任务，第三是提高培训，以“国培计划”为依托，大力加强骨干教师研修提高，培训一批高素质教师，以发挥引领示范作用。‎ ‎5、加强现代教育技术培训，教会教师使用电教设备，提高教师查找、利用网络教育资源的能力和水平，学校安排易高波老师负责抓好全员培训。‎ ‎6、加强教师继教档案建设。‎ 第四：学月活动 目标：以素质教育为中心，以学科活动为载体，切实提高学生素质，丰富学生学校生活。‎ 措施：‎ ‎1、期初制定各科学月活动计划 ‎2、按计划分学月进行活动 ‎3、美术、音乐、体育、每学月进行一次活动，语文、数学、科学、信息技术每期与学生处合作进行不少于1次的活动。美术(刘体蓉、王越)音乐(谭芳、唐文彦)体育(朱珠、何凯、陈咏龙)语文(魏利牵头，全体语文教师参加)数学(谭兴龙牵头，全体数学参加)科学(张波、卢建勇)信息技术(范福伟、安静、邓俊)‎ ‎4、活动时，注意照相，每次活动之后，必须撰写对应的新闻稿件，然后发送稿件和照片到教导处存档。‎ ‎5、期末撰写学月活动总结。‎ 组织好学生系列比赛，如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事比赛、队列队形比赛、键盘输入比赛、解方程比赛等。活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校园生活。‎ 第五：课外活动 目标：课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化 教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间 措施：‎ ‎1、本期课外活动分组不变，学生不变，教师不变，时间不变，地点不变;‎ ‎2、从正式行课那天开始进行课外活动 ‎3、教师必须严格执行上课要求，杜绝放羊式。‎ 第六：功能室管理 目标：发挥作用，规范管理，及时记载，月月抽查 措施：‎ ‎1、各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用，及时添补 ‎2、对各功能室清洁进行打扫 ‎3、各功能室物品摆放务必整齐 ‎4、期初上交各室工作计划，包括电子文档 ‎5、加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室、图书馆等专用教室，对现有的教学媒体要充分使用，进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学服务。‎ 三、体、艺、卫工作 目标 ‎1、加强运动队管理，力争在各项体育竞赛中取得好成绩。‎ ‎2、积极开展趣味体育擂台赛，全面提升广播操质量丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。‎ ‎3、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，加强健康教育，努力提高师生的健康水平。‎ ‎4、以学生活动为抓手，开展多样化的艺术展示活动，切实提高学生艺术情趣与实践能力。‎ ‎5、完成学期体育、艺术2+1项目考核 措施：‎ ‎(一)体育工作 ‎1、落实课程，加强体育课堂常规管理。‎ 根据课程计划，每周安排课外体育活动，保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间。体育课教学以良好的课堂习惯为重点抓手，制定并完善体育课堂常规，使学生掌握大纲规定的基础知识及基本技能，学会科学的锻炼方法，养成锻炼的习惯。‎ ‎2、科学训练，提升课余训练水平。‎ 科学确定运动队辅导员队伍，尽可能做到项目对口。加强宣传，做好运动员选才工作，制定体育奖励制度，稳定运动员队伍。充分合理利用大课间时间、明确规定训练地点、重视训练器材的保管与保养、指导教师落实活动点名制度，确保活动质量，行政加强课余训练的过程监控。组织外出培训学习，提高课余训练水平。‎ ‎3、立足常态，开展多样化体育竞赛。‎ 学校体育组要围绕体育传统项目特色和体育艺术2+1活动，有计划组织开展普及性群众体育竞赛活动，合理利用大课间、课外活动时间，以年级组为单位开展丰富多彩的班级体育竞赛活动，以擂台的形式开展体育特长之星的评比活动，磨练学生意志，激发学生体育兴趣。‎ ‎4、提高体质，认真做好体质健康监测。‎ 坚持贯彻《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》，认真做好学生达标测试工作，达标合格率要达到97%以上，优秀率达15%。‎ ‎(二)、卫生工作 ‎1、加强学习，转变观念。‎ 组织教师学习《学校卫生工作条例》，把学习活动与教育教学工作结合进行，促进教师教育观念的转变。根据上级要求重点做好慢性病防控创建工作。‎ ‎2、加强健康教育管理工作。认真落实健康教育课程，将预防慢性病教育深入课堂。每月能充分利用橱窗、板报、班队会等丰富多样的形式加强健康教育宣传。‎ ‎3、做好预防接种管理工作。积极向学生和家长宣传预防接种知识，对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。‎ ‎4、做好学生体质健康检查。做好学生特殊体质情况调查工作，配合上级部门做好学生体检工作。针对小学生体质发展特征，结合本校学生体质健康现状，认真组织开展眼保健操比赛，小胖墩俱乐部活动，有效控制近视发病率和肥胖超重现象。‎ ‎5、强化档案资料建设。建立学生健康管理制度，定期对校内公共场所进行消毒，认真做好常见病、传染病登记、监察工作，及时填写《学校卫生管理档案》。‎ ‎(三)、艺术工作 ‎1、认真贯彻落实课程设置方案工作，保证开齐开足艺术课程，认真抓好教学六认真工作，专人负责艺术装备管理，人人认真完成信息化管理输入工作。通过同课异构等扎实有效的教学研究方式，致力于提高学生的音乐学习兴趣和艺术表现力，有效提高音乐堂课质量，促进学生艺术素养的提升。‎ ‎2、抓好艺术兴趣小组活动。加强绘画组、鼓号队等兴趣组的培训工作。‎ ‎3、认真设计民俗节活动方案，做好学生体育艺术2+1年度考级工作。‎ 四、其它工作 ‎1、做好学籍管理工作 ‎2、做好各种迎检工作。‎ ‎3、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。‎ ‎4、积极配合学校各项工作。‎ 学校教导工作计划3‎ 一、指导思想 认真贯彻落实总校本学期“质量、质量、再质量、特色、特色、再特色”的办学思想。坚持以人为本的工作思路、很抓细节落实、全面实施“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。用目标、指标量化作为考核结果;用制度、检查评比作为过程监督;用情感、人性管理作为我本管理;用精神、物资奖励作为激励机制。全面提高我校教育教学质量。沟建“质量+特色=品牌”办学模式。‎ 二、工作目标 ‎1、上级组织各项教师、学生竞赛都要榜上有名、力争夺冠。‎ ‎2、各级质量检测全镇名列前茅、力争第一。‎ ‎3、一年级均分90、及格率98、优秀率85。二年级均分88及格率率96优秀率85。三年级均分85、及格率90、优秀率60。四年级——六级均分80。及格率88、优秀率50。‎ ‎4、按教导处要求做好：”堂堂清、日日清、周周清、月月清”的落实工作。‎ ‎5、特色教育力争全镇第一。‎ ‎6、力争每位教师有一篇文章发表。‎ 三、工作措施 ‎1、抓常规教学：细化备、教、批、辅、考、评、补等七个环节的管理。要求集体备课、提前两分候课、尽量面批、批改要及时、抓两头带中间、考试标高适中、评价科学合理、补习针对性强。‎ ‎2、抓年级管理、抓科组管理。教师负责堂堂清、年级负责日日清、科组负责周周清、教导处负责月月清。‎ ‎3、抓行政查堂、教导处查堂。每个行政一个查堂记录本。‎ ‎4、抓“踢门课”的频、抓创优质课质量、抓教学小结。‎ ‎5、抓周查、抓月考、注重质量分析。及时改进教学方法、全面提高教育教学质量。‎ ‎6、抓检查落实、发现问题及时解决、检查结果与工资挂钩。‎ ‎7、抓住科组长、抓住集体备课、抓住级组长、抓住常规教学。‎ ‎8、抓教学研究、抓教师业务培训、提高课堂教学效果。‎ ‎9、抓我本管理、深化人文环境、用事业留人、用感情留人、争取待语留人。‎ 四、工作按排 九月份：‎ ‎1、准备教育教学物资;‎ ‎2、制订教学工作计划、学期目标;科组工作计划、学科工作计划。‎ ‎3、组织新学期学生报到工作、安排班级;分班、调班。‎ ‎4、组织摸底考试 ‎5、正式开学按课表上课;举行开学典礼。‎ ‎6、开展教学常规教育系列活动;‎ ‎7、开展教学常规培训。‎ ‎8、正常开展教科研活动;‎ ‎9、启动各兴趣小组活动;‎ ‎10、全面检查各项教学常规执行情况;‎ ‎11、召开科组长会、作业检查。‎ ‎12、庆祝教师节活动、庆祝中秋节活动;‎ ‎13、学部领导推门听课、课后与上课教师互相交流、及时反馈发现的问题。‎ ‎14、举行月度教学质量检测 十月份：‎ ‎1、开展教学创优质课活动。‎ ‎2、召开学生座谈会、开展评教评学活动;‎ ‎3、优秀课后记评比展览;‎ ‎4、开展师带徒活动;宣起互相学习的高潮。‎ ‎5、学生法制教育 ‎6、作业规范示范班评比;‎ ‎7、组织"青年教师课堂教学大赛"、分学科组分别评出一、二、三等奖。‎ ‎8、举行月度教学质量检测;‎ ‎9、综合实践活动观摩评比;‎ ‎10、组织教学开放日活动;‎ ‎11、发展新队员;‎ ‎12、组织学生秋游活动;‎ ‎13、备批工作检查;‎ ‎14、各班创建和完善图书角、进一步规范图书管理。‎ 十一月份：‎ ‎1、开展法治教育系列活动;‎ ‎2、组织期中复习、考试;‎ ‎3、期中教学工作检查;‎ ‎4、召开学生家长会;‎ ‎5、组织爱科学、学科学、用科学系列读书活动;‎ ‎6、举办学生硬笔书法竞赛;‎ ‎7、举办学生英语演讲竞赛;‎ ‎8、优秀作业评比展览;‎ ‎9、学生作文竞赛;‎ ‎10、中小学生田径运动会、太极拳竞赛。‎ 十二月份：‎ ‎1、中小学生书画比赛;‎ ‎2、学生歌咏比赛;‎ ‎3、年段学生舞蹈竞赛;‎ ‎4、组织小学生参加全国数学大王趣味数学竞赛;‎ ‎5、学生数学节活动;‎ ‎6、月度教学质量检测;‎ ‎7、组织一次“请进来”教学研讨活动;‎ ‎8、圣诞英语艺术节活动。‎ 元月份：‎ ‎1、小学生电脑操作比赛;‎ ‎2、小学生英语会话比赛;‎ ‎3、心理健康知识讲座;‎ ‎4、教学进度检查。‎ ‎5、庆“元旦”小学生书画比赛;‎ ‎6、教师学生总结、评比、表彰活动;‎ ‎7、期终复习、考试;‎ ‎8、教学质量分析。‎ 北大学园博雅外国语学校蹇绍炎 ‎《1》《2》‎ 学校教导工作计划4‎ 一、指导思想 坚持按学校第二个五年发展规划制定新一年的工作目标、计划，根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，全面提升初中部教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。‎ 二、重点工作 ‎1、抓好初三、初二会考复习备考工作。‎ ‎2、推广集体备课，打造高效课堂。‎ ‎3、继续阅读工程，打造书香校园。‎ 三、特色工作 ‎1、突破课改瓶颈，以“先学后导，自主高效”课堂教学改革为支点，完善课堂教学模式与评价方案。‎ ‎2、关注教师成长，通过初中教学园地组织教师交流、反思，组织教师写好教学案例。‎ ‎3、进一步完善七、八年级学案。‎ 四、常规工作 ‎1、按计划排课，及时安排教师调配及调课问题。‎ ‎2、做好开学各项准备工作。‎ ‎3、做好插班生测试及下期新生入学考试工作。‎ ‎4、协助年级组组织好初三月考，及时反馈教情、学情。‎ ‎5、完成初三、初二中考报名工作。‎ ‎6、对新教师进行考核，组织招聘新教师。‎ ‎7、每月完成教学常规检查。‎ ‎8、抓好音、体、美、信息技术等学科考查、考核工作。‎ ‎9、继续办好初中教学园地。‎ ‎10、组织好各项学科竞赛及教学竞赛。‎ ‎11、协助语文组抓好学生“阅读工程”。‎ ‎12、组织好初三体育考试，初三、初二会考。‎ 五、工作安排 二月：‎ ‎1、安排学期工作及制定、上传学期工作计划。‎ ‎2、学生入学考试、评卷。‎ ‎3、发书、调整课表及早晚自习表。‎ ‎4、召开教研组长、备课组长会议。‎ ‎5、教务处出刊：初中部学生英才奖学金发放学生名单公布。‎ ‎6、学生学籍整理。‎ 三月：‎ ‎1、年级组组织学习小组长培训。‎ ‎2、协同学生处、年级组进一步完善对老师们的考核方案。为老师们职评、评先、评优提供可靠依据。‎ ‎3、举行初三老师、学生百日誓师动员大会。年级组启动辅差工作。‎ ‎4、各年级组抓学生的阅读活动。‎ ‎5、课改听、评课。‎ ‎6、课堂教学改革17项专题研讨情况初查。‎ ‎7、常规检查。‎ 四月：‎ ‎1。组织期中复习 ‎2、部召开音、体、美、电脑老师会议。‎ ‎3、召开初三特长生会议。‎ ‎4、数、理、化、生竞赛。‎ ‎5、学籍整理。‎ ‎6、对学生进行教学调查。‎ ‎7、反思学习小组合作学习情况，教师写教学案例。‎ ‎8、常规检查。‎ 五月：‎ ‎1、组织初三学生中考报名。‎ ‎2、组织初三学生体育毕业测试。‎ ‎3、组织初三特长生测试。‎ ‎4、组织初三学生全县统测。‎ ‎5、初一新生测试命题。‎ ‎6、小六升初一组考、评卷、‎ ‎7、课改情况小结，年级组推出汇报课。‎ ‎8、常规检查。‎ 六月：‎ ‎1、初三中考指导、组考。‎ ‎2、新老师上年度汇报课。‎ ‎3、中考成绩揭晓，开始宣传与留优。‎ ‎4、初一、初二期末复习。‎ ‎5、常规检查。‎ 七月：‎ ‎1、初一全县统测。初二期末考试。‎ ‎2、将学期量化考核分汇总到学部存档。‎ ‎3、上交学期总结与部办。‎ ‎4、各备课组上交校本学案修正稿。‎ ‎5、初一新生第二次测试、评卷。‎ ‎6、整理资料存档。‎ 学校教导工作计划5‎ 一、指导思想 认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作计划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固确立“勇于创新，倡导多元，追求特色”的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。‎ 二、工作目标 本学期我们将以学习求发展，进一步提高教师的业务能力，打造一支有较高素质的教师队伍，以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理。‎ ‎1、继续完善教学管理制度，落实行政有效指导教学的管理目标。‎ ‎2、继续加强教研组的规范管理，落实教学流程管理，促进青年教师成长。‎ ‎3、以课堂有效性研究为重点，开展“学校创新课、课题研究课”活动，提高教学质量。‎ ‎4、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。‎ ‎5、继续开展《交互式电子白板在教学中的应用》课题研究。‎ 三、具体措施 ‎(一)强化教学常规，提升教学质量 ‎1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将.用“‎ 平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。‎ ‎2、进一步规范和强化教学常规工作 ‎(1)要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合.的教学方法:.方的，字迹要工.、清晰。‎ ‎(2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要充分利用学校网络教学资源来完成教学计划、自制课件、实现资源共享，优化教学过程，激发学习兴趣。‎ ‎(3)教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量，要提质减负。‎ ‎(4)加强随堂听课力度。对年轻老师跟踪听课，认真作好听课和评课笔记。‎ ‎(二)开展校本培训，以研促教 ‎(1)、开展校本培训，提升业务能力，切实提高全体教师课堂高效教学的业务能力。‎ ‎(2)各组开展“组内听评课”活动，提高教师上课水平。‎ ‎(3)教师要积极撰写论文和教育随笔，优秀文章将上传到学校网站。‎ ‎(4)人人参与教学研究，45岁以下的老师每人上一堂校级研讨课。‎ ‎(三)进一步加强教育科研，深入开展课题研究。‎ ‎1、课题组要有计划地组织实验人员认真进行研究，及时收.资料，使课题取得阶段性成果。‎ ‎2、全体教师要确立教科研意识，逐步将科研工作渗透到常规工作中，教师向科研型转变。‎ ‎(四)关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作 结合我校学情，要求广大教师要关注学困生，耐心进行对学困生的辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。.取因人而异、因材施教的方法:.方的，使得每一个学生得到发展。‎ 三、其它工作 ‎1、加强信息资源.的建设，实现教育资源共享，提高教学效率。要加强教师信息技术的培训，让教师不仅会用，而且能利用现代教育技术手段降低教学难度，为学生自主学习，合作学习搭建平台。‎ ‎2、加强体卫工作：贯彻《体卫》条例，认真上好体育课和体育课外活动，确保学生每天有1小时的运动，同时要积极开展各项体育竞赛活动。‎