幼儿园4月工作计划【三篇】_幼儿园工作计划_

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幼儿园4月工作计划【三篇】_幼儿园工作计划_

幼儿园4月工作计划【三篇】_幼儿园工作计划_‎ ‎【第1篇】 上月情况分析经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规 有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需 要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传 播,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。本月重点工作 1.感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。 2.指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。 3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。 4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。教育目标健康领域 1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。 2.知道身体不舒服时告诉成人。 3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。 4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。语言领域 ‎ ‎ 1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。 2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。 3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。社会领域 1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。 2.认识常见的交通工具。 3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。科学领域 1.用对应的方法体会物体数量的多与少。 2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。 3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。 4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。艺术领域 1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。 2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。 3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。 4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。家园共育 ‎ ‎1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。 2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。 3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。环境创设 1.与幼儿一起创设主题墙面。 2.创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。 3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。篇二:幼儿园中班月工作计划(4月份)孟冯马幼儿园工作计划 【第2篇】 一、本月工作重点: 1.配合园部对中班保教一日活动的调研。 2.开展“美丽的春天”主题教育活动,组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约 会”春游远足活动。 3.强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4.及时更新《家长园地栏》,做好家访工作。 5.认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题:主题活动:《大树和小花》 ‎ ‎ (二)主题目标: 引领幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融,在真实、生 动的情境中,一起感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发 对春天的热爱之情。 主题活动:《小鬼显身手》主题目标:让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导 幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。 三、家长工作: 1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富有关植物的知识。 2.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。 3.协助孩子做好“树的朋友”的调查,用多种方式了解树的朋友。 4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。 5.让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。 四、环境创设: ‎ ‎1.在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。 2.布置“我的树朋友”专栏。 3.布置“花的世界”专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。 4.布置不同行业劳动者的图片,使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的。布置“小鬼显身手”主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来 【第3篇】 健康领域 1、学习依次向前快跑的动作,发展动作的灵敏性。 2、尝试进行各种合作游戏,体验与同伴合作的乐趣。 3、探索的多种玩法,发展目测能力和动作的准确性。 4、探索口袋的多种玩法,练习在口袋内双脚连续向前跳的动作,发展动作协调性。 5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系,鼓励幼儿多吃蔬菜,养成爱吃蔬菜的好习惯。 6、帮助幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉动作。 7、了解外出时可能遇到的危险,知道不做危险的事情。 8、能辨别危险的行为,学习安全的行为,初步建立自我保护意识。语言领域 1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。 ‎ ‎ 2、欣赏文学作品,展开合理想象,尝试故事结尾,制作图书画面。(傻大熊拉车) 3、理解故事内容,能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里) 4、欣赏故事,感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。社会领域 1、鼓励幼儿做力所能及的事,学习自己解决遇到的问题。 2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。 3、认识排队的标识,了解排队的规则,知道按顺序做事的好处。科学领域 1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的*现象,了解蝌蚪不同阶段的明显变化。 2、了解纸和纸制品,感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。 3、观察了解蒲公英的主要特点,知道它的种子是靠风传播的。 4、了解蘑菇的基本外形特征,比较蘑菇和香菇的相同和不同处,知道蘑菇有营养。 5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的,观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。 ‎ ‎6、认识各种塑料制品,知道塑料制品用途广泛,不乱丢塑料制品,防止环境污染。数 学领域 1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。 2、观察理解物体的排列顺序,学习正确的按规律排序。 3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。 4、正确感知10以内数序,体验10以内相邻数的等差关系。‎
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