学科教学计划音乐

学科教学计划音乐

学科教学计划音乐 1 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习，观念不太正确。 1、初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元，其中复习考 试 2 课时，机动 1 课时 . 2、初二级，以欣赏为主，辅以歌唱，分六个单元，其中复习考 试 2 课时 , 机动 2 课时。 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱社会主义、 社会教育和活泼乐观情绪、 集体主义精神的培养渗透到 音乐教育之中， 使学生成为四有新人， 并使其成为社会主义接班人和 建设者。特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。 2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学生身上得 到健康发展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简 单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐 艺术的感情和民族自豪感、自信心。 5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 6、初步 接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、 表现音乐的能力。 ( 一) 、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教 15 分钟乐理知识，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教 1-2 遍词， 然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱， 让学生跟着自学， 直到学生 会为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演 唱，若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。 5. 突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中 国共产党的教育和集体主义精神的培养， 渗透到音乐教育之中。 使学 生成为有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的社会主义接班人和建设者。 6. 启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的 发展。 7. 增强学生的音乐兴趣、 爱好、 掌握音乐的基础知识和基本技能， 使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。 8. 了解我国各民族优秀的民族民间音乐， 激发学生热爱祖国音乐 艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视 野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 ( 二)、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音 ; 运用不 同的力度、速度、 音色表现 ; 唱保持音时，声音要饱满 ; 学习二声部合 唱，注意音量的均衡，音色的协调。 ( 三 ) 、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知 识 ( 如旋律进行的方式、 特点和一般的表现意义 ) ，以进一步加强情感 体验的能力。 五、初中音乐教学计划具体安排： 初一： 第一单元 歌唱祖国 3 课时 第二单元 缤纷舞曲 3 课时 第三单元 草原牧歌 3 课时 第四单元 欧洲风情 3 课时 第五单元 劳动的歌 3 课时 第六单元 根据具体情况处理 注 : 机动与考试共 2 课时。 初二： 第一单元 七子之歌 3 课时 第二单元 多彩音乐剧 3 课时 第三单元 雪域天音 3 课时 第四单元 音诗音画 3 课时 第五单元 国乐飘香 3 课时 注 : 机动与考试共 2 课时。 2 本学期我是担任七—八年级的音乐教育教学工作， 为了在教学中 有明确的方向和目标， 使教学工作开展得更好， 本学期我制定教学计 划如下： 1、 突出音乐学科的特点， 把爱祖国、 爱人民、 爱劳动、 爱科学、 爱社会主义、 社会教育和活泼乐观情绪、 集体主义精神的培养渗透到 音乐教育之中， 使学生成为四有新人， 并使其成为社会主义接班人和 建设者。特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。 2、 启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学生身上得 到健康发展。 3、 培养学生对音乐的兴趣爱好， 掌握浅显的音乐基础知识和简 单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱和五线谱的能力。 4、 了解我国各民族优秀的民族民间音乐， 培养学生对祖国音乐 艺术的感情和民族自豪感、自信心。 5、 初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 6、 初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步 的感受音乐、表现音乐的能力。 ( 一) 、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教 15 分钟乐理知识，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教 1-2 遍词， 然后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱， 让学生跟着自学， 直到学 生会为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演 唱，若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐 课的意义。 ( 二) 、发声训练部分： 在气息的控制下，逐步扩展高音 ; 运用不同的力度、速度、音色 表现 ; 唱保持音时，声音要饱满 ; 学习二声部合唱，注意音量的均衡， 音色的协调。 ( 三 ) 、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识 ( 如旋律进行的 方式、特点和一般的表现意义 ) ，以进一步加强情感体验的能力。 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充 分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学 生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生对音乐的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性 以及表演性。 最大限度的调动学生的积极性。 并使他们最大限度地学 到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团 结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。 教师从中总结经验。这就是本学期音乐教学的教学计划。