2020年小学音乐教师工作总结范文3篇

2020年小学音乐教师工作总结范文3篇

‎2020年小学音乐教师工作总结范文3篇 时间如梭，一转眼又到期末端，劳碌又空虚的教导教学工作事情也靠近序幕了，我细细的回首一下本人在这半学期的教导教学工作事情情形，上面我就从几个方面临我这学期的事情做以总结：‎ 一、思维方面 在思想上我踊跃向上，拥戴党的各项目标政策，酷爱教导奇迹，列入政治进修，当真做好条记。我踊跃呼应学校各项活动以及向导交给的各项使命，遵照各项学校的规章轨制。‎ 二、教学工作方面 在教导教学工作工作上，我应用学科特有的气力来教导门生的思维，恭敬门生的品德，让门生自力，对门生举行各方面的疏导和教导。在教学工作中，本学年期，我负责九年级的音乐课教学工作使命。我依据新调解的教学工作纲要和门生实践情形备教案。在教导教学工作中，在讲堂中我开设了“小舞台”，让门生体现本人的才干，赋予了他们充沛的体现欲。注意门生进修习性、进修要领的培植和积极性的调动，坚持以审美教导为焦点，注意培植门生对音乐的乐趣，注意以门生为主体，让学生在痛快的音乐实践活动中，主动地去发明、去探求，去感触感染音乐、懂得音乐、体现音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每一个门生都喜欢音乐，爱好音乐。‎ 缺乏的地方是着重了情绪、乐趣的培植，略微疏忽了对九年级门生乐理常识的教授。究竟三者是互相感化、互相促成的。控制了乐理常识能力更深条理地感触感染、懂得音乐。‎ 三、讲堂治理 为了使门生能轻松、痛快地上音乐课，多用鼓动勉励的体式格局使门生表现出精良的质量。起劲做到用好的设想捉住门生的注意力。关于毁坏讲堂秩序的行动也进行了好心的品评与纠正。‎ 对门生的讲堂惯例做了响应的划定，在音乐课堂上课门生平日爱好随便乱坐，我视察了几节课，特地做了音乐课堂座位表粘贴在音乐课堂的专栏上，请求门生按新的座位表就坐，如有人缺课我一目明了，我还对上课体现分外好的同砚举行褒扬，并做了响应的最好体现者跟期末的问题评定挂钩，结果不错。学生来音乐课堂上课再也不零乱。‎ 四、缺乏方面 ‎1、教学工作方面还不敷精益求精，关于门生讲堂惯例教学工作抓的不够紧，特别是对一年级门生若何使他们对音乐教科书中的内容发生乐趣还有待进步和增强。‎ ‎2、对本人的教学工作还不敷谨严。‎ 总之，本学期我能经心竭力干好本人的本职事情，做到上课当真，勤勤勉恳，脚踏实地的事情。做好本人教研组的教研活动，能踊跃合营学校安置的各项使命。往后有待进步的部份，我将好好起劲争夺做到最佳。‎ 时间如梭，一转眼又到期末端，劳碌又空虚的教导教学工作事情也靠近序幕了，我细细的回首一下本人在这半学期的教导教学工作事情情形，上面我就从几个方面临我这学期的事情做以总结：‎ 一、思维方面 在思想上我踊跃向上，拥戴党的各项目标政策，酷爱教导奇迹，列入政治进修，当真做好条记。我踊跃呼应学校各项活动以及向导交给的各项使命，遵照各项学校的规章轨制。‎ 二、教学工作方面 在教导教学工作工作上，我应用学科特有的气力来教导门生的思维，恭敬门生的品德，让门生自力，对门生举行各方面的疏导和教导。在教学工作中，本学年期，我负责九年级的音乐课教学工作使命。我依据新调解的教学工作纲要和门生实践情形备教案。在教导教学工作中，在讲堂中我开设了“小舞台”，让门生体现本人的才干，赋予了他们充沛的体现欲。注意门生进修习性、进修要领的培植和积极性的调动，坚持以审美教导为焦点，注意培植门生对音乐的乐趣，注意以门生为主体，让学生在痛快的音乐实践活动中，主动地去发明、去探求，去感触感染音乐、懂得 音乐、体现音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每一个门生都喜欢音乐，爱好音乐。‎ 缺乏的地方是着重了情绪、乐趣的培植，略微疏忽了对九年级门生乐理常识的教授。究竟三者是互相感化、互相促成的。控制了乐理常识能力更深条理地感触感染、懂得音乐。‎ 三、讲堂治理 为了使门生能轻松、痛快地上音乐课，多用鼓动勉励的体式格局使门生表现出精良的质量。起劲做到用好的设想捉住门生的注意力。关于毁坏讲堂秩序的行动也进行了好心的品评与纠正。‎ 对门生的讲堂惯例做了响应的划定，在音乐课堂上课门生平日爱好随便乱坐，我视察了几节课，特地做了音乐课堂座位表粘贴在音乐课堂的专栏上，请求门生按新的座位表就坐，如有人缺课我一目明了，我还对上课体现分外好的同砚举行褒扬，并做了响应的最好体现者跟期末的问题评定挂钩，结果不错。学生来音乐课堂上课再也不零乱。‎ 四、缺乏方面 ‎1、教学工作方面还不敷精益求精，关于门生讲堂惯例教学工作抓的不够紧，特别是对一年级门生若何使他们对音乐教科书中的内容发生乐趣还有待进步和增强。‎ ‎2、对本人的教学工作还不敷谨严。‎ 总之，本学期我能经心竭力干好本人的本职事情，做到上课当真，勤勤勉恳，脚踏实地的事情。做好本人教研组的教研活动，能踊跃合营学校安置的各项使命。往后有待进步的部份，我将好好起劲争夺做到最佳。‎ 范文一 一学年来，我从各方面严峻请求本人，踊跃向老教员讨教，连系本校的实践前提和门生的实践情形，勤勤勉恳，兢兢业业，使教学工作事情有，有组织，有步骤地开展。为使往后的事情获得更大的前进，现对本学年事情作出总结，希望能发挥好处，降服缺乏，总结检讨经验。‎ 一、师德体现方面：‎ 酷爱并虔诚于国民的教学工作奇迹，教学工作立场当真，教风踏实，严峻遵照 学校的规章轨制，当真学习新的教导理论，实时更新教导理念。踊跃列入校本培训，并做了大量的政治条记与理论条记。‎ 二、教导教学工作方面：‎ 当真写好教学工作规划，提早备好课，写好教案，备课时当真研讨课本，学习好《小学信息手艺课程指示大纲》，虚心向老教员进修、讨教。力图吃透课本，找准重点、难点。控制常识的逻辑，思量教法，解决若何把已控制的课本传授给门生。注重信息反馈，激起门生的情绪，使他们发生愉悦的心情，制造精良的讲堂氛围，讲堂言语简明了然，讲堂发问面向全部门生，注重诱发门生进修的乐趣，课堂上讲练连系， 踊跃介入听课、评课，虚心向偕行进修教学工作要领，博采众长，进步教学工作程度。‎ 三、事情考勤方面：‎ 我酷爱本人的奇迹，从不由于个人的公事迟误事情的时候。并踊跃应用无效的事情时候做好本人分外的事情。‎ 以上是我一年来的事情总结,缺乏的地方清列位向导及先生教正.我必定再接再厉,起劲事情.‎ 作为专任音乐教员已有一个学期了，现将这一学期的教学工作事情总结以下，以便往后更好地开展事情，填补缺乏，精益求精。‎ 一、讲堂教学工作：‎ 坚持以审美教导为焦点，注意培植门生对音乐的乐趣、喜欢及情绪。起劲做到经由过程音乐教导熏陶情操、启示聪明、激起门生对美的喜欢与寻求。注意以门生为主体，让学生在痛快的音乐实践活动(听、看、唱，接头、遐想、设想及律动)中，主动地去发明、去探求，去感触感染音乐、懂得音乐、体现音乐，并在必定基础上制造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让门生本人先容音乐，抒发本人艺术看法的实践活动，这也使门生的才能得到了训练。‎ 缺乏的地方是着重了情绪、乐趣的培植，略微疏忽了对初三、高一门生乐理常识的教授。究竟三者是互相感化、互相促成的。控制了乐理常识能力更深条理地感触感染、懂得音乐。‎ 二、讲堂治理：‎ 为了使门生能轻松、痛快地上音乐课，多用鼓动勉励的体式格局使门生表现出精良的质量。起劲做到用好的设想捉住门生的注意力。关于毁坏讲堂秩序的行动也进行了好心的品评与纠正。‎ 缺乏：关于门生的一些侵扰讲堂的行动品评力度不敷。总以为门生不是歹意，只是不成熟的体现。以是给他们的环境较为宽松。以致他们不克不及真正认识到本人的谬误而有恃无恐。是以，往后应分外注重惩罚明白、掌控标准。特别是关于坐在没有桌子、讲台的课堂中的一群群倍有自卑感的中学生。另有，滑稽气力应用不敷。‎ 三、课外活动：‎ 为了更好地培植门生对音乐的乐趣，按学校的规划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是被迫报名列入的。没周一、周四的课外活动时候锻炼。器乐队的队员则是由具有器乐吹奏根底的门生构成。每两周的周末排演。‎ 在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);构造门生参加了我校与香港加拿大国际学校交换的联欢会上演;举行了附中高中的“三独”竞赛活动;在校向导、先生们的配合起劲下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。‎ 缺乏：没能实当初高一组建管乐队的规划。进修器乐是一种很好的艺术实践。关于音乐课少、进修严重的高中生来讲，进修吹奏一些乐器对他们的进修和生存是大有裨益的。市里很多所中学(包孕几所重点)都有门生的管乐队。呈报已递交，信任不久我校也能组建本人的管乐队。没有列入市里的独唱竞赛，使门生失去了一次揭示本人的机遇，进修、训练的计会。心里着实内疚。‎ 对于“宝积山之声”文艺汇演。认为只是年终师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把打开不是很严峻，从而影响了整台晚会的品质和结果，哨显冗长了。主持人更是不克不及迁就的，应经由严峻提拔，以保障晚会品质。还应做好文艺汇演前的预备事情。如：园地、声响、事情职员及其担任事情。节目得事前在演出园地彩排。‎ 四、测验：‎ 为了是音乐测验不流于老套、古板，使门生能更自然地体现音乐，抒发本人对音乐的懂得，也为了让我对每位门生有个基础的懂得，这学期的音乐测验我采用了：(宝贤月朔、附中初三)让门生抉择一种演出体式格局，即唱、奏、舞等来体现。(附中高一)每人写一篇摆布的文章，内容是对于音乐的，可所以观赏、谈论，音乐性能的试验或考察呈报等。‎ 五、少先队事情：‎ ‎1.宝贤月朔的建队典礼;2.宝贤月朔的音乐会。‎ 六、其余：‎ 我常常应用歇息时候去公费采集种种音乐文明材料，以便让门生能多听、多看、多打仗优异的作品，从而增进见地，并取得更多美的感悟。如果前提同意的话，还能够让门生适当地打仗一下电脑音乐。另外，我还很注重本身的进修。如：列入市里的音乐教研活动;操演业余技艺;浏览一些音乐、教导、文明等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教导工作站与各地的中小学教员举行交换。但做得异常缺乏的是听课太少，使我失掉了不少间接进修的机遇。‎ 范文二 这一年，我负责高一年级的音乐观赏教学工作事情。无病假与事假面临这一事情如下小结思维政治方面踊跃列入政治进修营业进修遵照事情规律联结共事热情赞助同砚教导目标明确立场正直研讨营业事情塌实，关爱门生贡献精神教学工作方面自己踊跃列入教研组构造的教研活动，勤于听课进修经心备课。为上好课，我紧靠课本内容又不拘泥于课本上彀查资料，博采充沛应用学校的多媒体教学工作设置装备摆设，每一堂音乐观赏制造课件尽可能将课程音乐理论常识生动化、形象化，将传统音乐当代音乐连系繁多的音频改为视频观赏增添延长门生观赏乐趣，提高了门生的音乐观赏才能。‎ 三、小小劳绩胜利成为了课题《高中音乐观赏教学工作计谋研讨事情，并获得了省一等奖的好成绩。2、参加了音乐教员基本功竞赛，并获得了三等奖。3、撰写音乐教学工作论文《高中音乐观赏有用教学法归结》和《试论高中音乐观赏教学工 作的情境建立要领》，都获得了省二等奖教学工作设想《音乐感情》获得了省二等奖的好成绩，课件制造《情满桃花江》，并获得了省一等奖教导教学工作事情，是一项常做常新、永无止境事情往后的工作和生存中，我还将连续列位共事进修不息进步本人营业才能渎职尽责地做好本职事情。‎ 四、课外事情常常经由过程网络采集种种音乐文明材料，以便门生能多听、多看打仗优异的作品，从而增进见地取得更多美的感悟另外咱们学校的合唱队连续由我在每周三下昼锻炼门生进修的积极性很好前提稍差同砚比方：音准节拍、表演了严峻赞助和指导下基础上达到我教学工作目标，一学期上去曾经成为了4首独唱歌曲另有在XX年3月我区共青团举行评比十大卓越青年文艺上演布告担任此次的诗歌朗读配乐使命应用晚上歇息时候对节目的乐曲举行不息倾听和剪接因为诗歌很长，内容分歧以是采用的音乐也不一样以是不息朗读以达到举行剪接以便达到最佳结果以是我编排指示并演唱蒲月放歌》配乐诗歌朗读上演遭到好评。本学期踊跃呼应学校与鸿城社区举行慰劳孤寡白叟文艺上演活动和学校庆“六一”文艺上演活动合唱歌曲《祝妈妈康健长命教员歌曲联唱国度祖国你好》等歌曲学校活动抹黑添彩起劲目的因为这几年教学工作忙碌关于本人业余有所疏忽业余技艺锻炼时候往后起劲锻炼本人业余未来的日子不息成长增强本身音乐素养锻炼试探出一套适宜本人专长教学工作要领教学工作塌实教课应用种种要领培植门生种种才能思维前进争夺多做公开课，多去列入竞赛列入教研活动磨炼本人。‎ 总之，本学期经心竭力干好本人的本职事情，做到上课当真勤勉恳，脚踏实地事情。做好本人教研组的教研活动踊跃合营学校安置的各项使命。‎ 一个暑期教导事情很快就要完结回首这一暑期事情开端时间，接触到这个地位心里异常严重觉得本人的身上有一种义务，一种不明的使命感是以有点忧虑，但又想有什么事做不好呢只需居心了绝对能够做好因而抉择好好的做好本人应当做的要末不做要末就做到不让本人悔怨。‎ 第一天开端寒假培训的第一节课—四年级数学首要担任小学的数学（除六年级之外）。第一天的课算是胜利。上课时间门生举手回覆提都还比拟踊跃下昼功课实现的不错，这就证明了本日门生常识能够。就这样，每隔一天就会打仗分歧的年级 分歧门生天然心里感触感染是不一样的。‎ 就从二年级开端内里总共有7位门生每一个门生都有本人好处瑕玷，但他们配合的第一点便是需求先生鼓动勉励由于他们受到了鼓动勉励后就会对进修有更大的积极性，第二便是自觉性大多都不高。在对他们教导中，对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。黄俊杰是一个比拟智慧门生（也有点忸怩），在上课接收常识可以或许较快控制，做作业时做的并且准确率也蛮高。他与其门生分歧的一点是他有自觉性便是为何可以或许实现功课又快又准缘故原由了吧。其次便是吴思凯了，与黄俊杰相比，他的自觉性就较差需求先生时不时吩咐。他上课可以或许当真听讲功课实现却不是现实。我想他应该在先生不息揭示逐步进步本人的自觉性那末这个才是首要惟独进修的积极性和自主性才能够连续学习好。二年级门生打仗进修以是进步他们进修的自主性，对他们举行鼓动勉励。‎ 对三年级教导感觉伤心。在与他们打仗时间觉得本人都回到了童年。然而内里也有一个让我头疼门生。她叫夏丽君，一个看起来是二年级门生。她上课轻易开小差是以常识控制其余门生也较慢以是下昼功课指点后有时会标题给她回家常识举行进一步控制。但他也有宽解偶然早上安置功课会回家做完并且实现能够。‎ 四年级也有一个让我头疼锋利便是杨天龙，一个比拟智慧但又异常默然门生。第一天上课回覆题目此外门生那末踊跃比拟忸怩仍是经由几回的谈话后尽管每次都市本人感觉到冤枉而掉下眼泪）有所改良。上课可以或许踊跃的举手，不懂的也会来问先生但愿当前进修可以或许坚持的基础上失掉进步。‎ 五年级门生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。上课第一天觉得常识蛮不屑立场，让我心里不爽快了，便下了刻意必定转变立场教学工作过程当中与她会有些小磨擦，但现在比拟听我的话并且感觉到她对立场曩昔大不沟通居心了，就会报答深信当初接办的六年级尽管打仗时候不长咱们之间也变得比拟熟习此中的一个门生尹远给我较为深的印象。她是一个上课毫不打小差的女孩，认认真真听讲。在问问题时总会抒一口气觉得她有点不自然关于所有的年级门生觉得作为一个先生必需要有便是一颗责任心耐烦关于年级门生们要经常性鼓动勉励，大年级门生既要临时严格临时关于本人，在这次教导认为本人缺乏的一点便是门生不太严，让一些 高年级门生欠好听从当前教学工作时间一定要败坏有度能力更好治理门生。其次此次教导不但训练本人抒发才能首要门生交换本人感受到的那种伤心。‎