精编大学生支教心得总结最新精选范文5篇202X年

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精编大学生支教心得总结最新精选范文5篇202X年

大学生支教心得总结最新精选范文 5 篇 202X 年 精品文档,仅供参考 大学生支教心得总结最新精选范文 5 篇 202X 年 作为支教大学生,全身心投入教学工作、开展教学活动、 学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是 我们工作和学习的重点。下面给家分享一些关于大学生支教 心得总结,方便大家学习 大学生支教心得总结 1 又迎来了一个新的假期,在这么长的时间里,我秉承着 不能随意浪费的心思参加了学校组织的三下乡活动,期望能 够通过这次三下乡的社会实践来锻炼我毕业以后的工作经 验,也希望能够通过这次实践来取得一些不错的进展,让我 在出学校之前就能够积累起足够的阅历。 在经过一些准备以后,我们一行师生踏上了旅途,乘坐 着大巴车前往了我们的目的地__村__小学,在路上,老师给 我们详细的讲解了一番注意事项,主要是让我们不要害怕, 跟着老师的安排来做,将自己在学校的所学发挥出来就能够 完成这一次实践,就算是没有做好也没有关系,权当是积累 经验了。 但是我们所有的同学都显得斗志非常的高昂,我们都有 着属于自己的自信,相信自己能够在这次活动中达成目标。 因此回应老师的是一连串的豪言壮志,也让整个车厢内充满 了欢快和热烈的气息。 我们到达__村__小学以后,在学校负责人的带领下先是 去会议室里开了一次会议,分配了一下我们每个人的任务。 而在这场三下乡支教任务中,我负责教导__班一段时间,虽 然这任务稍显重要,让我有了一瞬间的不自信,但是我心中 的热情还是在一瞬间就压倒了这些负面的情绪,保持着热情 与自信开始了我的支教工作。 说实话,这段时间的支教工作并不轻松,但也没有我想 象的那么困难,我的表现也算是没有辜负老师对我的期望。 虽然我和我的搭档__同学只是给__班的孩子们上了两节课, 并组织他们排练了一些节目,但却意外的获得了同学们的喜 爱,在学校里听到这些可爱的同学们喊老师好的时候,心里 确实是充满了成就感。 对于这次三下乡支教活动也在时间的推移之中有了更 深刻的体验,这次支教行动让我这个学生提前的感受到了老 师的工作,不仅仅是体会到了教师职业的不容易,也了解到 了教师行业的乐趣所在。每当我看到这些可爱的孩子笑脸, 我就越发的期待在真正毕业后前往一所学校教书以后会遇 到什么样的学生,是不是像这些村里的孩子一样可爱而又活 泼呢? 就如上所说,虽然没有待多久,但是我们已经结下了深 厚的友谊,不仅仅是让我学会了如何与众多孩子们相处,更 重要的是让我能够学会使用一种老师的目光来看待问题,而 不是之前那样作为一个学生的角度。这样的角度变化所带来 的好处是巨大的,能使我明白作为一个老师我还欠缺什么东 西,从而加倍的往这方面努力弥补。 虽然这次三下乡支教社会实践为期不长只有十多天,但 是它所带来的好处可不少,让我们这群学生提前的经历了工 作,了解了自身的缺陷不足,让我们能够树立起一个不断地 完善自己,让自己变得更优秀的目标,不断地朝着未来优秀 人民教师的方向而努力的奋进! 大学生支教心得总结 2 当老师很难,当小学的老师更难。以前我觉得当老师很 酷,那么多孩子在家顽皮、淘气得很,但一到老师的面前就 服服帖帖的,记得我亲戚家一正在上小学一年级孩子,在家 骂不怕,打不怕,每次调皮得实在管不住的时候就搬出他们 老师来当杀手锏,只要说“你要是再不听话就告诉你的_老 师来!”保管有效。支教之后我就觉得,当老师不仅不酷, 而且很辛苦,给学生们辅导作业、备课上课就够累的了,课 后还得总结反思,还得处理一些比如学生之间闹矛盾吵嘴打 架、课堂捣乱、抄作业等学生问题,找学生或其家长谈话, 反正事情不少,这些都是当过老师才有的切身体会。如果教 的学生年龄比较大那还稍微省心一些,要是教的是一二年级 或者是学前班的小学生的话,课堂上除了上课还得管纪律, 课外眼睛还得盯着学生,怕他们打打闹闹出点啥事的,出件 小事苦口婆心罗嗦一大堆,想想这些就头大。当老师难,当 小学老师,真的很难,很辛苦呀!! 支教的每一天,坚持早起按时工作,严格要求自己。支 教的生活也不是一帆风顺的,有过思想斗争,有过情绪波动, 但因为这里的孩子们、这里的家长们、这里的每一个人都是 那么诚朴、那么亲切,让我觉得自己就是四年级的一份子、 罗城小学的一份子。只想说,是“爱”让我迅速适应、是“爱” 让我全情投入、更是“爱”让我坚持到底! 支教生活的每一天我都告诉自己:努力照顾到每一个, 努力帮助到每一个,一个学生都不能少。针对那些基础差的 学生进行单独辅导,针对那些坏习惯的学生进行沟通引导, 针对班上一个很聪明,但又出了很懒惰的罗祎凡同学进行加 强教育。经过了一段时间,发现许多学生知道专心学习了, 许多学生知道勤奋用功了,罗祎凡同学也知道上课动手写字 了。看到他们的进步,想象当初的决心,真的做到了! 在这里,我要感谢一群人。首先,我要感谢罗城小学的 孩子们及他们的家长,是他们给了我锻炼自己的机会,是他 们的热情与信任支持我战胜困难与脆弱,是他们让我们麦田 之光团队的工作变得有意义,是他们让我感受到了爱的真谛, 是他们让我们的暑假变得更加充实,是他们给与了我们前进 的动力,在支教的道路上坚强地走下去。我教给孩子们的并 不多,而在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富!其 次,我要感谢麦田之光提供给我这样一个机遇与挑战并存的 舞台,让我开辟了人生的新天地,迸发了年轻的激情与力量, 展示了一个当代大学生的样子!生命中最美的回忆,始终有 那样一方天地,记载着青春时代的骄傲与自豪!最后,我要 感谢我的队友,是他们给了我充分的发挥空间,是他们的信 任让我有勇气有信心去做,是他们和我一起努力才能顺利完 成任务,是他们的辛勤劳作才使得我们的活动变得更加精彩, 变得更加完美; 15 天的支教锻炼中,既加深了队员之间的友谊,又从队 员身上学到了很多为人处事的方法。从领队景超学姐的身上, 我学到的不仅是她的团队领导能力,更是无悔的执着和爱心, 还有办事严谨的队长石程同学、快乐开朗的周学梅学姐、认 真负责的薛雅文学长、严格认真的王开慧学姐、做事果断的 高永德学长、热情善良的施珊珊学姐等等。从他们身上看到 了今后努力的方向:要做一个有原则、对工作学习认真谨慎、 对待他人热情真诚、同时对生活充满自信和憧憬的人。 人的一生中,难得有机会去证明自己、考验自己、磨炼 自己。在这次支教中,我做到了。带着我的爱、热情、与信 念在庆阳罗城小学的校园去证明了自己、考验了自己、磨炼 了自己!虽然支教结束了,但还有三年的时间才离开大学校 园,我会在有限的时间里,把支教带给我的财富化为无限的 学习动力,不断充实自己、认识自己、反思自己,提高自身 各方面的能力。 这次暑期支教为我的大学生活添上了绚丽而多彩的一 笔,那些人和那些事,是一次值得一辈子珍藏的美好的大学 记忆。 大学生支教心得总结 3 参加支教实习是我一直以来都在梦想的事情,因为我是 师范类专业大学生,我需要多参加实践,我需要更多的学习, 我需要更多的讲课,我需要更多的实践才能将自己的能力锻 炼好,我想参加下乡实习是一个非常好的锻炼机会,我相信 我会一直不断的努力下去的,我会在不断的教学中提高自己, 帮助别人,由于这次下乡最终确定较晚,前期工作非常紧张, 支教的准备只是在最后一周里进行。周二我们初步制定了一 个支教计划,包括学生的组织,队员支教的安排及教案等问 题。周四,所有队员将自己的课程报给了我们。但由于考虑 到其他工作的不确定性,我们并未具体排出课表,而是选择 到当地再具体定,我们只是从所报课程中挑选了几个精品课 程,作为重点来安排。 问题,应对及经验: 1 由于工作上的疏忽,队员教课的物品未进行有效的看 管,致使有些队员物品丢失,造成损失。虽然我们发动小孩 子进行寻找,但还是没有找回,以后的支教中一定要注意这 个问题。 2 下乡临时更换地点,致使支教工作正式开始的时间推 迟,造成了很多问题,并且人员的安排也受到限制,我们不 得不更改方案及课程,使后来的支教工作受到影响。以后下 乡前要尽量把下乡中不可控的变量减少,以免增加工作的难 度。 3 由于时间较紧,前期准备的学生登记报名的方式未能 实行,这导致来到学校的孩子年龄过小,不仅很多课无法进 行,而且课堂秩序很成问题。作为应对我们临时增加了音乐 课的数量,并且我们让年龄稍大的孩子当助教,一定程度上 改善了课堂的秩序,但由于孩子们已经来到了学校,不可能 再让他们回去重新招生,小孩子秩序差的问题一直是我们很 难办的事情。如何解决支教对象的选择目前仍是个问题,以 后再进行下乡一定要认真考虑这个问题。 4 孩子年龄过小使得大班课几乎无用。但我们所住的地 方恰恰是一个中学,有两个初三班正在上课,我们就联系校 方,最终确定下来每天给初三班上两节课。所安排的课程贯 穿着独立、自信、奉献和感恩的精神,真正交给了他们一些 东西。另外,学校要求我们给初三班办一次关于立志的讲座, 我们经过调查,发现学生中普遍厌学,对人生充满迷茫,最 后我们决定在四号晚上开一个“我的未来不是梦”交流会, 我们队员给他们讲一些关于人生,关于学习的内容。这受到 了孩子们的热烈欢迎。以后的下乡应该注重初中生这一块, 他们更能理解我们所传播的精神。 关于支教作用的几点思考: 支教是增近和村民感情的绝佳手段,这一点没有错,但 我们决不能把它仅仅当成是种手段,蕴涵在它背后的,对于 支教的行动者及受众,都有十分重大的意义。 我们队员是支教的行动者,我们亲眼看到学生们对我们 的喜爱,他们对知识的渴望。而我们的行动是可以改变他们 的生活的,在他们眼中,队员们就是榜样,我们的品格会深 深地影响听课的学生,我们激情,他们也会感到生命充满活 力,我们勇敢,他们也会自信……每一个支教的队员都会发 觉,在那里你竟然会有那么大的魅力,这时你就会有一种责 任感,要让学生们因为你而更加坚强,勇敢。另外,从客观 上,支教也锻炼了队员的能力,为以后步入社会打基础 大学生支教心得总结 4 20__年 4 月 25 日-20__年 4 月 29 日,我们政法系 28 名 在校大学生怀着无比激动的情绪奔赴马坡小学支援教育、宣 传法律,我也有幸成为其中一员,自然也是开心不已。短短 五天的时光,我们由陌生到熟悉,分别时大家的依依惜别, 都让我们倍感窝心,大家就像亲密无间的亲人,让我们有种 回到了家的温馨感,由此对于这次活动我感触真的很深切, 同时更是我成长过程中一段举足轻重的经历。 马坡小学位于榆中县马坡乡马坡村,在兰州市属于海拔 最高,因此构成的高寒气候当然不利于农作物的生长,而是 种些蔬菜作物,鉴于此轻壮年大多常年在外打工挣钱,只留 些妇女和老人照顾孩孩子、维持生计,但也正是由于没有活 力的注入,经济发展程度也就落后,自然成为比较贫困的地 区。可能对于有些来踏青旅游的人来说,有种回归自然,放 松紧张情绪的功效,但是由于当地政府并没有真正注重旅游 的开发,长期住那肯定会失去新鲜感,这些实际存在的问题 也就被忽略了,可能大家此刻还没有注意到建设家乡的重要 XB! 这样的环境,在别人看来可能不怎样的,那只能说你不 够了解,甚至于我们刚到的时候可能或多或少的觉得还不如 我们自我的家乡。经过接触,你会发现他们真的很“真”。 初到学校,看到同学们纯真烂漫的笑脸,老师热情周到的帮 忙,听到我们的食宿问题有困难,小朋友们争着抢着要带我 们回家,有的因为没人去还哭鼻子了,晚上回到家,看到家 长们和蔼亲善的面孔,我们的紧张感自然就消失无影了,饭 桌上精心准备的可口农家饭菜,饭后不厌其烦的解释着本地 的风土人情,睡觉前细心体贴的嘘寒问暖,早间走在去学校 的小路上,听得清脆的蛙鸣、闻到属于特有的乡土气息、周 遭清新怡人的空气、缈缈的炊烟、小朋友们叽喳喳的谈笑声, 神态自若的走在其中,一切都是那么的和谐自然,平静安宁! 有种世外桃源、返?归真的的错觉,这样的好山好水好人, 你难道不觉得身在其中也是种对生活的享受吗? 透过了解:马坡小学于前不久自安徽引进了一种名为 “活动单引导”教育模式。即以小组为单位,充分发挥小朋 友们集思广益、畅所欲言的特点,这种寓学寓教、寓教寓乐 的模式,有助于提高同学们课堂氛围、增进师生间的互动、 加强用心回答问题的自信心,以减少师生的隔阂,课堂效率 自然就高了,同学们融汇贯通、举一反三的潜力也得到了煅 炼。总之,这种打破传统教育方式的教学,培养了学生们的 逆向思维潜力,尤其是对象生员较少的马坡小学来说,其优 越性更是不言而喻,因此深受学生们的欢迎和因地制宜的推 广。五天的时光,虽然短暂,但我们还是 觉得受益匪浅,不枉此行,当然我们也实现了我们支援 教育、弘扬法制的目标。恰逢建党九十周年,为表庆祝也教 育后人,马坡乡学区发文:各校开展“童心向当”以歌颂党 和国家的伟大功绩为主题的红歌会。在校长及全校师生的配 合下,顺利进行并完美落幕!由于我们是学法律专业的,校 长就要求我们给学生开个法制讲座,这与我们的普法宣传不 谋而和,自然欣然应允,在我们的充分准备下,效果还是不 错的!还有我们都不一样程度的根据自我的兴趣和所擅长的 学科,真正的以一个老师的身份站上三尺讲台,在实践中找 到自我的缺陷和不足!还有我们最后搞的联谊-“火距之旅” 等文艺活动。中国自古就有句老话:“寒门出才子”。 当然,随着经济的发展、社会的进步,我们就应用辩证 的观点看问题,不能一味的在强调“寒”,抑或者是也该改 变其标准了。但在马坡,我们确实是看到了,因为自身的生 长环境的限制,他们渴望长大,或者是强大到能够建设自我 的家乡,使其也繁荣发达。看到课堂上他们那双双清明纯透 的充满求知欲的眼睛,课间用心向老师请教问题的活跃身影, 做不完作业不回家吃午饭的决心和毅力,真的值得那些“温 室花朵”甚至我们这些所谓的大学生们的深思:我们在享受 谁的幸福,我们在过谁的生活?看 到他们,你也许就明白了,因为体此刻他们身上的那种 属于少年所特有的生机勃勃、意气奋发和自信怡然的勇气, 那正是恶劣的环境所激发的旺盛动力,丰盛的供给所不能代 替的鲜活生命的冲劲与活力,这样的生活大概才是完美无瑕, 让人觉得充实有度,而不是蹉跎光阴吧!这次的支教,真的 让我有种体验生活的感觉,以前经常想离开父母的护佑,吵 着要自立自强、要自由自在过没人束缚的生活。但是到这我 们才真正的检验了我们适应新环境的潜力,我们真的能够独 立的担负起“家”的重责,能够处理好自我与社会的关系, 实现自我所谓的目标,平顺坦荡、问心无愧的走完自我的一 生吗? 在我看来,支教是时代的产物,是赋予给我们实现自我 价值、煅炼自我潜力,带给广阔天地、完成人生试卷的舞台; 是加强修养、丰富涵养提高素质,进行自我准确定位的砝码; 是我们理论联系实际、主客观结合分析问题潜力、注重实践 观念升华的梯子…最后,我期望以后还能有机会参与此类实 践活动,也相信在此过程中我必须会不断的提高综合素质、 人格内涵,以树立正确的人生观、世界观、价值观,更好地 指导我今后的学习、工作和生活! 大学生支教心得总结 5 一学期的支教生活即将结束,回顾一学期来自己的工作 和表现,能够赢得领导、教师及学生的喜爱,受到同事的好 评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自 己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可 以说获益非浅!我敬佩小学老师忘我的奉献精神,认真负责 的工作态度,她们——才是我真正学习的榜样。在领导师生 的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了一学期的 支教工作,现总结如下: 一、降低重心,做教学一线的领头人 自从我踏进小学校园那一刻起,就没有把自己当成一个 “流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平 凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作 安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时 到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完 成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞 特殊化。第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们 聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上 从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没 有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树 立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“小 学”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一 个“小学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后, 我打心眼里高兴,为她们能够接受、理解我而高兴,为我能 够融入小学这个集体而高兴。 二、精心准备并做好示范课 我在繁重的教导处工作之外,还承担了一项十分重要的 任务,那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年 教师多节随堂课后,我提出了许多的意见和建议,并悉心指 导授课教师,使青年教师的教学水平有了很大的提高。 三、认真听课、评课,精心指导我校教师的教学工作。 (一)是“听”,按照学校的安排,我把所有教师的课, 全部认真地听了一遍,摸清了教师们课堂教学的基本情况, 找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 (二)是“讲”,我对教师课堂上暴露出的这些问题,进 行了认真分析,归类,并利用间周一次的教研活动时间,有 针对性地,有计划地举行辅导讲座。为了让教师们学有所获, 每次讲座,我都要翻阅大量的资料,认真撰写讲座稿。在讲 座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了 较好的示范作用。 (三)是“跟”,较为给我安排了教导主任的职位,我深 入课堂,随堂听课,进行跟踪指导。一学期来,我随堂听课 达 50 节之多,评课、指导课达 10 多节,教师的课堂教学水 平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周 围每一位教师,为教师的教学起到了模范作用,推动了学校 新课改的顺利实施。 四、关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友。 我在所教学生身上,倾注了全部的爱。课前,我认真备 课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。课堂上我再现 教师的风采,精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励,深深 的吸引着每一个学生。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风, 兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和老师 建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育,个人卫 生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生 的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒 问暖,帮助有困难的学生,并且还动员同事一起来帮助生活 有困难的学生。 一学期的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。 尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道 路上浓墨重彩的一笔。 大学生支教心得总结最新精选范文 5 篇
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