小学2020年春学期少先队工作计划

小学2020年春学期少先队工作计划

小学2020年春学期少先队工作计划 小学2020年春学期少先队工作计划 小学2020年春学期少先队工作计划 小学2020年春学期少先队工作计划 小学2020年春学期少先队工作计划 ‎ 本期我校共有少先队中队6个，中队辅导员6名，少年儿童212人，其中少先队员182人，入队率为86%；有少先队大队干部1人，中队干部6人。根据学校的总体部署，我校xxx-xxxx学年度第二学期少先队工作计划如下： 一、指导思想 高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的xx大精神，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改进末成年人思想道德建设的若干意见》，坚持育人为本，德育为首，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过争章活动，加强对学生的教育，增强学生的集体荣誉感。在深化教育改革、推进素质教育的进程中，加强和改进学校少先队工作，为培养新一代合格的社会主义接班人奠定基础。 二、工作目标 通过全校师生特别是少先队辅导员、队干部和少先队员的共同努力，力争全校少先队工作在阵地、组织建设和争优创先、活动开展等方面取得新成效。 三、主要工作 （一）以德育为首，切实加强少年儿童的思想道德教育。为了切实加强少年儿童思想道德教育，围绕体验教育，结合实际，我校少先队将创设富有特色的体验项目，在全校学生中开展道德养成教育活动，使少年儿童从规范行为习惯做起，从小养成良好的习惯，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会诚实处理人与人、人与社会、人与自然和人与自我的关系。 结合3月份“学雷锋”活动月，重点开展“民族精神代代传”活动。要继续以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，开展“我和雷锋有个约会”系列活动，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。 结合5月份“孝敬父母月”，深入开展“养成道德好习惯”活动。以主题队会、板报、手抄报、征文、演讲等形式组织少先队员开展“回报父母的爱”等活动，培养少年儿童自立、自强、爱家人、爱劳动和热心社会公益活动的责任心。 （二）充分发挥读书活动在未成年人思想道德建设的重要作用。书是人类进步的阶梯，在少年儿童中进行的读书活动，可以帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，也是对少年儿童进行思想道德教育的有效手段。学校少先队将充分利用未成人思想道德教育读本，结合不同年级德育工作实际，采用多种活动形式，促进未成年人思想道德建设。在不同年级段中开展不同形式的读书活动，使读书教育活动更具有针对性和实效性。发挥“班级图书角”的作用，促进校园读书活动开展地更加有声有色。 （三）继续深化各项常规活动，有提高、有创新。加强干部队伍建设，完善德育评价体系体系。严格开展雏鹰征章活动，推行“雏鹰成长卡”评价制度，建立健全更完善的评价机制。促进校园精神文明建设，在校园里推行“三别”、“四带”、“五无”（即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚迹、出言无脏话）。 （四）努力增强少先队组织的影响力，突显少先队体验教育。创新精神和实践能力的培养是新世纪主人翁的要求，应当培养少年儿童的创新意识、创新思维、创新技能、创新勇气，为他们日后成为各行各业的栋梁奠定基础。少先队以学校为主阵地，以儿童发展为主体，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。如引导学生以劳动为主旋律，增强生活自理能力，沟通两代人的情感。同时充分发挥校内、外的教育基地，让学生在体验劳动艰辛中提高实践能力。 重视发挥少先队队室、队旗、队徽、标志、队礼、呼号等在学校各项活动的作用，特别是利用“雷锋纪念日”、妇女节、植树节、儿童节、建党节、建国60周年、建队60周年等一些传统节日、重大纪念日，有计划开展多样的主题教育活动，促进良好校园文化的形成。 （五）进一步加强少先队自身建设。充分重视学生干部的素质培养，放手让队干部自理策划队活动，提高工作能力。培养队干部乐于奉献、吃苦耐劳的积极精神，配合学校开展各项工作。 辅导员继续自我提高，由《辅导员》、《少先队活动》等杂志获取新信息，围绕具有少年儿童的情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践 相结合，有所感悟，便于少先队工作得心应手。 （六）大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午放学加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。 （七）积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。 （八）重视心理健康教育。继续深入贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，重视和加强师生的心理健康教育。特别要针对单亲家庭、经济困难家庭等特殊家庭学生、心理有偏差的学生存在的心理问题，有针对性地开展心理健康教育和个别心理辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，增强学校心理健康教育工作的针对性和实效性。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。 （九）加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。 （十）与十一小做好教学联合体工作，认真、及时地进行班主任培训，以促进学校工作开展。 （十一）切实组织开展好各项具体活动。 二月： 1、总结寒假工作； 2、制定xxx-xxxx学年度第二学期工作计划； 3、红领巾监督岗上岗。 三月： 1、制定大、中队工作计划； 2、改选大队干部，对一些中队干部进行调整，对大队部人员进行分工，明确任务，落实责任； 3、完善有关规章制度； 4、“红领巾广播站”开播； 5、开展“学雷锋树新风”活动，要求每个队员为集体、他人做至少一件好事，活动结束后，各班写出活动总结； 6、“三八”节组织学生向母亲献孝心； 7、结合“3.12”组织学生开展“绿化校园，美化教室“活动 8、以“学雷锋“为主题，办好第一期板报和手抄报。 9、结合“3.31”安全教育日，开展安全教育活动。 四月： 1、开展“大手拉小手——友好中队，携手共进”友情教育活动； 2、开展“我是文明小公民”系列活动 3、办好第二期板报和手抄报； 4、继续开展“我的校园我的家”系列活动； 5、各中队组织学习《守则》、《规范》内容，开展“学规范，遵守则，做合格小学生”系列活动。 五月： 1、结合“五一”劳动节，开展“劳动最光荣”教育活动； 2、开展“孝敬父母月”九个一活动； 3、以“我向父母献孝心”为主题，办好第三期板报和手抄报； 4、开展“做知法守法好少年”法制教育活动； 5、继续开展文明礼仪教育活动。 六月： 1、组织“六一”庆祝活动，办好第四期黑板报和手抄报； 2、组织新队员入队； 3、开展“做诚实守信的好孩子”诚信教育活动； 4、继续开展“做知法守法好少年”法制教育活动； 5、结合“6.26”禁毒日，开展法制教育活动，办好第五期黑板报和手抄报。 七月： 1、开展“庆祝建国、建队60周年”系列活动 2、各中队评选“雏鹰争章”获得队员； 3、召开大队委和各中队委会议，对本期大、中工作进行认真总结，将相关资料归档。 ‎