小学音乐教研组教学工作计划(Word版)

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小学音乐教研组教学工作计划(Word版)

小学音乐教研组教学工作计划(Word版)‎ 小学音乐教研组教学工作计划(Word版)‎ 小学音乐教研组教学工作计划(Word版)‎ ‎   小学音乐教研组教学工作计划1  1、加强理论学习、研讨,提高理论水平   音乐组全体教师本着对教育事业的热爱,对我校教育工作的高度责任感,要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。   2、将课改精神落到实处,切实提高教学效果   本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出以下教学建议:   ⑴关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。   ⑵严格“五认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。   ⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。   ⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。   ⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。   3、以校为本,提高教科研水平   积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。   ⑴重视自身平时的业务学习和提高,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。   ⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,课程标准》、《新课程中的音乐活动》等有关内容,利用每次教研活动时间,学习各年级的教材和优秀案例。用理论来指导实践,计划本学期每位老师普遍听课20节以上,并拓宽听课范围,以便从各门学科中吸取长处,促进自身教学技能的提高。   将继续加强和提高老师的专业化水平,利用业余时间进行声乐、键盘等专业训练。   二、抓好每项常规工作,促进质量提高。   按照区教研室、学校的教学安排,本学期将工作重点放在“导学议练”教学模式的专题研究上,突出音乐学科特点,建立我校音乐教学风格。在教学过程中我们严格按计划开展工作,认真组织老师参加区教学能手和优质课的评选,以此为契机,组织老师开展说课议课听课评课,互相学习,取长补短、共同进步。   三、开展兴趣活动小组,培养艺术队伍。   牐牽展丰富多彩的音乐活动,不仅是促进搞好音乐花工作的重要途径,也是培养发现音乐人才的好方法。为了进一步提升学校的艺术品位,营造浓郁的音乐氛围,构建美的艺术花;使学生有一个表现自我,展示自我的舞台;巩固音乐花成果,促进音乐教育教学的进一步发展。我组在培养学生兴趣的基础上,进一步加大工作力度,将继续入推进帝景分校学科建设和教学管理模式的整体构建,进一步落实绩 效工资改革、评价方案,坚持贯彻张校长提出的“学校第一、教师第一、学生第一”的校本化工程,引领教师坚决走科学内涵发展之路,脚踏实地的促进教师专业发展。   二、工作目标   音乐教研组根据学校相关要求,通过系列性的交流、学习与培训,共同制定本教研组发展的目标和整体规划,在有效教学研究的过程中进一步提炼、打造教研组的学科建设特色,两位教师应不断提高自己的师德水平和专业发展规划意识,结合培训、学习与实践,继续更新教学观念,规范和调整教学行为,提高课堂教学的实效,不断增强自主发展意识,提高整体的施教能力和水平。   三、重点工作立项:   (一)加强九年四段教学规范化建设,继续探索九年四段各学段的办学模式、有效教学模式和学科特色   (二)加强教研组学科的特色建设,树立品牌意识,提升教学质量   四、具体工作及措施   以“九年四段”中小学教学管理一体打造为依据,在整合中小四个学段教学常规管理制度的基础上,进一步加强教学规范化的管理,进一步规范教学秩序,深入推进校本培训,继续重点推进《朝阳区教师教学基本能力检核标准》的落实,并且做到培训有计划、有主讲、有备课、有检测、有记录、有评比、有反馈。教研组教研培训,结合本学科的长远规划、学科特色和本组教师的实际水平,本着突出学科专业性,提升教研实效性的原则开展好教研组内的培训。加强教研组学科的特色建设,结合我校九年四段管理模式的研究和在有效教学方面的改革工作,我们要做好科研课题的认领、申报工作,在课题的引领下进行研究,不断的在思考、实践、反思、总结中提炼,逐渐固化新的模式,力争在新的模式下科学、有效的做好教学工作。每位课题组成员结合课题的研究方向及新课标标准,上一节研讨课。注重收集平时的点滴科研经验和成效,结合研究成果每月上交研究心得,每学期上交教学案例一篇。进行积累,总结经验、教训。   本学年开展   1、继续落实《朝阳区教师教学基本能力检核标准》   2、做好科研课题的认领和申报工作   3、全校范围的校歌征集活动   4、新年文艺节目的编排   五、月工作安排   9月份:   1、制定并讨论本学期教研组活动计划,按月周拉出具体计划;   2、校本课程的开设—一年级儿童声乐表演班,第三周启动上课。   10月份:   1、读书活动上交读书笔记或教学反思,并进行相应交流。   2、教学基本功研究课启动。   11月份:   1、读书活动上交读书笔记或教学反思,并进行相应交流。   2、配合学校德育处新年活动进行节目的排练。   12月份:   1、配合、协助学校德育处新年活动的开展   2、制定复习计划,积极做好期末备考工作。   1月份:教学检测月   期末考试动员、检测。 ‎
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