小学音乐教研组教学工作计划(Word版）

小学音乐教研组教学工作计划(Word版）

小学音乐教研组教学工作计划(Word版）‎ 小学音乐教研组教学工作计划(Word版）‎ 小学音乐教研组教学工作计划(Word版）‎ ‎ 　　小学音乐教研组教学工作计划1　　1、加强理论学习、研讨，提高理论水平 　　音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。 　　2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果 　　本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议： 　　⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 　　⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。 　　⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。 　　⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。 　　⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。 　　3、以校为本，提高教科研水平 　　积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。 　　⑴重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。 　　⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，课程标准》、《新课程中的音乐活动》等有关内容，利用每次教研活动时间，学习各年级的教材和优秀案例。用理论来指导实践，计划本学期每位老师普遍听课20节以上，并拓宽听课范围，以便从各门学科中吸取长处，促进自身教学技能的提高。 　　将继续加强和提高老师的专业化水平，利用业余时间进行声乐、键盘等专业训练。 　　二、抓好每项常规工作，促进质量提高。 　　按照区教研室、学校的教学安排，本学期将工作重点放在“导学议练”教学模式的专题研究上，突出音乐学科特点，建立我校音乐教学风格。在教学过程中我们严格按计划开展工作，认真组织老师参加区教学能手和优质课的评选，以此为契机，组织老师开展说课议课听课评课，互相学习，取长补短、共同进步。 　　三、开展兴趣活动小组，培养艺术队伍。 　　牐牽展丰富多彩的音乐活动，不仅是促进搞好音乐花工作的重要途径，也是培养发现音乐人才的好方法。为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，构建美的艺术花；使学生有一个表现自我，展示自我的舞台；巩固音乐花成果，促进音乐教育教学的进一步发展。我组在培养学生兴趣的基础上，进一步加大工作力度，将继续入推进帝景分校学科建设和教学管理模式的整体构建，进一步落实绩 效工资改革、评价方案，坚持贯彻张校长提出的“学校第一、教师第一、学生第一”的校本化工程，引领教师坚决走科学内涵发展之路，脚踏实地的促进教师专业发展。 　　二、工作目标 　　音乐教研组根据学校相关要求，通过系列性的交流、学习与培训，共同制定本教研组发展的目标和整体规划，在有效教学研究的过程中进一步提炼、打造教研组的学科建设特色，两位教师应不断提高自己的师德水平和专业发展规划意识，结合培训、学习与实践，继续更新教学观念，规范和调整教学行为，提高课堂教学的实效，不断增强自主发展意识，提高整体的施教能力和水平。 　　三、重点工作立项： 　　（一）加强九年四段教学规范化建设，继续探索九年四段各学段的办学模式、有效教学模式和学科特色 　　（二）加强教研组学科的特色建设，树立品牌意识，提升教学质量 　　四、具体工作及措施 　　以“九年四段”中小学教学管理一体打造为依据，在整合中小四个学段教学常规管理制度的基础上，进一步加强教学规范化的管理，进一步规范教学秩序，深入推进校本培训，继续重点推进《朝阳区教师教学基本能力检核标准》的落实，并且做到培训有计划、有主讲、有备课、有检测、有记录、有评比、有反馈。教研组教研培训，结合本学科的长远规划、学科特色和本组教师的实际水平，本着突出学科专业性，提升教研实效性的原则开展好教研组内的培训。加强教研组学科的特色建设，结合我校九年四段管理模式的研究和在有效教学方面的改革工作，我们要做好科研课题的认领、申报工作，在课题的引领下进行研究，不断的在思考、实践、反思、总结中提炼，逐渐固化新的模式，力争在新的模式下科学、有效的做好教学工作。每位课题组成员结合课题的研究方向及新课标标准，上一节研讨课。注重收集平时的点滴科研经验和成效，结合研究成果每月上交研究心得，每学期上交教学案例一篇。进行积累，总结经验、教训。 　　本学年开展 　　1、继续落实《朝阳区教师教学基本能力检核标准》 　　2、做好科研课题的认领和申报工作 　　3、全校范围的校歌征集活动 　　4、新年文艺节目的编排 　　五、月工作安排 　　9月份： 　　1、制定并讨论本学期教研组活动计划，按月周拉出具体计划； 　　2、校本课程的开设—一年级儿童声乐表演班，第三周启动上课。 　　10月份： 　　1、读书活动上交读书笔记或教学反思，并进行相应交流。 　　2、教学基本功研究课启动。 　　11月份： 　　1、读书活动上交读书笔记或教学反思，并进行相应交流。 　　2、配合学校德育处新年活动进行节目的排练。 　　12月份： 　　1、配合、协助学校德育处新年活动的开展 　　2、制定复习计划，积极做好期末备考工作。 　　1月份：教学检测月 　　期末考试动员、检测。 ‎