优秀教育工作者事迹材料三篇与优秀教师先进事迹材料三篇

优秀教育工作者事迹材料三篇与优秀教师先进事迹材料三篇

优秀教育工作者事迹材料三篇与优秀教师先进事迹材料三篇 优秀教育工作者事迹材料三篇 ‎【篇一】‎ ‎**，1978年生人，中共党员，大本文化，九六年参加工作，现任**市**区**满族乡成人文化技术学校校长。从教以来，十几年如一日，扎根山区，忠于职守，爱岗敬业，默默奉献，为满族乡的教育事业的发展献出了青春年华和聪明才智。特别是**年从事成人教育工作以来，积极投入到以科技富裕山里人的工作之中，为满族乡林果业的发展，加快山区致富奔小康做出了突出贡献，多次受到各级部门的表彰。**年成校被评为县级“十五”期间科技工作先进单位；**年被评为“县级科技工作先进集体”；**年被中国科协，财政部授予“全国科普惠民兴村先进单位”称号。**本人**年被评为“**科技工作先进个人”；**年荣获**市“五一”劳动奖章；**年5月被评为“**十大杰出青年”；**年被评为第八届“全国农村青年致富带头人”、**市第五届“科技传播之星”；**市首届“农村青年致富带头人”标兵；**年被授予**市劳动模范.其主要事迹如下：‎ 一、心系“三农”，做脱贫致富的领路人 从普教调入成人教育工作后，为适应工作的需要，**一方面如饥似渴地学习农业、林果业、养殖业专业知识，通过各种途径参加与农业有关的各种培训班，并理论联系实际、深入田间果园动手实践，功夫不忘初心人，短短几年经过努力，自己很快由一名门外汉磨炼成为一名“专家型”青年成教教师。在努力提高自身专业素质的同时，为加快全乡产业结构调整和林果业的区域化栽培，和成校其他教师一道，深入到全乡13个行政村，踏遍了全乡平地、山地和宜林山场，对全乡山林果园面积、栽培品种，果树管理水平、产量效益，水肥条件进行了综合调整、统计、分析研究。在此基础上，提出“砂河两岸发展优质速生核桃，优质土壤地块发展红提葡萄，缓坡发展板栗，沟谷发展磨盘柿子”四大果品区域化栽培方案，并针对各村土地分布，水源条件规划制定了具体实施方案，为全乡林果业发展做出了科学性、前瞻性远景规划蓝图。‎ 二、服务“三农”，做“科技兴农”的带头人 在引导、带领全乡林果业快速发展的同时，**和成校一班人发扬勇于创新、敢为人先的精神，于**在**北部山区乡率先组织成立了“**满族乡果品产业协会”和“**满族乡旅游协会”，为把满族乡果品产业和旅游产业做大做强奠定了基础。为发展区域化栽培、村标准化管理，市场化经营、**年9月在乡政府的支持下，由**牵头组织，全乡363名核桃种植专业户共同发起成立了**第一家“**市黄花山核桃种植专业合作社”，**任法人代表、董事长。合作社成立几年来，积极组织引进、种植和推广核桃新品种、新技术、开展技术培训、技术交流和咨询服务；组织申报绿色食品认证；采购、引进“清香”、“辽河系、中林系”新品种6个；推广应用《核桃绿皮芽接》、《腐烂病防治》、《核桃精细修剪》、《核桃涂白剂防冻》、《青皮核桃脱皮漂洗加工》等专业技术10项。并注册了商标，取得了绿色食品认证、统一设计制做了精美的包装箱。6年共统一采购，销售社员商品核桃50万公斤，提高每斤果品价格 10元，使专业合作社成员多收入700万元。合作社的龙头作用，带动了全乡核桃产业的跨跃式发展。‎ 三、以合作社为平台，开展综合服务 核桃专业合作社分设了技术培训部、生产资料服务部、信息销售部。6年来，合作社共组织社员外出考查学习7次，组织专家讲课培训28次参加人数5000余人次，散发技术资料3500余份，更换张贴各村信息专栏70余期。服务部为社员提供农药、化肥、种苗各种物资、做到微利销售、质量把关，为社员每年节药开支3万余元，如石硫合剂每瓶都以每斤低市场价0.2元卖给社员。信息销售部建立了合作社自己的网站和社员果品产销信息库，并实现了网上销售。仅**年合作社商品核桃产量达到34万公斤，分别销售**、北京、杭州、上海等地，实现产值700万元。‎ 四、实验示范，实现科学发展 成人教育是一种“实用”型教育，教育的对象是农民，教育的内容是农业知识和专业技术，农民参加学习和培训，必须“一听就懂，一学就会，一用就灵”，这就要求成校教师必须有过硬的教学本领和过硬的专业技能，在多年的成教工作中，**不但脚踏实地、钻研业务知识，还深入生产一线，通过实验示范，总结当地的生产经验、技术资料。先后参加了《**北部山区果树标准化栽培与管理》、《**百里核桃川建设工程》等课题的研究与实施。在项目实施过程中，**深入工程第一线、到果园、到树下，为了取得第一手材料和一个数据，经常废寝忘食，起早模黑，披星戴月观查、记录药品反应病虫活动规律，并根据全球气候变化异常和**山区小气候的特征，先后总结出3万字的**北部山区果树主要病虫害发生发展规律，为全乡及周边乡镇果农制定出果树管理措施及病虫防治办法。‎ 多年来，**的工作精神和所取得的业绩，不但受到当地农民的欢迎，也得到各级领导和部门的重视与表彰，**电视台、**电视台、新**报等新闻媒体多次进行报道宣传。‎ ‎【篇二】‎ ‎**区**中学是地处偏远洼区的一所农村普通校。1956年建校，学校一直规模较小，师资不足，设施不全，条件十分艰苦。1998年筹建一幢教学楼，但功能教室设备紧缺;学生宿舍仍是几排低矮陈旧的平房，狭窄拥挤，冬冷夏热，苦不堪言;伙房极其简陋，没有餐厅，师生均在露天用餐;公共旱所破败不堪，气味难闻;校园甬路，凹凸不平;沙土操场，杂草丛生，晴天尘土雨天泥。‎ 而今的**中学旧貌换新颜：教学楼、公寓楼、餐厅楼、家属楼，造型优美，相映成辉;语音室、信息室、实验室、音美室、录播室、阅览室、史地专用室、通用技术室、心理咨询室等功能教室，应有尽有，设备先进;教师办公桌椅、教室电子白板、学生课桌椅全部更新;学生宿舍，窗明几净，阳台、洗浴室、卫生间一应俱全;绿色运动场，标准的塑胶跑道，体育设施齐全;学校绿地，高低错落有致，疏密相得益彰，花草飘香，绿树成荫，幽静整洁;校园文化气息浓郁，绿地、甬路、楼道、中厅、餐厅、操场等适当位置设有景观石、宣传牌、文化长廊、教育橱窗、励志展板、运动图标等，校园的每个角落都散发出优秀文化的气息，洋溢着既高雅又和谐的旋律。目前，学校规划合理，布局协调，四区分明，环境宜人。‎ 学校之所以出现如此惊人的变化，得益于一位出色的校长——**。刘校长1976年6月参加工作，在教育战线上整整摸爬滚打了41年。**年，他从乡镇总校长调入**中学任校长，15年来，他对工作兢兢业业，丝毫不懈怠，靠着惊人的毅力和拼搏的精神，带领全体教职工励精图治、艰苦创业，经过十几年的时间，终于打造出了一片属于自己的蓝天。‎ 工作面前，他是一位勤勉的校长。‎ 师生都知道刘校长是个闲不住的人，连传达室师傅都说，无论学校有什么工作，他都抢在最前。他以校为家，时刻惦记着这个家，整日与校园形影不离。他从来不计时光，别人上班他工作，别人休息他仍在校园内忙碌。无数个早晨，他顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早一个走进校园，开始一天繁忙的工作;无数个傍晚，他总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个离开学校;节假日、寒暑假他也很少休息，几乎天天到校工作。常年如一日，早来晚走，披星戴月，寒来暑往，风雨无阻。**年，学校现代化验收前夕，所有的周六、日，50天的暑假，他仅请了半天假，研究策略、制定方案、协调关系，跑审批、进设备、监督工程质量，奔波于各部门，奋战于各场地，身体力行，有时还顾不上吃饭、休息，风里来，雨里去，晴天一身土，雨天一身泥。大家都说他晒黑了，累瘦了，但校园变美了。的确，学校的一草一木都浸透了他的汗水，学校的每一点都源自于他的付出。‎ 制度面前，他是一位严厉的校长。‎ 古人云：“不以规矩不能成方圆。”人常说人管人累死人，人管人气死人。只有用制度管人才是最科学的，管理学校也必须有一整套科学的管理制度才行。在刘校长的领导下，学校通过教代会拟订了一系列的管理制度，如聘任制、竞争制、签到制、量化考核制等等，形成了一整套行之有效的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面。有位老师说，这些制度在**中学不可能执行下去，刘校长就是不信这个邪，坚持“制度面前人人平等，制度对事不对人”的原则，克服种种阻力，确保制度的无条件落实。无私才能无畏，工作中师生感受到他身为一校之长的严厉，管理中体会到他治校之严谨。刘校长坦言：要把工作做好，就必须抛开情面，不怕得罪人。的确，因为工作，因为事业，他经受了不少常人难以想象的压力：亲友的误解、责难，同行的批评，社会上他人的诽谤……但他全然不顾，依旧认准自己的“理”，矢志不渝地担负起自己的职责。靠依法制校，依靠这一套科学的管理经验，让**中学这个薄弱学校15年来没有任何事故出现，升学率历年在98%以上。‎ ‎【篇三】‎ 她是一名普通的教师，深爱着这份崇高的职业。多年来，她以严谨的教学态度，独具匠心的教学风格，默默无闻的工作作风演绎着“执著追求”的深刻含义。不知疲倦地跋涉让她的青春变得厚重而美丽。勤耕不辍，天道筹勤，多年的努力，结出累累硕果：‎ ‎“全国优秀教师”、“全国优秀德育教师”、“全国‘十一五’教育科研先进个人”、“国家级优秀指导教师”、“**市基础教育改革积极分子”、“市级骨干教师”、“市级优秀辅导教师”、“**优秀共产党员”、“**优秀教师”、“**教育系统巾帼建功标兵”、“县级先进教育工作者”、“县级十佳青年教师”、“县级诚信先进个人”、“县级百名优秀教师”。所带的班级，曾被评为市级三好班集体。优秀事迹先后刊登在《**日报》、《**教育报》、《**教育》专刊、《全国教育系统先进个人名录》上。多次被区电视台宣传报导。‎ 真情作羽翼，倾心育桃李 师爱于心，责任在肩。教育是饱含爱的事业，师爱更多的体现是一种责任。作为一名教师光有责任心是不够的，它还需要爱的滋养。05年，刘老师担任一年级的班主任。一年级的孩子刚刚走进学校，这时的他们最让老师费心。当时班里有一位叫**的小男孩，说起话来条条是道，就是不爱学习，课上不遵守纪律，课下惹是生非。找他谈了好几次，也没有多少起色，真令人有些头疼。一个周一的早晨，小天奇捂着肚子艰难地走进了办公室。看到他脸色煞白，冷汗一滴滴地往下流，她的心一下子提到了嗓子眼。原来天奇在走台阶时不慎摔了一跤。她不敢迟疑，立即带他孩子赶往医院。路上，她紧紧地把天奇抱在怀里，轻轻地用手抚摸着他，安慰着他，试图减轻他的痛苦。孩子需要做CT，当时她已怀有身孕，医生提示她检验室有辐射，对胎儿不利。她没有犹豫，毅然地把小天奇推进了CT室接受检查。医院诊断天奇是肾摔裂，需要立即住院治疗。她又拖着不方便的身子跑前跑后，一会儿交费，一会儿化验。医院里的陌生人都劝她慢一点，可她哪里慢得下来呀！当时的主治医生看她累得不得了，感动地说：“如果再晚来几分钟，孩子的肾脏就有被切除的危险，老师真负责任哪！”。当天奇的家长从外地赶到医院时，小天奇已安然地躺在了病床上，吊好了吊瓶。孩子母亲紧紧地拉着她的手，激动得说不出话来。‎ 第二天下班后，她又拖着笨重的身子提上水果急匆匆地来到医院看望小天奇，看到孩子脸上露出了一丝笑容，她那被揪的心舒展多了。那些日子，只要一下班，她就赶往医院看望孩子，并与家长谈心，解除其精神上的压力。当得知孩子的父母双方都下岗，因经济困难，难以支付高昂的医疗费时，她心急如焚，马上找到学校领导，说明了孩子的家庭情况。校领导当即决定发动全校师生捐款救助**。当天奇的父亲接过那沉甸甸的捐款时，激动得热泪盈眶。小天奇出院后，她放弃节假日，为孩子补完了落下的全部课程。这件事后，天奇像变了一个人，学习劲头足了，也变得更懂事了。教师细心的呵护如春风化雨，滋润着学生幼小的心田，他们会在点点滴滴的爱中认可了老师和老师的教育……‎ 春风化甘雨，教育了无痕 批评，是教育孩子时经常使用的手段，但教育的本质是一种爱，谁能尊重、理解对方，把批评变成愉悦和谐的心灵感应，寓批评于无痕，在与学生心与心的碰撞中升华学生的思想，净化学生的心灵，谁就真的掌握了“批评的智慧”。这学期开学第一天，刘老师一走进教室，就发现同学们正聚在一起争吵什么。原来昨天刚办好的板报被擦去了一大块。班长指着旁边一个孩子说：“老师，是他把板报弄坏的，他天天办坏事，得狠狠地惩罚他。”看看那块墨迹斑斑的板报，她顿时火冒三丈高，那可是她为了迎接学生的到来，精细设计的板报！那可是她绞尽脑汁，查阅大量的资料，牺牲了自己的休息时间，才办出的得意之作呀！恼火的话提到了嗓子眼，可是，看看那个低着头一脸自责的孩子，她又把那些话咽了回去。她意识到，大声的斥责是无济于事的，只会让学生畏惧她，疏远你她，关上那扇已打开的心灵之门。于是，她走过去拍拍他的肩，心平气和地说：“老师相信他不是故意的，咱们大家原谅他吧。”那个孩子抬起头来看着她，眼里流露出不敢置信的神情。几天后，她们命题作文题目是《那是一首诗》。这个孩子描写的就是这件事，他在自己作文的结尾处工工整整地写道:没有想到老师没有责备她，她拍拍她的肩，手是那样温暖，好像在对我说：“孩子，没关系，老师依然很爱你!”老师拍拍我的肩,给了我无限的爱呀，老师的爱就是一首诗！……一刹那，她的心仿佛被什么撞击了一下，其实孩子们需要的并不多，一个慈爱的眼神、一个会心的微笑、一个关爱的动作，孩子就会感到是莫大的幸福。‎ 教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童，这了无痕迹的教育胜过千言万语……‎ 领异标新蕾，教坛竞芳菲 作为一名教师，光爱学生是远远不够的，还要有渊博的学识和精湛的业务。为了提高自己的专业水平，及时获取各地科研信息，她经常放弃节假日，外出听课、学习。‎ ‎**年底，学校为她提供了到北京学习的机会。当校领导征求意见时，她真是左右为难。因为当时她的孩子只有十个月大，离不开妈妈。一边是嗷嗷待哺的孩子，一边是难得的学习机会，放下哪一样她都舍不得。就在她急得掉眼泪时，年迈的婆婆给了她巨大的支持：“别哭了，我带着孩子跟你一起去。”‎ 优秀教师先进事迹材料三篇 优秀教师先进事迹材料三篇 ‎【篇一】‎ ‎“踏踏实实教书，堂堂正正做人”是**中学**老师的座右铭。任教25年来，他担任学校教务副主任、校教师党支部委员、年级主任、班主任、物理学科备课组组长、物理教师等多项工作，虽然工作头绪多，任务重，但他时刻以一个优秀教师的标准要求自己，以一个合格党员的标准来衡量自己。恪守着一个教师的职责，扎根在平凡的岗位，勤勤恳恳，兢兢业业，怀着对教育事业无限的追求和对学生的无限热爱，默默地奉献在三尺讲台上。‎ 作为一名党员，始终坚持政治理论学习，坚持学习党章党规，学习习近平同志系列讲话，按照习近平总书记提出的“四好教师”要求自己，不断提高自己政治觉悟，在大是大非面前立场坚定、**帜鲜明，与党中央保持高度一致。他认为党员就是一面**帜、党员就是排头兵。讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，是一名合格党员必须做到的。**年、**年被评为区级优秀党员。‎ 作为学校教务副主任，他担任着指导全校教学工作的责任。每周坚持听两节课，不分学科，不分老少，对全校教师的教学水平了如指掌；每次考试后指导各年级各科教师认真分析，查找得失；每月组织教师座谈会，学习新课改的新理念，把握高考的新动态。‎ ‎**中学实行年级主任负责制，年级主任他一干就是16年，工作中，坚持以创新、灵活、开放的现代教育理念指导工作，身先士卒，满腔热情，吃苦在前，享乐在后。他始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作有满腔的热情，尽一份责任，献一份力量。谋事要务实、工作要扎实，大事讲原则，小事讲风格，不搞形式主义，不搞圈子文化。他是这样说，也是这样做的。他带领全组教师认真学习教育理论，开展教研活动，进一步解放思想，更新观念，全面实施以新课程改革为核心，以创新精神的培养和实践能力的提高为重点的素质教育，把年级组工作推上了新台阶。‎ ‎**年他担任年级主任的高三年级组由于在高考中取得优异的成绩被评为区级优秀集体，**年担任年级主任的高三年级组被市总工会评为“工人先锋号”先进集体。**年担任年级主任的高三年级组被评为区级“教工先锋号”先进集体。**年他担任年级主任的年级组被评为区级“劳动竞赛示范集体”和区级“青年文明示范岗”。**年他被被评为区级管理标兵。连续10年被评为校级优秀年级主任。‎ 作为班主任，他所带的班个个班风正、学风浓、成绩优。他崇尚仁爱教育、赏识教育、和谐教育，以奉献之心、理解之心、平等之心、宽容之心对待着每一个学生。在他的眼里没有差生，只有一群活泼可爱、天真浪漫的孩子。他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理。‎ 学生张铁山因家庭贫困即将辍学，每月拿出钱来为他提供生活费，一供就是三年的是他；父亲因病住院，晚上在医院照顾父亲，白天坚持上班的是他；经常利用晚上、周末和假期走访学生家庭是他，**中学首位利用微信群与家长交流取得家长信任和支持的也是他……‎ 所任152班被评为市级三好班集体；220班被评为区级三好班集体；1999年、**年、**年均被评为区级优秀班主任；**年被评为区级“三育人”先进个人；11次被评为校级优秀班主任。‎ 教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。他是学校首届名师，是区级骨干教师，他积极投身于新课改的浪潮中，把培养学生的能力，提高学生成绩放在首位。他深深的认识到，要跟上现代教育改革的步伐，光靠以前的知识储备还不行，还必须加强学习，大胆创新，要给学生一碗水，自己要有一桶水。他自己订阅了《物理教师》、《物理教学参考》等多种教育期刊，从中查找大量资料应用于实际教学。‎ 作为一名物理教师，重视每一个教学环节。备课做到精细化,坚持做到备课标、备教材、备学生、备教法、备学法。授课时，运用“五点四环节”教学模式，抓住重点，突破难点，精讲精练。针对学生课堂不活跃的现状，他从培养学生的学习兴趣开始入手，在物理课堂上采用“实验导学法”。物理教学以实验为主线，通过观察，开展小组内交流、组与组之间的交流，开展辩论，让学生自己得出结论。学生动手、动口、动脑的机会增加了，调动了学生的学习积极性，有利地培养了学生的创造能力，学生在学习中也获得了自信，把学校的“自信、自为、自主”的办学理念体现的淋漓尽致。‎ 在教学中，他还注重各种媒体的使用，除了现成的教具以外还经常自制教具，他制作的教具“子弹测速仪”获得区一等奖、市级三等奖。并以“如何利用实验开展物理教学”为题为全区物理教师做了经验介绍。此外，他还和同学科教师一起制作了与教材同步的一整套课件，利用课件开展教学，优化了教学过程,激发了学生学习兴趣，调动了学生积极性，提高了课堂效率，取得了显著的教学效果。‎ 参加工作以来，所教30多个班2000多名学生市级水平测试合格率为100%。所教各班的水平测试合格率平均分，优秀率均列全区同类校第一。**年、**年、**年高考中所任班理综学科的成绩列全区同类第一名。**年校高考状元赵路生、**年全区应届理科状元夏鸿天、**年的校高考状元宁英杰、**年校高考状元白冠男均为他的学生。在辅导学生物理竞赛中，所教学生宁英杰等3人获市级奖，莫宝玺等10多名同学获区级奖，所指导学生于广臣同学设计物理课件获区级一等奖。他多次被评为校级“十佳”教师，校级优秀教师，**年被评为市级优秀教师。**年被评为区级骨干教师。**年被评为**区首届名师。‎ 在教学中大胆探索，在实践中善于总结。先后撰写论文30多篇。其中2篇发表在国家级刊物上，8篇获市级奖，20多篇获得区级奖。他为全区物理教师做教材辅导3次，做区级公开课两节，先后做示范课20余节，曾多次参加区教研室物理学科单元卷的编写，参加期中、期末考试命题，得到全区同仁的一致好评。‎ ‎“起始于辛劳，收结于平淡，不忘初心，努力前行”。一名教师的品德集中体现在敬业爱生上，爱无价，情永恒；教师的事业是崇高的，教师的事业是神圣的，他只是万花丛中一名普通园丁，但他相信真诚的奉献能使未来的山花烂漫，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，他在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着、收获着、幸福着。‎ 他感到“待到山花烂漫时，他在丛中笑”是生活中最快乐的事情。‎ ‎【篇二】‎ ‎****镇地处**区最东部，与**省**、**接壤，距**城区40公里。该镇的学校普遍师资不足，硬件设施也比不上城区；教师工作压力大、任务重，很多老师每天上下班花在路上的时间近三个小时。这里的山路路况复杂，晴天开车上下班，迎着阳光睁不开眼，雨雪雾霾天就更不安全。‎ 有人问**，他和教师们坚守**的原动力是什么，他坦言，来自于心中的使命感和责任感。“领导的信任鼓舞着我们，**人那份原有的纯朴和内心的执着感染着我们，**的地域差距敦促着我们，**老百姓对优质教育的热切期待鞭策着我们。我和每一位**教师都愿意融入这方热土，做出自己的贡献。”**如是说。‎ ‎“我始终被**感动着，我也要做一些感动**的事”‎ ‎**年，**来到****镇中心校任总校长。该镇有7所小学和1所中学。通过与干部教师们近距离接触，**感觉到，****教育人有着一种可贵的品质——“踏实不浮躁、朴实不浮夸”。龙北小学湛泽江老师59岁了，是老**人，从教41年仍主动承担教学任务，要求校领导把自己的工作量排满。燕各庄小学55岁的张宝香老师今年4月已经办了退休手续，但仍主动坚持在岗位上直到学期末。****中学德育主任王会军在做好繁重的德育工作的同时承担着学科教学，业余时间还精心照料成为“植物人”的母亲。如今，**镇中的德育工作在全区名列前茅，而王会军的母亲也逐渐有了意识，被医生称为“奇迹”……像这样令**感动的教师，在**不计其数。**说：“我始终被这种**品质所感动。所以，我也要做一些感动**的事情。”‎ ‎**上任后最关心的就是每一位教师的生活。一次到校调研时，他考察了宿舍、伙房的使用情况。当时，各校宿舍都已安装冷暖空调，用校长们的话说，“条件已经很不错了。”**却说，空调的暖风吹着不舒服，而且也达不到理想温度，有空调也要安装暖气，“老师们这么远来**教书、奉献，如果因为吃和住的问题，让老师们心寒了，就说明我们的工作没有做好。”结果当年在冬季供暖前，全镇每所学校的教师宿舍都通了暖气，伙房条件也得到了极大改善。龙北小学有一位新教师是宁河人，来**任教3年多了，腿脚有些残疾，学校在很多方面对他十分照顾。当校长请示**是否需要专门为这位唯一在学校用餐的教师请厨师时，**回答：“就是一个人，也要为他建伙房、请厨师。三餐得到保障，就可以免除教师的后顾之忧，让他安心工作。”‎ ‎“学校面貌不求日新月异，但每个学期都要有变化。”这是**对全镇中小学提出的要求。截至目前，全镇各校的办学条件都得到很大改善，新建、改扩建硬件设施7950平方米，为**教育奠定了良好的硬件基础。‎ ‎“不管工作多苦，但我始终在享受工作、享受生命的存在”‎ 在很多人看来，**是个“工作狂”。他却认为，不管工作多苦，自己都是在享受工作、享受生命的存在。他每天去单位，驾车至少一个小时，可他却当成一种享受，“沿着于桥水库南岸前行，左看，波光粼粼；右看，郁郁葱葱。虽然每天比其他单位多花三两个小时，但自然之美令人心情愉悦。另外，与朴实善良的**教育人一起工作也是幸福的。”‎ ‎**是“窦燕山文化”的发源地。为了帮助教师们消除职业倦怠，感受到教师职业的幸福感，**在全镇提出了“文化**、礼义**、和美**、自信**”的教育愿景。他不仅自己热爱工作，享受读书的乐趣，同时也引领教师以中国传统文化“修身”。上任以来的每个学期，镇中心校都要为全镇的每位教师发放一套国学精粹。如今，《解读弟子规》《四书五经》《道德经》《唐诗宋词元曲》等，已成为教师晨读夜诵的精神食粮。‎ ‎**的美丽校园建设是全区的标杆和窗口之一，全区先后有10多个乡镇或国办学校前来参观学访。令参观者赞叹的不仅是美丽的校园，还有**师生的“精气神”：“目之所及没有垃圾，手之所及没有灰尘”。“校校间、干群间、同事间、师生间、生生间、家校间关系融洽和谐。”‎ 对此，**说：“师生的精气神不是学到的，是文化的积淀使然。”‎ ‎“让教师‘进得来’‘留得住’‘教得好’，是我们义不容辞的责任”‎ ‎**常说：“让教师‘进得来’‘留得住’‘教得好’，是我们义不容辞的责任。”近两年，区教育局先后为该镇调入了33位青年教师、15位支援边远农村校教师，使当地的师资短缺问题得到有效缓解。他还提出了“一手抓教师思想，一手抓教师业务”的教师队伍建设思路。每学期，全镇都要组织一两场面向全体教师的业务培训会或师德报告会，并经常举办青年教师主题演讲赛、青年教师基本功大赛等，致力打造德艺双馨的教师队伍。‎ ‎“如果我能通过教师招录考试，我一定在****任教。”这是**师大“三支一扶”大学生**两年前的感言。如今的她已经成为****中学的教师，**年，作为“三支一扶”来****支教的大学生，她参加了镇里的青年教师培训会，“李校长鼓励我说，只要方向对了，就不怕路远，走下去！要努力做一名学生喜爱、信任、敬佩的老师。这句话给了我极大鼓舞，也坚定了我要做一名好老师的决心。”后来，**通过了教师考试，放弃了可以在一所高中发展的机会，坚决要求留在**教书。她说：“在这里，**教育人很朴实、亲切，令人有家的感觉。而且更重要的是，李校长和我们的校领导为青年教师搭建了很好的发展平台，让我们感觉到英雄有用武之地。**的氛围坚定了我长期在**执教的信心和勇气。”前不久，各方面表现优秀的**成为区党代表候选人。‎ 两年来，**教育取得的成果感动了老百姓和当地政府。不久前，镇党委书记在全镇干部大会上号召全镇各行各业学习**教育：“**教育取得了大发展和大繁荣。如果全镇各行业各部门都能像教育这样，我们镇的综合水平在全区一定是领先的。”‎ ‎【篇三】‎ 沐浴在晨曦与余晖的**区一中校园里，总是能看到教学楼前伫立着一个这样的身影。他穿着朴素的外套，脸上带着严肃的神情，睿智的目光中仿佛都能看出一丝不肯放松的谨严。他就是市级防空先进个人、区级优秀政治课教师、区级优秀思想政治工作者、区级教学管理标兵、区级优秀教育工作者、区级德育先进工作者、优秀共产党员、**区名师——**区一中年级主任**。‎ 敬业育桃李   春晖遍天下 他是年级师生的领军人。从教以来，他一直工作在教学和科研的第一线，以严谨、认真、诚恳、无私的精神品格不断感染和影响着身边的每一位师生。他带领年级全体师生认真落实学校“内强管理，外树形象，创办人民满意的现代化学校”的整体工作思路，加强教学研究，强化教学规范，提高了课堂效率，大力提升了教师的教学能力和综合素质，全面提高了**一中的教学质量。‎ 他是创先争优的带头人。作为年级主任，他深知肩上责任的重大，工作从来不敢怠慢，经常超负荷工作，要求教师做到的，自己首先做到，起早贪黑，早来晚走，凡事想在前，做在前，率先垂范，处处发挥模范带头作用，积极负责地做好每一项工作。‎ 他打造出了一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的优秀年级团队。他热情关怀老教师，热心培养年轻教师，竭尽所能地帮助他们提高教育教学水平，给他们压担子、搭舞台，与他们共同研究教材、高考考纲，明确教学目标、重难点，共同探究教学中如何落实重点，怎样突破难点，督促他们上好每一节课。他要求教师的工作突出一个“实”字，功在课下、效在课上，教师跳入题海，学生跳出题海，把精备、精讲、精练落到实处。他们无怨无悔，乐在其中。‎ 他是学生的严师慈父。他注重学生的日常管理，对学生出操、就餐、卫生、安全、课上、课下、自习、作业、考试、学习规范、就寝纪律、学习状态、集会等方面都进行了严格的规范。坚持“一跟三勤”，他每天早晨6点15分到校工作，检查学生的出勤、纪律及卫生状况，几年如一日。每天课间操和学生一起锻炼，中午和晚上都要护送学生就餐，保证就餐纪律和学生安全，等学生上晚自习后，没有值班任务才回家。可以说有学生的地方就有他，劳心劳力，培育人才，每个学生的成长、成才都凝聚着他的心血。‎ 功夫不忘初心人，**所带的**届学生学业水平测试和高考成绩均取得了**一中有史以来最好成绩。8名同学被清华、北大录取，700分以上同学2名（**市共12名），一名同学居全市理科第三名，690分以上同学5名（**市共28名）,680分以上同学8名（**市共39名），640分以上各个分数段人数均居十二区县市级重点中学之首，600分以上同学228名，本一上线711人，本二上线900人。高考9个学科的平均分全部位居十二区县市级重点中学前四名。1个班级获市级三好班集体称号，8个班级获县级三好班集体称号，13名同学获市级优秀干部称号，20人次获市级三好学生称号，40人次获市级文明学生称号，200余名同学获县级优秀学生干部、县级三好学生、县级文明学生称号，20余名教师获市、县级以上各项奖励。学校因此被评为教学质量先进学校、教育质量评估一级学校。‎ 克己做榜样   奉献正师风 ‎**主任忠诚党的教育事业。与时俱进，带头学习党的方针政策和教育理论，自觉提高政治素质和业务能力，在年级工作和日常生活中，坚决反对“四风”、落实“八项规定”，牢固树立正确的人生观、价值观、管理观、教育观、人才观，努力做好年级主任工作。‎ 他是一个“实用主义者”，他的谦和、淡定、坦荡和心无旁鹜尽显一位廉洁奉公的共产党员风范。他不是一个孝顺的儿子，不是一个体贴的丈夫，不是一个合格的父亲，因为他把所有的精力都放在了教育教学管理工作上。工作数十载，他真诚直率、不摆架子、平易近人、始终勤勤恳恳，公而忘私，德艺双馨，为**一中的发展、为**教育事业的发展做出了自己应有的贡献。‎ 他带领全组教师学习党中央下达的“八项规定”，反腐倡廉，呼吁教师自觉抵制社会不良风气的影响。严令禁止教师接受家长任何形式的馈赠和宴请，严禁进行有偿家教。发挥榜样示范作用，用韩愈的“师者，传道、授业、解惑也”这句话来鞭策自己和老师们。他总是告诫教师，一个中学老师要坦然面对日复一日枯燥繁重的教学工作，要勇于面对育人过程中遇到的困惑和难题，要淡然面对封闭的校园和小小的教室，不要让好脾气变得暴躁，不要让爱心变为麻木，不要让宽广的心境变得狭隘。对待学生，要注重用心的教育，用心的关怀。大道无形，大德无碑，这才是一位人民教师的真实写照。‎ 他深知“身正为范”的道理，身为领导，只有始终清正廉洁，才能营造正气之风，才能倍增感召之力。他耐住了寂寞，挡住了诱惑，遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神。他既关注特殊生和后进生的成长和进步，鼓励师生帮教结对子；又注重培养尖子生，每次大考后总是及时地召开尖子生学法指导讲座。对待学生无论学习优劣、家境贫富，都一视同仁，从生活上关心，从细节上关注，从学习上指导。急学生之所急，想学生之所想，热心为他们排忧解难。‎ 每到高考季，他用心去理解学生，去温暖学生，去体味学生备考的苦辣酸甜。他敬业乐群、无私奉献，用满腔的关爱与无尽的帮助来溶化一颗颗紧张躁动的学子心。他鼓励学生要相信自己，超越自我，坚信自己永远是最棒的。他告诉学生：“在这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”看到有些同学，因为一两次没有考出好成绩，就士气低落，缺乏斗志，他心急火燎，牺牲自己的休息时间与学生聊天谈心，谈生活、谈理想、拿自身的阅历来供学生借鉴，他帮助学生寻找屡败屡战的勇气，培养越战越勇的锐气。引导学生们充分发挥主观能动性，多观察、多动脑、多动手、多比较、多探索，多总结、多反思、多变通、多领悟，每一天，每一点，在小小的一点点的成就中找感觉。在他的帮助下，在一次又一次的考试中，学生们考出了水平，考出了信心，练出了智慧，练出了志气，勇敢地向高考迈进。‎ 风正船行远，心正天地宽。**主任始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，凭着这种不显山不露水的执着、这种不惧风不畏雨的坚忍和这种不图名不图利的赤诚走出了一条非凡的教育教学工作者之路。他以人格魅力影响了每一位师生，努力实践，扎实探索，克己敬业，廉洁奉献。如今，他正在率领新一届师生团队，拼搏进取，创造着**一中新的辉煌，竭尽全力为**父老呈上一份出色的成绩单。‎