小学下半年德育工作计划范文

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小学下半年德育工作计划范文

小学下半年德育工作计划范文 ‎  一、指导思想 ‎  以党的十八大"要把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。"论述为指导,用"富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善"24字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固树立"德育是第一生产力"的思想,全面落实《昆山市中小学德育规程》,遵循残疾学生的身心发展规律选择适合的教育原则、内容、途径、方法开展德育活动,在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫,不断提高学生思想道德素养和文明修养。‎ ‎  二、工作目标 ‎  1.总体目标:以重养成、健心理、讲文明为教育基础,以提高整体素质为根本,教育学生:学会热爱、学会关心、学会负责、学会节约、学会生活,强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。努力使学生形成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。‎ ‎  2.分层目标:低年级:守纪律,有礼貌,有爱心,讲卫生,勤学习,自己的事情自己做;高年级:爱祖国,具公德,护环境,友相处,拥有良好的意志品格和活泼开朗的性格。‎ ‎  三、工作措施 ‎  学校德育工作是学校的首要工作,以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则,以提高教师道德素质,促进学校德育工作健康发展为目的,使学校德育工作富有时代特色,充满生命力。‎ ‎  1.狠抓学生行为习惯,提升文明素养。‎ ‎  本学期继续以养成教育为重点内容,以文明礼仪实践体验活动为重要途径,重点培养学生在校园的日常生活中从小事做起,规范自己的一言一行,即说好话,走好路,吃好饭,乘好车,读好书,写好字,做好值日。全体师生要明确德育目标,组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》;每月安排教育主题,每周布置常规训练要点,期末分析班级德育质量;落实"三项常规"评比、"星级"班级评比和"文明宿舍"评比制度,让学生在具体、生动的实践中接受教育、体验进步。‎ ‎  继续实施德育导师制,学校中层、教研组长、心理辅导老师是德育导师工作的核心力量,对家庭教育环境不良、单亲家庭、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难等特殊学生进行"一对一"结对帮教,实施亲情化和个性化的德育,定期聊天谈心,家访,动态把握学生的发展轨迹,形成学校"全员育人"的局面。‎ ‎  2.抓实班级管理,提高班级管理质量 ‎  各班班主任要把增强班集体凝聚力建设作为班级管理的首要任务。把班级中的每一项工作都视为加强班集体凝聚力的好途径,力求班级管理科学化、系统化、整体化,在实施过程中体现创造性、民主性、激励性。‎ ‎  班级建设做到有明确的总体目标和分步目标,学生人人心中知晓目标,形成积极向上的班级氛围。班主任要通过对小干部的培养、少先队活动的开展等方式加强班集体建设,促进和谐的学风、校风的形成。任课老师应协助班主任实施班级管理,充分利用学科的特点渗透德育教育的内容。‎ ‎  结合完美教室建设,以四个班级为试点,以育人环境的优化、班级文化的建设、实践活动的开展、良好习惯的养成、生活技能的掌握为抓手,营造和谐、健康、阳光的校园文化氛围。‎ ‎  3.开展德育活动,切实提高德育实效。‎ ‎  三月份,开展文明礼仪月活动。‎ ‎  开展"学雷锋,文明礼仪在心中"系列活动,在校园中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。各班通过教室布置,开展班队活动,倡导学生坚持每天做一件好事,大力弘扬雷锋精神多做善事,积善成德,培养学生为他人着想的良好品质。‎ ‎  继续开展"家在苏州,文明餐桌"行动,围绕"节俭惜福、厉行节约"主题,从四个方面引导学生:1、不争不抢,守序排队,文明礼让,听从值日老师的安排;2、不挑食,个人餐盆无剩饭剩菜;3、安静就餐,不喧哗吵闹;4、就餐结束后,所在班级桌面、地面干净无杂物。采取护导老师、值日学生每天检查,每周定期总结评比方法,纳入星级班级评比活动中。‎ ‎  四月份,开展法制安全教育月活动。‎ ‎  举行一次法制电子小报评比活动;举行一次法制故事会;开展一个"知法守法好少年"评比活动。同时充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等,继续读、用《成长路上与法同行》,学校网站开设法制教育专栏,加强学生的法制宣传教育,使他们认识到"学法、知法、懂法、守法"的必要性,增强他们自觉守法、自我保护的法律意识。‎ ‎  积极开展心理健康教育。充分发挥班主任和我校心理咨询师的突出优势,根据残疾学生的心理特点,有针对性的开展心理健康教育。建立适宜的"青春健康"课堂教育模式,上好健康教育课、开展团体心理辅导和个别心理辅导,培养学生的自主能力、自律能力、合作能力、面对挫折与承受压力的能力,使他们成长为有健康人格、有社会责任感的公民。会同家长共同做好学生的心理疏导工作,引导学生树立自强自立,奋发向上的精神。‎ ‎  五月份,开展生命教育月活动。‎ ‎  把生命教育放在德育工作的重要位置,通过集体晨会、板报橱窗营造生命教育氛围;利用晨会、班会、队会开展"关爱生命"主题教育,学会珍爱生命关心他人,做到"以知识守护生命",开展"珍爱生命"为主题心理健康教育讲座,切实提高学生的自我保护和救助能力;开展中小学交通安全知识测试,提高学生交通安全意识;通过家长会、发家长告知书等形式,争取家长配合做好生命教育。做好学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防学生伤害的日常教育,增强学生安全防范意识,确保学生生命和财产安全。‎ ‎  六月份,开展环保教育月活动 ‎  开展绿色环保教育。积极响应国家发起的建设节约型社会,开展"环保知识"手抄小报评比活动,号召学生从点滴做起,积极参与节约型社会的建设。各班增添绿色植物,引导学生精心护理,树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。积极组织学生从校园做起,参与各种环保工作和社会实践活动。引导学生从节约"一滴水、一度电、一张纸、一粒米"入手,努力把学生的思想道德教育与公民道德建设有机衔接起来,从小培养学生的环保节能意识。‎
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