有关教师竞聘年级组长的演讲稿-竞聘演讲稿

有关教师竞聘年级组长的演讲稿-竞聘演讲稿

有关教师竞聘年级组长的演讲稿 - 竞聘演讲 稿 尊敬的各位领导、评委、老师同仁们： 大家好 ! 我今年 xx 岁，从 xx 年毕业到现在，一直在我校任教， 八年来， 有五年时间担任班主任工作。 首先让我诚挚地感谢在座的各 位多年来对我的关心、 支持和帮助， 使我有幸走上今天这个竞岗讲台。 我深深感到，自己在经验、 经历和素质等方面与在座的各位同仁，尤 其是参加竞聘的老师相比， 尚有很大的差距。 之所以敢斗胆报名参加 竞岗，其理由有三：第一，做为具备资格条件的我，应当响应学校号 召，积极参予教学改革 ; 第二，做为进入而立之年的我，更应当注重 提高自身素质， 而年级组长一岗能使自己有更多的锻炼提高机会， 包 括今天演讲本身，也是一次有益的锻炼 ; 第三，做为在八中成长起来 的我，应当勇挑重担，多做工作，为八中增光添彩，以回报这个大集 体给予的厚爱。至于竞聘结果，我以平常心对待。 如果竞聘成功，我将从以下几个方面努力做好年级组长工作： 一、 时时处处做好表率。作为年级组长，管理一个年级，要在 老师中做好表率，在思想和行动方面，严格要求自己，以一个完美的 形象展现到师生面前，以实际行动带领师生搞好年级工作。 二、 竞竞业业有所作为。态度决定一切，不平凡的业绩来自不 平凡的敬业态度。 八中作为重点中学， 在 xx 市各个中学中名列前茅， 作为年级组长， 我一定会想方设法把年级工作抓好， 力争走在全校乃 至全市前列。 三、 方方面面搞好协调。对上当好领导的参谋助手，积极反映 师生的建议要求，对下当好桥梁纽带角色，认真落实学校指示要求， 勤与老师沟通情况， 共商教书育人之策， 耐心细致的做好师生思想工 作，适时为师生排忧解难。 四、 民主施教，科学管理。科学制订年级工作计划，细化量化 年级工作目标，严格实行责任分工，保证年级工作目标全面完成。因 班制宜，因人制宜，分类指导，善于发现和培养方方面面的典型和亮 点，调动一切积极因素，搞好年级工作。 如果这次没被竞聘， 我将一如既往地做好现任工作， 积极支持年 级组长工作，把各项工作干得更加出色 !