张桂梅时代楷模感人事迹学习心得500字【5篇】

张桂梅时代楷模感人事迹学习心得500字【5篇】

张桂梅时代楷模感人事迹学习心得 500 字【5 篇】 张桂梅时代楷模感人事迹学习心得 1 大家是否认识一位扎根在边远山区的女教师张桂梅，她创办了一所免费女子高中托起了一个 又一个，在贫困地区的女孩子的读书梦想。她为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、 社会的和谐，这个活着的榜样，他顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献的精神是每个人学习的榜 样。 还有什么传奇人物比 62 岁张桂梅更落魄吗?为了省钱，她多年不吃肉，直到后来“吃点肉就 会呕吐，就会难受”。她去筹款时，被人放狗咬过，脚上鲜血直流;街头募捐，别人怀疑她是 骗子朝她脸上吐口水。 她家中，最醒目的是 40 多项荣誉证书：全国十佳师德标兵、全国十大女杰、全国先进工作 者、全国三八红旗手……1974 年 10 月，17 岁的张桂梅跟随姐姐从家乡黑龙江来到云南，支 援边疆建设。45 年来，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向贫困山区。1996 年 8 月，她的丈夫去世，父母双亡无儿无女的张桂梅黯然神伤，她决定离开伤心之地调入丽江市 华坪县。她放弃了进入全县条件最好的华坪一中，选择了师资最弱、条件最差的民族中学任 教，承担起 4 个毕业班的教学任务。 回过头来，身处帝都的我们，北京的教育工作者要怎么做呢?我们拥有国家顶尖级别的教育 条件，教育环境，教育背景，不像张桂梅老师面对那样恶劣的条件。在张桂梅老师身上，我 们要传承的是身为教育工作者为了国家，为了人民的无私奉献精神，正如同“木叶飞舞之处 火亦生生不息”，我们要做的就是在工作之中融入张桂梅老师的精神，做好祖国花朵的领路 人;未来社会的领路人;甚至是祖国未来的领路人。人们大多称老师为太阳底下最光辉的职业， 我们唯有加强使命感与责任感才能对得起这份赞誉。 张桂梅时代楷模感人事迹学习心得 2 张桂梅在华坪中学任教过程中，时不时就会有女孩在课堂上消失，在家访之后她发现，这些 十几岁的女孩都被家里嫁人了。2001 年张桂梅担任儿童福利院院长，她发现一些健康的女 孩被丢弃在福利院门口。这些经历让她萌生了建一所免费的女子高中的想法，因为帮助一个 女孩可以挽救三代人。于是从 2002 开始她四处奔走，利用寒暑假的时间四处募捐，然而社 会往往是现实的，用了 5 年时间仅筹到了 1 万元。事情的转机出现在 2007 年作为党的 17 大代表参加党代会期间，一名记者在她裤 子的破洞上发现了她的愿望，发表了一篇名为《我有一个梦想》的报道。从此她想办一所免 费女子高中的愿望得到了党和政府的支持，政府出资 200 万元创办了华坪女子高中。高中创 办之后也不是一番风顺，条件艰苦，师资落后，多名老师因无法接受这个工作条件而辞职。 剩下的老师在张桂梅的带领下，凭着作为共产党员的信念才坚持下来，并取得了不凡的成绩。 任何伟大的事业背后的过程都是艰难的，张桂梅甚至没有自己的生活，她说：“也不是不想 有自己生活，只是一天做着做着，就把时间做没了。忘了，把生活忘了”。是什么支撑张桂 梅走了下来?在采访的最后，记者问道：“您觉得您这辈子的价值在哪?”，张桂梅回答：“不 管怎么着，我救了一代人，不管是多还是少，毕竟她们后面走的比我好，比我幸福就足够了， 这对我是最大的安慰”。我在这句话中找到了答案，就是她找到了人生的使命，是使命的力 量支撑她坚持下来，并在党和政府的支持下做到了这一切。 使命是什么，在当代的企业管理中，使命、愿景、价值观是经常被提到的三个词汇，企业的 使命就是你的企业存在的目的是什么。对于个人来讲又何尝不是如此，一个找到自己使命的 人和一个没有使命的人，能够做到的程度是绝对不一样的。张桂梅就是因为找到了自己的人 生使命，也就有了支撑自己走下去的信念，在这个过程中她可以不记荣辱，不记得失，真心 诚意的为自己的使命去奋斗，进而取得了一般人难以企及的成绩。 张桂梅的事迹给我了很大的启发，“亡羊补牢，为时未晚”，在 2020 年这个特殊的年份，疫 情肆虐，国际形式波谲云诡，但所有的危机又都是机遇，从此时此刻起认真的梳理自己，挖 掘自己的人生使命，并为自己的人生使命而奋斗。 在疫情之下，我们的党和政府表现出了强大的执政能力，以极快的速度控制住了疫情，是货 币基金组织预测唯一能保持经济正增长的国家。作为一名共产党员，要珍惜当下的大好环境， 为了自己的人生使命而努力奋斗。张桂梅在采访中也提到：“我希望她们出来不需要感谢张 桂梅，不需要感谢女子高中，我希望她们感谢我们的党和政府就足够了”。这正是一名共产 党员的心声。 张桂梅时代楷模感人事迹学习心得 3 女子高中成立之初的困难，是张桂梅始料不及的。山区条件艰苦，再加上张桂梅对工作要求 严格，很多年轻教师难以适应。建校才半年，17 名教师中有 9 名辞职，教学工作几乎瘫痪。 焦虑、沮丧的情绪包围了张桂梅。在留下来的 8 名教师中，有 6 名是共产党员。张桂梅把 6 名党员教师集中起来，重温了入党誓词，诵读了 《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。有的教师眼里泛起泪花，他们被张桂梅的无私打动， 他们要和张桂梅一起，把女子高中办好，把大山里的女孩送入大学。无论是在民族中学还是 后来的女子高中，教学质量一直是张桂梅最看重的事在女子高中，张桂梅在宿舍里铺了两张 床，一张自己睡，一张留给需要特别关心的学生。为了随时关照学生，她睡觉不脱衣服。有 个和张桂梅在一起住在一起的学生，始终不肯和她多说话。这期间，张桂梅在食堂打饭时， 摔了一跤，肋骨摔断三根。她没有 住院就又回了学校。每天早晨仍然 5 点起床，但要靠学生抱起来;夜里很晚睡下，还要忍着 疼痛和学生聊会天。3 个月后，这名学生抱着张老师大哭起来，说一定不会辜负张老师。 如 今，张桂梅的右腹部、右臂上能摸到肿块，头上还有骨瘤她的肺出现了问题，嘴唇经常没知 觉，但她仍然每天拿着小喇叭喊起床、吃饭、跑步、睡觉……“我要让孩子们知道，我一直 在她们身边。”张桂梅说 她把自己的十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬全部捐给了县档案馆。她说：“我的 一切都是党和人民给的，我奉献给党和人民的还远远不够。” 我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀，勇于开拓的创新精神， 端正扎根基础、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。 张桂梅时代楷模感人事迹学习心得 4 1997 年 4 月，是个不幸的日子，张老师被查出患有子宫肌瘤，腹腔迅速膨胀，疼痛难忍。 她一面吃止疼药，一面把工作量加到了最大限度。当她知道自己生命垂危时，面对一纸无情 的病检报告(当时医院诊断为癌症)，她没让领导、同事、学生知道，而是默默忍受着身体和 心灵上生与死的煎熬。在这几个月里，同事们经常看见她在通往教室的路上一步一步往前挪。 她给学生加大了复习量，也加大了自己的工作量，她每天早上 6 点多钟起床，晚上批阅作业 试卷到 12 点。这样，一直坚持到 7 月份，把学生送进中考考场后，才向领导说明情况，住进了昆明的一家医院进行手术治疗， 切除的子宫和肿瘤重达 2 公斤多。手术后，医生要求她至少休养半年，可是手术后的第 24 天，她就回到民中上班了。由于手术失血过多，伤口没有完痊愈合，巨大的疼痛折磨着她， 可她仍然坚持在讲台。由于过度劳累，97 年 12 月，张老师的病情复发，领导、同事、学生 多次劝她住院治疗，她不肯。她说:"我的事业是教书，我的希望是学生，不把他们送出学校 我是不会先走的"。这段时间，她的工作量达到了极限，每天工作 10 多小时，更不存在星期 六、星期天，全年休息的时间只有过春节的 3 天。直到 98 年 3 月，她的病情己恶化得特别 厉害。人们劝她住院，她仍 然拒绝了。她说:"学生刚有起色，我不能离开他们，我的生命就是讲台"。领导、同事们说:" 我们需要你活着，华坪人民需要你活着，请你服从安排吧。"冲着这份真情，她才进了华坪 县中医院，这时，她仍然一边治疗一边坚持工作。每天都是一拔下针头就走向讲台，从没有 在医院安稳地躺过一天。看了不到一个月，医生告诉她医院无法控制她的病情，需要转院治 疗。为了节约国家的医疗费，她毅然决定出院。为了即将毕业的学生，她拒绝再到任何医院 治疗，仍然坚守在岗位上。就这样，张老师调到华坪两年多了，虽然她一直带着重病，一直 承受着痛苦，可她从没有请过一天病事假。人们常不解的问她:这样做有什么目的，有什么 好处?什么力量使她这样坚强?张老师总是笑着说:"如果我有追求，那就是我的事业:如集我有 企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民"。 张桂梅时代楷模感人事迹学习心得 5 张桂梅，一位 63 岁的老人，头发稀疏，不施粉黛，她的脸上刻尽了沧桑与疲惫，但是她的 坚定却散发着无穷的力量! 她，为了让失学的女孩子重返课堂，几近乞讨的筹集资金，创办女子中学，只是为了改变“低 素质母亲，低素质孩子”的恶性循环，让 1600 余名贫困山区女学生圆梦大学。 她，为了给贫困的孩子交学费，毅然拿出自己仅有的 200 元生活费，甚至把妹妹寄给自己的 路费悉数拿出。 她，为了挽救迷恋网络的男孩，把行李搬到学生宿舍，与学生同吃同住，言传身教，用实际 行动感染学生，培养良好学习习惯。 这样的事例，太多太多了，每一件事都包含着张桂梅老师对教育的执着，对学生的关爱。张 老师一生无儿无女，把自己的全部精力和心血全部献给了教育事业，把全部的爱都献给了自 己的学生，张桂梅老师就像一把利剑斩断了贫困和愚昧的传递，架起了知识和山区女孩的梦 想桥梁，张老师的无私奉献，无悔付出，辛勤耕耘，爱生如子不正是人民教师潜心育人的敬 业精神和立德树人使命担当的具体体现吗?这才是真正的伟大，这就是教育的力量。 一遍一遍看着张老师的报道，不仅潸然泪下，仿佛有一束光射进我的心底，照亮了我前行的 道路，作为一名青年教师，应当以张桂梅老师为榜样，争当新时代“四有”好老师，树立崇 高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人，教书育人作为自己神圣职责和使命。仰望星 空，静静思考，这豪言壮语的背后不正是教学生活中平凡的细节汇聚而成吗? 伟大出自平凡，我应该像张桂梅老师一样，始终保持热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，上 好每一节课，改好每一本作业，辅导好每一个学生，不断提高自身的文化素质，丰富自身的 知识底蕴，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，在实践中促进专业成长，才能担负教书育 人的大任，才能不辜负踏上教师征程时立下的誓言。我应该向张 桂梅老师一样，始终保持以德施教的仁爱之心，把每一个学生都当成自己的孩子，赞赏孩子、 信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小 的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。 红梅傲骨，大爱无疆，我们应该承袭张桂梅老师的“红梅”精神，追求至善至美的师德大爱， 不改初心，牢记使命，在教育路上奋勇前行!