3篇初中学校支部书记述职报告

3篇初中学校支部书记述职报告

3 篇初中学校支部书记述职报告 吴__，男，汉族，福建省莆田市荔城区拱辰街道人，19__年 7 月 出生。19__年 8 月参加工作，1997 年 12 月入党，福建师范大学生物 教育专业本科毕业，中学高级教师，现任南门学校党支部书记。 一.简历 略 二.德才表现： 在这一年时间里，我认真学习政治理论，不断提高自身修养，时 刻以优秀共产党员的标准要求约束自己。热爱和忠诚党的教育事业， 勤勤恳恳地工作，出色地完成学校交给我的行政管理任务和教育、教 学任务。在工作中、始终以创先争优的重要思想为指导，不断加强自 身学习和思考，加强道德修养、加强理论学习、贯彻落实各种重要文 件。认真参加政治学习，积极参与政治活动。在工作和日常生活中， 始终保持着对政治形势的高度敏感性，做到思想上和行动上与党中央 保持高度的一致。现对我一年来工作汇报如下： 1.思想政治素质： 身为学校行政管理者，我一贯平易对待每一位教师。能深入教育 教学第一线，聆听来自基层的呼声，关心教师的疾苦，为教师解忧排 难。这种工作作风也为自己赢得良好的群众基础。作为一名行政管理 者，我更看中的是自己的一言一行，以身作则是我的一贯作风。作为 一名学校行政管理者，我都能认真学习本岗位的职责并认真设计所负 责部门的工作思路，做到有长期工作思路、有年度工作计划，并能不 断学习，不断征求意见，做到工作思路不断创新，工作方法不断改进。 2.组织领导能力： 身为南门学校党支部副书记，能在中心校党委的领导下，积极配 合陈光样书记认真扎实地做好日常党务工作，做好党员发展工作;在 工作中、始终以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，不断 加强自身学习和思考，坚持理论联系实际，结合自身工作的需要，不 断加强相关专业和政策的学习，了解掌握管理信息，根据教育特点， 根据校情，筛选取用。使党员的素质得以提高，党群关系更加融洽， 充分发挥党员的先锋模范作用。 作为学校信息技术组组长，对信息技术小组各成员的特长和教师 的电脑使用水平了解透彻，并结合实际，从两个方面同时开展工作。 一是，按照信息技术小组各成员特长安排任务，在硬件维护和管理上 尽量做到及时和完美。二是加强对教师进行较全面的信息技术培训， 让教师们熟悉多媒体设备的使用方法和课间的制作技巧，让多媒体真 正为教育教学服务。 3.工作作风： 在工作中能处处以身作则，始终做到坚持原则、顾全大局、团结 协作、作风民主。做到克已奉公、勤政廉政，不以权谋私，为广大教 职工做出了表率。坚持群众路线，密切联系教师，深入基层，深入课 堂，积极参加教研工作。 4.不足之处： 由于网络和多媒体设备技术涉及面广，信息技术组的成员没有人 能样样精通，再加上教师们的损坏报告中误报率很高，所以如果能让 我再接到损坏报告时根据损坏情况合理安排人员和维修时间将是我 下学期需要认真考虑和改进的。 初中学校支部书记述职报告 一年来，我校党支部按照上级的统一部署和安排，按照十九大精 神的要求，围绕“培养什么样的人，怎样培养人”，“办什么样的学 校，怎样办”的重大课题，找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持 续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发 展思路，着力推进学习型组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设， 发挥一个党员一面旗的示范效应，不断提高党建科学化水平，为实施 素质教育提供强有力的思想基础和组织保证。 一、加强党员理论学习，不断提高队伍素质 1.认真开展形势政策宣传教育活动。 深入学习党的十九大精神，学习《廉政准则》《关于领导干部报 告个人有关事项的规定》《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法 (试行)》等一系列加强党风廉政建设的规章制度;宣传改革开放以来 全国经济社会发展和学校取得的成就和经验，把思想和行动统一到中 央决策部署上来，凝心聚力，大干开局之年。校党支部找准制约学校 发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关 心的问题，进一步确立了发展思路。 我们的具体做法是“一个目标”，“二个重点”，“三个突破”。 “一个目标”：着眼于建成一所在_市乃至全省内初中教育有重要影 响的一流校，一所积极进行教育教学改革的实验校，一所能带动全县 学校发展，辐射改革成果的示范校;“二个重点”：在全面实施素质 教育的基础上，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生 全面发展，多项成才;“三个突破”：在学校校本课程建设、学生综 合素质培养、名师队伍建设三个方面有重大突破。 2.坚持党支部的政治理论学习。 做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学 习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排固定的时间学 习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。每位支委联系 思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记。继续坚持支部委员 带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，完善支部委员上党课的 做法，坚持每学期上好 2 次党课，结合本支部实际，细化学习方案， 把政治理论学习落实到实处。 二、扎实推进课堂教学改革，筑牢党的战斗力基础 1.以人为本，着力构建“促进学生生命发展”的活力课堂。 学校以学科党小组为核心，立足课堂主阵地，引导教师实现由“讲 堂”向“学堂”的转变，向教育科研要质量，真正的让学生动起来， 让课堂活起来，让效率高起来。我们实施“减负增效”策略：倡导“要 让教师下题海，不让学生下题海”，规定布置作业要，分层次，当天 布置作业第二天必须批改和订正，切实解决学生课业负担过重的问题; 针对班容量过大的现实，我们实行党员领导包班级，教师包学生制度， 班班设立“学生学情日日清”公告栏，按照“分层优化，整体提高“的 思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加强质量监测， 为学生补差补漏，既带动了学生整体质量的提高，又关注了学生个体 发展。经验《让学生成为课堂真正的主人》作为我市的中学课堂教学 经验被省教育厅专题收录，全省推广。《_教育》专题报道了我校的 课改经验。 2.开门办学，让家长参与学校管理。 学校党支部每学期开展一次“千名家长进课堂”活动。通过召开 师生座谈会和民主生活会、发放问卷调查、走访家长代表、设立征求 意见箱等多种形式进行调研走访，围绕“转变作风，创新管理，科学 发展，打造品牌”的主题，广泛征求社会、师生意见，先后收集到对 学校管理工作、教学工作等方面的意见共数十条、建议上百条。校党 支部召开专题会议，组织师生针对收集到的意见和建议进行了认真讨 论，对症下药，进一步推进我校素质教育的改革发展。 三、以思想政治工作为重点，不断深化作风建设 1.突出抓好思想政治建设。 认真执行民主集中制，开好民主生活会，召开座谈会，广泛听取 各方面意见和建议，提供党组织决策。广泛开展“学党章、树新风” 主题实践活动，扎实开展党员思想状况分析，及时了解党员干部思想 动态，加强人文关怀和心理疏导，有效化解矛盾，不断增强党员干部 责任意识、纪律意识和奉献意识，扎实做好思想政治工作。 2.切实加强队伍建设。 按照提高执政能力的要求，不断强化大局意识、责任意识、发展 意识、创新意识，努力形成与时俱进、奋发有为、真抓实干、团结协 作的“四好”班子和“五好”干部队伍，提升领导班子和党员干部的 整体素质。 3.重点加强作风建设。 认真落实党风廉政建设责任制和党内民主生活会制度，建设团 结、和谐的领导班子，不断改进作风。开展师德建设主题实践活动， 探索建立师德建设、作风建设的长效机制，营造良好的教书育人氛围。 倡导教师“敬业、爱生、奉献”精神，“学为人师、行为世范”， 教育与引导广大教师以德立教、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，努 力成为广大学生的良师益友和人民满意的教师。 我们狠抓制度的建设与落实，先后修订并出台了《教职工管理制 度》《全员岗位职责》《班级管理制度》等一系列制度，与每个教职 工签订了《师德师风责任状》和《廉洁从教承诺书》;对学生的管理 实行“积分卡”制，形成了全员参与的“习惯养成教育”网络。 每项制度都有专人负责管理，大到指纹签到、不定时查岗，小到 不准在校园内抽烟、教师上课关闭手机等，做到了一周一小结，一月 一公示。 我校定期开展教情学情调查，把教职工的师德师风与评模、晋级 挂钩，实行一票否决;学校狠抓学生的养成教育，细化了学生日常行 为规范，把学生的行为习惯养成和班级考核及相关人员的工资挂钩， 严格奖惩制度。科学的管理和制度的严格执行，给学校的发展带来勃 勃生机。 四、开展主题创建活动，不断推进党组织文明建设 1.继续开展好创建学习型党组织活动。 坚持集体学习、岗位培训、个人自学的多方渠道，开展行之有效 的学习方式。组织全体党员干部积极参加岗位培训、业务培训、晋职 培训等各级各类培训活动;开展各种寓教于乐的学习教育活动，广泛 开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比、论文 评选、技能比赛等广大党员喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛 开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本 学、向实践学、向群众学、向先进学，学理论、学知识、学业务、学 技能”的“四讲、四向、四学”活动，鼓励广大党员多读书、读好书， 把学习型党组织建设引向深入。 2.深入开展创先争优活动。 重点以党的十九大召开为时间节点，分四个阶段进行，主要是做 好全面推进和深化提高这两个阶段的任务，通过开展一个党员一面旗 帜教育活动、开展建功立业竞赛活动、组织创新活动、树立先进典型 活动等全面推进创先争优活动，通过做好阶段总结、阶段考核评议、 完善机制等工作，边实践、边提高，及时汲取经验，提炼成果，努力 探索创新创先争优活动的新机制。 我们充分发挥我校名师荟萃、人才济济的独特优势，实施“青蓝 工程”，通过师徒结队，带动整体提高。学校每年都要进行“教师” 评选：教师全员赛讲，校领导深入课堂听课、评课，使教师在创水平、 创风格、创特色，进而创流派上迈出了一大步。 3.大力推进学校各项文明创建工作。 校党支部围绕学校中心工作和重点工作，强化“育人为本、德育 为先”的教育理念，把德育工作摆在教育的首位，把校园文化作为对 学生进行教育的“隐性课程”，让校园处处会说话，学生处处受教育。 三中校园环境整洁优美，地上无纸屑，墙上无污点，自行车排放 一条线……校园文化也是形式多样：开展了“尊师月”、“推普周”、 “科技周”、“爱心日”“学生才艺秀”、“竞选学生会”等，每项 活动都主题鲜明，组织得法，有实施计划，有过程记载，有调查报告。 我们积极开发校本课程，针对独生子女实际，组织教师编写校本课程 《感恩之心，与爱同行》，以感恩为突破口，通过德育熏陶、养成教 育、实践活动，加强了对学生进行中华传统美德、礼仪知识和习惯养 成教育。 五、今后工作思路明确：科学发展创品牌 1.提高思想认识，解决理念问题。 我校党支部要努力实现三个转变：第一，在管理方面，向精细化 管理转变。第二，在发展方面，坚持可持续发展，向优质名校转变。 第三，在教学科研方面，向团队合作方式转变。 2.提高党员素质。 要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能 力及在党性党风党纪方面存在的问题，在全校深入开展以“加强师德 修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、 不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为 的问题。 3.创新管理机制。 要认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机 制。按照“继承发展，持续改进”和“制度管人，数据说话”的原则， 探索适应学校发展的评价体系。 4.推进科学发展。 努力把科学发展观的要求转化为推进学校科学发展的坚定意志、 谋划学校科学发展的正确思路、领导学校科学发展的实际能力，不断 推进我校教育科学和谐发展，进一步形成学校的办学特色，打造学校 品牌，增强学校发展的后劲。 “办人民满意的教育，为学生终生发展奠基”始终是三中师生工 作学习的出发点和崇高目标，学校也正驶入“以内涵建设提升教育品 位”的科学发展快车道。我们要以科学发展观为指导，积极创优教育 发展环境，以人为本构建和谐教育，凝心聚力谋求科学发展，为社会 提供优质教育，使学校又快又好持续发展，创造_三中教育新的辉煌! 初中学校支部书记述职报告 我任校党支部书记已经_年了，多年来我积累了一定的工作经验， 提高了工作能力。几年来，党支部工作在教育局党委和教育办党支部 的精心指导下，在学校的大力支持下，加强了学校党支部建设，以党 的十九大精神为指针，认真贯彻执行党的教育方针政策，开拓创新， 锐意进取，积极履行党支部的职能，充分调动和发挥了全体党员的积 极性和创造性，推动了党支部工作和人事人才的创新发展。大大促进 了学校的教育教学工作。党支部及我本人做了大量的工作。 一、加强了党组织建设，大力开展保持共产党员先进性教育活动 【一】、学校加强和完善了党组织，成立了大力开展保持共产党 员先进性教育活动领导小组，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和 全体党员的先锋模范作用，在学校管理，教育教学中、教职工队伍稳 定等方面都取得了一定的工作成绩，提高了党支部的工作质量，较好 的完成了校党委安排的各项作任务。 【二】、正确把握引导党员增强责任感 引导党员树立党的观念，正确认识党员个人同党的关系，党是由 党组织组成的，每一个党员的言论和行动都同党的形象相关联。党的 先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。 二、加强学校领导干部廉政建设。 根据党风廉正建设的文件精神，党支部研究分析学校党风廉政建 设工作情况，对学习贯彻落实教育局党委提出的各项目标，进行了认 真安排。通过党风廉政建设教育的开展，学校党支部对全体干部和共 产党员提出几方面的要求：1、团结是班子战斗力的基石。成员之间 要精诚团结，相互信任，互相支持，自觉维护班子的团结和整体效能 的发挥。2、要全心全意地把个人的聪明才智用在学校教学质量的提 高上，齐心协力，共同创造学校更加辉煌的业绩。3、在重大事项决 策上，严格执行公司的有关规定坚持重大问题集体研究，使决策更加 科学化、民主化。 三、搞好政治培训和学习 【一】、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，本着全面实施素质教育为出发 点，培养学生的创新精神和实践能力，以提高教师的业务能力为重点， 科学合理地对教师进行岗位培训和新课程培训。 【二】、培训内容 1、政治思想和时事教育 本学年度继续以学习“三个代表”思想以及党的十九大精神为重 点，学好一些时事教育内容，深刻理解文件的内涵的意义。 2、教师职业道德教育 本学期学习《公民道德实施纲要》、《鞍山市中小学教师职业道 德建设实施意见》和县教育局《关于中小学教师“三乱”的规定》。 四、开展帮扶活动，发挥党支部作用 开展党员结对帮扶活动，联系联系班主任与特困学生结成“一帮 一”对子，捐款近千元，帮助特困学生解决经济问题，使他们无后顾 之忧;再从心理上消除他们的自卑情绪，增强他们的自信心;还要激发 他们的学习兴趣，与家长联系，组成学校、社会、家庭的全方位的教 育网络。促使青少年健康成长。 此外，做班主任的工作，召开“爱心教育研讨会”，使班主任发 挥他们无私奉献的精神，特别是在新课改的理念下，“情感、态度、 价值观”的人文性评价的渗透对于教学是异常重要的。 五、协助张校长主抓全面工作 我本人及党组织积极参与教学管理，在各方面给予张校长的大力 支持，并积极配合其他领导完成教学任务。在协调党群关系，协调各 部门之间的关系中，使党组织发挥真正的作用，在学校有有困难时， 号召全体党员无私奉献，搞好学校的教育教学工作。凡事我都身先士 卒，做到表率。使党组织成为学校教学管理的不可或缺的力量。 我们全体党员要加强政治思想方面的学习，不断增强工作的使命 感和责任感，树立良好形象，发扬勤奋工作，甘于奉献的精神，在工 作中再接再厉，踏踏实实地做好工作。