2021图书馆年度工作计划3篇

2021图书馆年度工作计划3篇

2021 图书馆年度工作计划 3 篇 【篇一】图书馆年度工作计划 2021 根据学校 20xx 年秋季学期工作计划要求，我室将进一步提高学校图书馆的 重要性，扎实确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教育中 的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化， 特制定本年度工作计划。 一、指导思想 职业学校图书馆作为对青少年培养教育的机构，一直占有重要地位，具有任 课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”， 对于我校学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于学生各项素质 的均衡发展和全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成 和培养的重要场所，对学生全面提高知识、观念、情感、意识等多种因素构成的 整体素质起着决定性作用。 二、主要工作目标 1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，优化管理设备，营造优 雅舒适，宽敞明亮的读书氛围，硬件达标率达 95%以上; 2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶 情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使学生学 会学以致用，年举办学生读者活动 2 次以上，完善特色小型活动每月 1 次。 4、进一步强化内部管理，在馆员中开展熟练运用现代技术，优化流通管理 技能活动。 5、要求馆员加强自身进修学习，充实个人能力，年撰写论文 1 篇以上。 6、完成各岗位工作，各岗无投诉事件发生，确保并通过图协下一年度的“先 进图书馆”评选。 7、教材及时征订和发放，确保开学前教材到位。 三、主要工作措施及要求 1、营造学习氛围，提高馆员素质 利用单双周周五下午的学习时间，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学 习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利 用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。对一些新同志进行 图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素质和业务技能。 2、加强文献资源建设和电子资源建设力度 根据我校示范校重点专业的建设要求，在四个重点专业建设上的藏书上给予 倾斜并兼故其它专业发展，逐年增加新书购入数量，定期制定图书采购计划供部 门领导审批。在电子资源建设上，重点筹备，精心规划。 3、继续加强读者服务工作 进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推荐等工作，及时有效地为读者做 好补证工作。在工作中要“急读者所急，想读者所想“时刻树立”一切为了读者， 为了读者一切“的服务意识，限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。利用 图书馆宣传栏，及时报导文献信息、图书布局、馆藏结构，帮助读者学会利用图 书馆，更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特别是对每年入学后的新 生，更要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书情况、服务设施 等方面知识的介绍，使新生能尽快地了解图书馆。 4、确保开放时间 在人手少的情况下，保证周开放 40 小时以上的工作时间，特别是期刊报纸 阅览室，保证周日开放。 5、本年度，请读者来评议图书馆的工作，通过问卷调查、设立评议箱等多 种形式收集读者对图书馆工作的意见，制定整改措施。 6、全面执行学校绩效考核工作 根据学校绩效考核工作目标，进一步完善各岗位规章制度，细化各岗位职责 和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管 理措施促进服务效率的提高。在考核过程中， 要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料 摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工，保证质量。 7、确保图书馆安全，卫生工作达标 各借阅室要保持环境清洁，物品摆放整齐，积极主动为读者营造一个舒适优 雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自 己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能，做好读者服务工作。确保图书馆全年无安全 责任事故发生。 【篇二】图书馆年度工作计划 2021 作为市一级图书馆，我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生 借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高 峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我 超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。 一、指导思想： 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素 质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童 培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。 图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、 兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由 知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之 前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。 图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生 学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将 影响到他的整个人生历程。 二、工作目标： 1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理 设备。 2、加强阅读的`宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶 冶情操。 3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会 学以致用。 4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与 展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活 动更加丰富，更显我校特色。 5、熟练运用现代技术，优化流通管理。 6、加强自身进修学习，充实自我。 三、具体工作： 1、管好用好图书资料，为教育教导服务。 (1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为 每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的 借出与归还情况，并定期进行汇报。 (2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他 们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。 (3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大 力推荐，指导如何阅读与写笔记。 (4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补 损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 (5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具 体有以下表格： A、教职工借阅登记表。 B、各室报纸记载表。 C、各室发刊书杂志记载表。 D、购书情况登记表。 E、图书修补记载表。 F、图书注销，剔除登记表。 G、图书馆学生服务队工作情况记录表。 H、教师借阅书刊预约登记表。 I、学生阅览，借书统计表。 2、开展“我能行，我真棒”的活动。 (1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后， 必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后 感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。 (2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到 的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。 (3)每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求三至六年级的每位学生 都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师几管理员一起批阅，根据成绩选出获 奖者。 (4)每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。 完成上述工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、 小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。 3、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。 (1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围， 方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。 (2)定期与同轨班交换图书角图书。 (3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实 图书角容量。 四、实施措施： 1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。 使“市一级图书馆”再创佳绩。 2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生 敞开，接受教师几学生的监督，认真听取他们的意见和建议。 3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜 者大力表扬。 4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善 自我。 在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人 类学习需求的供应源泉。小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学 生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将 不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。 【篇三】图书馆年度工作计划 2021 根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一 步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥 图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管 理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。 一、认真学习科学管理 1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进 一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认 真学习十七大报告，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》 和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。 2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加 快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完 善设施，保证使用中万无一失;阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。 二、规范借阅，认真服务。 采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新 生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还 书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保 定时准时。 三、积极教育，加强指导。 要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和 图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读 书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心 健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。 明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明 确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年 至少写出一篇总结文章的要求。 四、提升图书馆各项业务工作管理 1、满足师生需求，热情为师生服务。 2、完善排架，更新导引标识。 3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。 4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。 图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检 索。坚持经常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。 学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解 人才的知识宝库。本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态 度，主动服务的精神做好图书馆工作。