体育计划总结之中学校园足球工作发展规划

体育计划总结之中学校园足球工作发展规划

体育计划总结之中学校园足球工作发展规划 ‎ ‎　　我校为全国青少年校园足球特色学校、全国青少年体育俱乐部（校园足球）、江苏省体育工作先进单位、江苏省足球后备人才培养基地、南京市阳光体育学校。促进校园足球工作深入开展是我们应尽的义务。根据上级加快校园足球发展和普及的精神，提高我校足球普及和运动水平，按照教育部、省教育厅建设校园足球特色学校的要求，结合学校实际情况，制定此规划。‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　践行“以学生健康成长为本，为学生终生发展奠基”的宗旨，以提高学生体质健康与运动技能，培养拼搏进取团结协作的体育精神为目的，以校园足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为学生终身受益的运动方式；以女子足球特长生培养为特色，推动校园足球深化发展；建设校园足球文化，把足球作为立德树人的载体，进一步丰富素质教育内涵，促进学生全面发展，提升办学品位，彰显办学特色。‎ ‎　　二、组织机构与分工 ‎　　成立校园足球工作领导小组：由校长尚成凤为组长，分管校长朱文庆为常务副组长，学校教育教学各部门广泛参与的领导小组。领导小组统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并为学校足球教育创设良好的发展氛围。‎ ‎　　领导小组分工如下：‎ ‎　　分管校长：负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。‎ ‎　　德育处：协调体育教师编排、组织大课间足球团体操，并负责大课间活动考核。及时收集足球运动资料，总结校园足球运动经验，做好宣传。‎ ‎　　教务处：指导足球教学，保证足球课教学质量。组织体育教师培训，指导体育教师开展足球教学与训练研究，改进课堂教学与训练，提高教学效益。‎ ‎　　体育组：落实校园足球活动，上好体育课，组建班级、年级足球队、啦啦操队，并带队训练。按照德育处要求编排、训练大课间足球团体操。‎ ‎　　总务处：添置与维护足球器材，保证足球活动的开展。加强足球运动的安全监督与指导，保证训练安全。‎ ‎　　三、发展目标 ‎　　1.总体目标 ‎　　充分发挥现有校园足球优势，积极推进以球育德、以球健体、以球促智，促进师生广泛参与校园足球系列活动，努力做到师生健康水平有新提高，足球竞赛有新突破，足球人才培养有新进展，足球文化有新特色，学校特色发展迈上新台阶，全面丰富素质教育新内涵。‎ ‎　　2.分项目标 ‎　　校园足球课程建设目标：进一步建设好我校的足球校本教材《让足球飞起来》（荣获建邺区优秀校本课程），完善将足球作为体育课的必修内容之一的配套体系，落实每周一节体育课用于足球教学，安排校园足球系列课外活动。‎ ‎　　校园足球文化建设目标：以“敬业合作、踏实努力、开拓进取、争创辉煌”为主线，开展以足球为主题的校园系列文化建设：建设足球文化长廊、建立校园网中的校园足球专栏，开展校园足球摄影与绘画大赛、参与校园足球系列联赛等。‎ ‎　　校园足球学生社团建设目标：依托“湖畔之星”国家级青少年体育俱乐部，成立学校的校园足球学生社团组织。做到班班有球队、年级有球队，学校有球队；逐步建立校内的足球竞赛制度，分年级开展校园阳光足球联赛，促进足球运动的普及，学生基本达到全员参与足球运动。‎ ‎　　校园足球赛训工作目标：定期选拔组建学校足球队，积极参加校园足球联赛，争取在“省长杯”赛、青少年阳光体育足球赛中再创佳绩。‎ ‎　　3.年度目标 ‎　　2016-2017学年目标：‎ ‎　　= 1 * GB3 ①通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中开设足球课，让学生接触足球，便于发现、选拔条件优秀的学生组建学校足球队。以班级为单位组建班队，安排固定的时段，进行练习，为校队建设夯实基础，并营造特色氛围。‎ ‎　　= 2 * GB3 ②加强与上级部门联系，请求给予技术、资金支持，开展教师培训，加大训练、比赛费用和硬件设施投入。‎ ‎　　= 3 * GB3 ③抓好基础训练。制定详实的训练计划，利用体育课、大课间等途径，根据学生身心发展规律，抓好意志品质，专项技术和一般身体训练。积极参加比赛，提高实战能力。‎ ‎　　= 4 * GB3 ④在南京市“市长杯”校园足球联赛中保持前三，争取“省长杯”校园足球联赛前八名。‎ ‎　　2017-2018学年目标 ‎　　= 1 * GB3 ①开发足球课程资源，开展体育课程的校本化研究，逐步形成以足球为特色的体育教学。建设足球特色大课间。‎ ‎　　= 2 * GB3 ②通过比赛取得优异的成绩，提高学生的竞技水平，锻炼学生的心理素质。‎ ‎　　= 3 * GB3 ③进一步在校内外宣传，并在班级、年级、校园内营造足球氛围，并将此项运动上升到文化的高度，从而推动学校体育教育教学水平的发展。‎ ‎　　= 4 * GB3 ④加强技术动作的训练要求、加强理论学习。‎ ‎　　= 5 * GB3 ⑤在南京市“市长杯”校园足球联赛中保持前三（力争夺冠），争取“省长杯”校园足球联赛前八名。‎ ‎　　2018-2019学年目标 ‎　　= 1 * GB3 ①开发校园足球校本课程，形成以足球为特色的体育教学。做到校园足球校本化、校园足球课程化。‎ ‎　　= 2 * GB3 ②全面开展校内足球联赛，提高学生的竞技水平，锻炼学生的心理素质。‎ ‎　　= 3 * GB3 ③建设好校园足球社团，形成初一、初二、初三社团梯队，推动学校园足球水平的全面提升。‎ ‎　　= 4 * GB3 ④在南京市“市长杯”校园足球联赛中力争夺冠，争取“省长杯”校园足球联赛前三名（力争夺冠）。‎ ‎　　= 5 * GB3 ⑤发挥全国校园足球特色学校的引领与辐射作用，带动学区内小学校园足球工作的全面推进。‎ ‎　　四、工作措施 ‎　　（一）成立足球俱乐部，有教师、学生、社会各界足球爱好者参与，定期举办以足球为组要内容的活动，提升足球运动的品味。‎ ‎　　（二）。成立足球体育特色项目管理领导小组，分工合作。校长任组长，分工校长任副组长，统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，并对学校足球教育创设良好的发展氛围。‎ ‎　　（三）。加强制度化管理，建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。‎ ‎　　（四）。加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础。学校每年增添部分足球器材，保证课堂教学和训练的需要；及时添置其它常用体育器材，如球网、记分牌，以保证足球运动的正常开展。‎ ‎　　（五）做好足球运动的基础教育和普及工作 ‎　　1、抓普及。提高足球的普及率，努力做到每个班每小组都有足球，体育课上人人都有踢球的机会。各班成立男女各 7—10人的足球运动小组，利用课余时间经常参加活动。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。‎ ‎　　2、抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间等时间进行足球基础教学活动。将户外活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。‎ ‎　　3、抓考核。每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。 并于初三中考体育测试结合起来，把足球、排球优先作为必考科目，提高体侧得分率，‎ ‎　　（六）举行班级之间的足球比赛和足球特色周 ‎　　1.为了给学校增添更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，每年的校级学生足球赛采用联赛的形式，各年级各班组织训练参加，比赛采用7人制制足球比赛；另外也可设置趣味足球比赛。‎ ‎　　2.为了凸显学校足球教育活动，展示学校足球教育的成果，每年确立一个星期为“足球特色周”，开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球交流、各种荣誉陈列、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等。以促进学校足球水平的发展，提升学校的知名度和办学品位。‎ ‎　　（七）努力提高校级球队的素质和竞技水平 ‎　　1.学校成立男子和女子足球队，常年坚持科学训练。教练组制订好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。建好运动员档案，保证资料的完整性。‎ ‎　　2.搞好学校足球排球队的梯队建设，成立学校后备队，着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为进入校足球一队做好准备。‎ ‎　　3.经常与兄弟学校开展互访性的足球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的足球比赛，做好比赛的一切事务，力争取得较好的成绩。‎ ‎　　（八）开展足球运动的教育科研活动促进特色创建工作 ‎　　1.鼓励全校教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，交流科研成果，申报足球科研课题，推动学校足球运动向纵深发展。‎ ‎　　2.尝试体育课堂教学的改革创新，选择编排适当的足球内容插入体育课中，积极开发体育教学校本教材，形成体育教学特色。‎