精选幼儿园保育员培训心得体会

精选幼儿园保育员培训心得体会

幼儿园保育员培训心得体会 精品文档，仅供参考 幼儿园保育员培训心得体会 我们从一些事情上得到感悟后，可以寻思将其写进心得 体会中，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。是不是 无从下笔、没有头绪?下面是由小编带来的有关幼儿园培训 心得体会 5 篇，以方便大家借鉴学习。 幼儿园培训心得体会 1 今年 8 月 26 日开始，我非常有幸参加了幼儿园教师远 程培训，在这一个星期的培训学习中，不仅观摩了优秀教师 的优秀案例，而且聆听了专家对优秀案例的评析，还学习了 各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社 会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域 等十几方面的讲座。通过这短时间的学习，收获颇多，现在 谈谈自己的几点学习心得： 一、教育教学理念新，注重实效性 本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教 授的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程 的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。作 为一名幼儿教师，要学习新《纲要》，新课程标准，学习新 理念，树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平 等的师幼关系，注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、 艺术、创造性等方面和谐发展。与之相适应的课程，教育活 动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具 一格，新颖有趣，实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与 时俱进的新教师，要体现在观念要新，要常新，更新，坚持 发展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程 观、师生观、资源观，做全面推进素质教育的领潮人。 二、网络平台的搭建，成为教师成长的载体 这次培训活动，通过网络论坛实现了教师与课程专家的 面对面交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的 针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互 动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、 理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。学习中，我 坚持与其他学员保持密切联系，按时交流各自的感受与作业， 使自己能博采众长、开阔视野，在不断的交流学习中成熟起 来。 三、学以致用、明确目标、着眼未来 听了讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我应该把眼光 放长远一些;课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂 氛围;鼓励创新性学习，发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破 常规，激发幼儿创造性解决问题的欲望;尊重幼儿个性，善 于发现和保护幼儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜 能。今后我会学以致用，我会将在这个平台学到的新知识尽 快地内化为自己的东西，结合我园实际情况，针对幼儿的特 点，运用到自己的教育教学中去，努力学习同行们的学习态 度，求知精神，协作能力，积极参加各种与教育教学相关的 培训，不断的为自己“充电”，真正实现“在行动研究中成 长”。 这次网络培训已接近尾声，但我会把这次培训的学习成 果当成新的开始，在以后的教学过程中，不断完善自我，加 强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，争做一名合格的 幼儿教师。 幼儿园培训心得体会 2 3 月 23 日，在教育局的关心与爱护下，在园领导的支持 与指导下，阳光幼儿园进行了幼儿园保育员岗位培训，全区 各幼儿园都派员参加了这次培训会。经过一天的培训我学到 了很多知识，作为一名保育员，我很高兴能够胜任这个工作。 虽然只是一天的培训，但通过学习与培训还是引起了我的深 思：怎么做好一名幼儿保育教师呢?怎么样照顾每一个孩子? 怎么引导孩子们健康快乐的成长?我在心中有了自己的答案， 回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍，我悟出 了我认为“宽严结合”是幼儿教育的基础，“沟通合作”是 幼儿安全的保障。现将培训后的心得记录如下： 首先，要关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点 滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一 切为孩子”的崇高思想。 其次，在生活中对孩子要奉献我无私的“爱”，因为“爱” 是幼儿园教育的前提和核心。我坚持用“细心、耐心、爱心、 热心”对待孩子，我把每个孩子都当成自己的孩子，从心底 里关心爱护他们，努力做到对他们的生活照顾更多、更细。 我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来 吸引幼儿。 从开始进园起就要努力营造舒适干净的环境以迎接小 天使们的到来，早上第一次见到幼儿开始，我们就是细心的 观察每个幼儿的穿着与精神状态，一旦有不正常的现象，立 刻引起注意加以防范，平时发现幼儿有小的失误与过错，当 耐心说理不责骂他们，对每一个幼儿都要有爱心，关心他们 的饮食起居，特别是体弱幼儿更当给予更多的关怀。在小孩 进餐时，也就从进餐的各个环节加以重视：如偏食的幼儿， 要注意纠正;进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的量上不 宜过饱等等。当幼儿午休起床时就及时加衣与梳洗，同时还 要看看有没有小朋友把大小便弄到了身上或床上。 再次，在日常行为规范教育上对幼儿要从“严”要求， “严”其实是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。俗话说：“没 有规矩，难成方圆”。如果我们不严格要求，而是放任自流， 就会给孩子们养成一些恶习，甚至误人子弟。良好的常规可 以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调 节，可以为他们的生活和学习打下良好基础，当然常规也不 是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好 动，比较调皮，我相信如果和其他老师步调一致，共同合作， 重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小 朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。 最后，加强“沟通与合作”也非常重要：保育员与老师 沟通合作，能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与保 护，能使保育员与老师更全面的了解幼儿的学习生活情况， 更好的表扬他们的点滴进步，及时遏制一些不良现象。 保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员的话， 俗话说：亲其师，信其道。只有幼儿把保育员当成朋友，他 才会把自己一些想说的话想做的事说出来。这对幼儿心理教 育至关重要，也对安全也是的一种保障。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东 西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目 标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人 身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格 的保育员。 幼儿园培训心得体会 3 幼儿园保育员培训在我们的忙碌中匆匆结束，直到现在 自己还深深沉浸在幼教专家们讲解的案例中。短短的&39;七 八天，自己感觉时间过得太快，专家们的讲座还需要自己慢 慢回味，慢慢消化然后结合自己的教学理论联系实际，能更 好的运用到工作实践中。 通过这几天的培训学习，我深深的感受到，自己应该充 充电了，应该换换新思路了。恰好这次培训给我提供了这次 好机会，让我有机会聆听专家的讲座。通过参加培训活动， 我更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育 工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保 育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教 师负责幼儿的保健、养育，并协助教师对幼儿进行教育。虽 然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其基本职责与要求 都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地 提高自己的各项工作水平。因此，作为保育员都应时刻去关 心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作 中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各 项保育工作，并着重做好以下几方面的工作： 1、配合老师开展教学活动 配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活 动。协助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水， 适当地增减衣物等。) 2、良好的清洁卫生习惯 养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣 袖，在老师的 指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放 入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。 3、良好的进餐习惯 指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具， 养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜， 不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性， 培养幼儿的独立性。 4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝，睡姿正 确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。 5、良好的学习环境 坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用 84 消毒 液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼 儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨 的学习环境。 幼儿园培训心得体会 4 今天去教师进修学校进行保育员培训的考试，通过这次 的培训使我学到很多，更加了解了保育员工作的重要。保育 员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，保育员是幼儿园 重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的 助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育，并协助教师 对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但 是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面 发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。 一、指导思想 以本学期制定的“保育员培训计划”为基础和工作目标， 认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进 行每月一次的保教方面的培训，不时提高保育质量。积极参 与园里举行的各种保育学习活动，努力提高保教素质和保教 质量。 二、积极参加培训，不断提升保教质量 本学期，我园有 6 名保育员，2 名炊事人员。全体后勤 组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过 学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足， 坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步 提高。 九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内 容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、 《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中 能更好地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有 序地开展。 十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演 练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动， 不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教 质量的提升奠定了扎实的基础。 十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生 工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训，让食 堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认 为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满意。 三、主要措施和具体工作 我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、 玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足 够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造 通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。 为了避免各种传染病的发生，除每天用 84 消毒液消毒 外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有 关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处 理。 四、 树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展。 幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实 地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活 泼地成长，让家长们放心。 幼儿园培训心得体会 5 本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要 求，以《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加 强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，加 强了“保教”的配合，11 月 30 日我园为全园 22 个班级组织 了一次保育员观摩寝室卫生评分和工作不满五年的保育员 示范课园本培训，由园长及保健组长，医务室人员进行评分。 现将这次培训情况总结如下： 一、本园培训的内容： 1、观摩在园工龄不满五年保育员示范课-------叠被子， 要求：各位保育老师准备教案在自己班级幼儿前讲示范课。 2、检查每一个班级的寝室卫生，包括：床铺整洁、被 子整齐、床底卫生、物品摆放。 二、本园培训的目的： 1、幼儿园领导非常重视园本培训工作的重要性，它能 够作为提高保育员素质、促进保育员自我成长的一个重要途 径，以此增强保育员的使命感和道德素养，明确教育方向， 提高保教质量。 2、每学期都要制定培训计划，组织开展观摩课活动， 通过观摩等引导保育人员拓展保教新思路、新研究、新方法， 并组织保育员自评、互评，通过积极组织安排园内园外业务 学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强保育员专 业理论知识的学习和技能训练。 3、幼儿园的园本培训能立足保教人员成长、关注成长 过程，组织开展活动，以活动为载体，通过各种活动来促进 园本培训工作的进行，提高园内保育人员的专业素质和思想 道德品质。 三、本园培训的成效： 1、立足本园开展园本培训，充分发挥两级骨干保育员 以及园内骨干教师的作用，努力挖掘园内保教人员自身资源， 通过上课、观摩等形式发挥她们的示范、指导作用。 2、通过人人都参与，不断学习，总结经验，做好自己 的保教工作以一个研究者的身份参与到教育卫生实践活动 之中，并对自己的保教实践不断的进行研究、反思，提高自 己的保育意识、动手能力，园内形成了良好的保教配合氛围 (教师帮助保育员制定课件)，使幼儿园的保教工作质量、专 业发展以及幼儿的发展均互相得到促进与提高。 3、通过卫生检查，保育员能够集中到一起到每个班级 看看，以达到相互交流，互相探讨，学习优点，改正不足的 目的，从而促进大家工作的积极性，对园内安全卫生意识得 到了进一步的提高。 4、在参加活动的老师中，年龄最大的是胡老师，她对 参加本次活动有着较高的积极性，并作了充分的准备，这种 精神是值得我们年轻的老师学习的。张奉娇老师极富创意性 的把被子比喻成汉堡包加肉馅，使课堂更加形象生动。张冰 冰老师以小白兔游戏的形式上课，让幼儿们在游戏中学习、 在学习中游戏，取得了令人满意的效果。今年 9 月份刚来我 园的吴娟老师，用故事的形式教幼儿叠被子，使孩子们能自 觉的投入到学习当中来。这几位老师的示范课都各具特色， 各有所长，都值得我们去借鉴，这些都是我们知识宝库积累 的重要资源，也是我们以培训的形式所挖掘出来的宝贵财富! 幼儿园保育员培训心得体会