学校教学质量工作计划模板三篇(二)

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学校教学质量工作计划模板三篇(二)

学校教学质量工作计划模板三篇 学校教学质量工作计划模板三篇 强化课堂管理。抓实教学常规,抑制随意调课,做好课堂秩序日常评估。做好行政值日巡查、年级自治巡查、学生随堂监督三结合的课堂巡查机制。巡课查堂,落实授课的管理,及时汇总通报。小编为大家整理的学校教育工作计划模板文章,提供参考,希望对你有所帮助,欢迎阅读。 工作计划一 指导思想 以书记新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻国家、省、市、县教育工作会议精神,秉承做有故事的老师,育有梦想的孩子,办有温度的学校,让每个生命绽放美丽办学理念,以提高质量为教学管理的核心目标,遵循规律,敬畏课堂,减负增效。夯实过程管理,回应时代命题,引领教师专业成长,引导学生全面进步,推动学校可持续发展、品牌化发展。 主要工作及措施 (一)回应关切,统筹做好网络教学 ‎ ‎1.做好线上教学。从2020年2月17日起,按照县教体局部署,认真落实线上教学,通过空中课堂和教师直播相结合,同时,适时利用其它网络教学资源,扎实做好线上教学工作。各年级根据空中课堂的课程安排,认真规划完善课程,制定本年级的课程表,及时向学生和家长公布。同时详细告知网络资源的使用方式,对于遇到的问题,要及时解决,保证学生学习的顺利进行。对于线上学习有困难的学生,要摸清底数,逐一开展针对性的学习辅导。 2.完善线下衔接。正常返校开学后,学校集中安排检测,摸清网络教学的实际效果;各学科教师根据学生的实际情况,制定复习教学计划,在学习新知识教学中有针对性融入旧知识,落实给前期线上教学查漏补缺工作;教导处做好督查跟进,确保教学实效。 3.注重总结提升。全面总结线上教学工作,收集整理线上教学的优质资源,进一步做好学校现有优质教育教学资源的整理和收集,进一步探索并尝试线上教育的途径与方法,为学校未来发展赢得先机。 (二)管好过程,全面夯实常规管理 4.修订教学管理细则。进一步加强制度建设,针对教学教研常规管理中存在的突出问题,整合和修订考勤、上课、备课、批改、考试、教研等系列方案制度,制定出台《北关小学教学教研常规管理细则》。在试行中进一步征求意见,完善细则,规范管理。 ‎ ‎5.完善奖励方案。结合学校工作实际,制定《北关小学教育教学成果奖励方案》。规范奖励项目与类别,明确奖励对象与条件,调整奖励范围与额度。把钱用在关键处,奖出积极性,奖出成效。 6.制定教研公约。完善校本教研和集体备课制度,制定《北关小学教研公约》。坚持有备集备,无备学习,集体备课不拘形式,创新教研形式,提升教学活动的参与率、有效度。 7.强化课堂管理。抓实教学常规,抑制随意调课,做好课堂秩序日常评估。做好行政值日巡查、年级自治巡查、学生随堂监督三结合的课堂巡查机制。巡课查堂,落实授课的管理,及时汇总通报。 8.优化课程管理。加强和完善对体艺劳及其它综合实践活动课程的管理,认真做好非统考学科的质量检测,以质量检测倒逼授课规范,确保非统考学科授课的规范和落实。 9.突出专业引领。树立专业人员领导教学的意识,发挥名师工作室积极作用,优化教学管理机制。在现有各年级教研组的基础上配置学科中心教研组长,担负学科课题研究的统筹和领衔责任。建立学科教研一盘棋的格局,推动整体教研、整体改革、整体发展和提升。 (三)搭建平台,促进师生共同成长 ‎ ‎10.创新教师活动。以学科组长、名师骨干为重点,发布第一批我的教学主张;以参加语、数、英教师为主体,开通第一批我的资源空间。继续做好青年教师素养大赛;持续引领全体教师重在研究的广度和深度上做文章,创设好课堂赛课平台,配合落实教师专业提升计划系列活动。积极参加上级组织的培训、竞赛和展示活动,推出新人,培养名师,整体提升,成事成人。 (四)变革思路,稳步推进课题实验 11.推进新教育实验。推进以教师的专业发展为起点,以八大行动计划为途径,以帮助师生过一种幸福完整的教育生活为目的的新教育实验。并以新教育实验为平台,大力提升教育科研水平,推动成长型、研究型、魅力型教师团队建设。开展新教育专题研究,组建以名师工作室成员、班主任、教研组长、青年教师代表参与的课题研究专班,制定课题研究实施方案,按程序组织开题和实验。 12.推进新课程改革。做好课程文章,提升课程领导力,深入推进国家课程的教学改革和校本课程的建设开发。优化经典诵读、手绘中国版图等特色课程。完善晨诵、午读、暮练课程管理,构建素养教育家校一体的培养模式,统一规范,统一要求,统一考评,提升学校经典诵读教育品牌水平。 (五)创先争优,聚力打造北小品牌 13.狠抓毕业备考。做好课程与人员的微调,加强毕业年级的教学管理,注重复习备考的研究,努力提升教学质量,确保北关小学教育质量首要位置。 ‎ ‎14.争创文明校园。做好素质教育,打造多彩校园特色,积极创建市县文明校园。通过系列品牌的创建,让北关小学在市内有影响,在县内有地位。 15.发挥联盟作用。在不断提升学校软实力的基础上,积极发挥北关小学联盟总校的引领作用,组织盟校之间定期开展交流活动,辐射带动一批打破乡镇格局的教育命运共同体,为全县教育质量提升贡献力量。 工作计划二 一、工作目标 有关小学教学教研工作计划 在新学年,我们前油小学在镇教办的领导下,紧跟时代潮流,坚持教书育人的原则,以提高学生学习成绩为主线,从学校实际出发,坚决落实上级精神,积极开展教研活动,努力提高全体教师的业务素质。 二、几项工作 (一)端正思想,更新观念 下学年,我们要认真学习上级精神,学习小学教师教学常规,让老师们充分认识教学常规在教育教学工作中的`作用,充分了解常规要求与评价机制,使之在思想上有压力,行动上有动力。 (二)狠抓制度化和规范化落实 1、抓好常规落实 ‎ ‎(1)下学年第一周,我们就要以教研组为单位,组织教师制定各科教学计划,内容要充实,书写要认真,科目要全,尤其是音体美、地课、综合等,都要制定出详细的教学计划。 (2)教案书写要认真,实用,环节要齐全,内容要充实,坚决杜绝抄袭、漏备等现象,我们要举行三周一次的集体备课活动,由教研组长负责具体实施,解决教学的疑难问题,交流教学心得,优势互补,共同提高。 (3)下学年,我们要按上级要求,开全课程,开足课时,下学年在作业批改方面,我们要严格要求,要求教师要给予学生鼓励性批语,要有针对性,做到有的放矢,能调动学生的学习积极性。 2、积极开展公开课活动 下学年,我们仍以教研组为单位,举行一周两课活动,由教研组长按周次指定主讲人,主讲人讲课前写出说课教案,讲课结束后及时进行评课,说课教案交学校存档。 3、业务检查要及时,公正,详细 坚决执行镇教办的周查制度,坚决克服不思进取的思想,积极向先进单位学习,时常对教师的业务进行督导,情况随时记录,不足之处及时批评纠正。 以上是下学年教研工作计划,如有缺陷,请给予批评指正。 工作计划三 ‎ ‎2020年是教学质量提升年,我们将以聚焦核心素养,全面提升教学质量为核心,围绕新教育实验、英语质量提升重点工作,坚持重点工作突出抓,常规工作务实做,务本求实,追求卓越,全面提升我中心校小学教育教学质量。 一、持续发力推进3+N模式新教育实验 各校继续开展新教育3+N模式实验,扎实开展各项活动。规模小学报名参加新教育线上学习的教师认真完成学业。规范教师读书、教育随笔、教育叙事等常规底线要求,树立榜样教师,示范引领。中心校组织开展师生读书分享评选、新教育实验展示活动、种子教师叙事等活动,遴选出一批新教育实验的优秀教师。 二、精准实施英语学科建设行动 各校专、兼任英语教师学习《小学英语质量提升行动实施方案》,重点落实师生听、说、读、写、做的目标要求,要求学校层面每周对英语学科进行分项进行测评、中心校每两周进行一次分项测评、一月一次综合考评并计入学校考核。 三、坚持阅读、写字活动常态化 ‎ 以《小学课外阅读指导意见》为行动指南,各校要上好阅读推荐课、指导课、展示课;落实好晨诵、午读、暮省课程建设和实施,积极开展师生共读共写共生活活动。严格落实《关于规范小学生写字双姿的通知》,着力规范小学生书写双姿,加强写字课堂教学指导的实效,开展小学生写字比赛活动。学校层面:各校坚持做好一月一次阅读、写字活动,做好资料积累,双姿做到每天抽查督促。中心校人员不定期深入学校查看学生书写、阅读情况。 四、提高教研的实效性 结合县级教研,落实高段语文、道德与法治教材的培训,促进教师对新教材的理解与运用。以课例研究为切入点,切实抓好教研工作。中心校教研活动,以有效提升教学质量策略为主要内容,凡外出学习的骨干教师,均需在中心校进行二次分享,以名师课例引领,开展学科主题研讨活动,明确课改方向,促进教师专业素质的提升。 五、持续开展课堂教学赛讲 各校开展普听达标竞赛课活动、课标研读活动、新上岗教师的达标课活动,中心校进行课堂赛讲,随后县上开展优质课赛讲和新上岗教师的达标课活动。各校要利用信息化教学手段,融合新教育理想课堂的六个维度,努力构建以学为主,师生互动的课堂教学框架,应用中提高课堂效益。 六、继续做好教学质量监控工作 学校领导要建立随堂听课制度,监控常态课堂教学实效性,让教学视导要逐步形成常态。教学主任要经常深入班级开展教情学情调研和听、评、议课活动,学期末要对重点工作落实情况进行督导总结,推广典型经验,整改教学工作弊病,推进小学教学工作有效开展。‎
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