关于虐待儿童老人老师心得模板

关于虐待儿童老人老师心得模板

关于虐待儿童老人老师心得模板 作为一名教师应该是一个心理健康、师德高尚、知识丰富的正常人。 下面由我为大家整理了关于虐待儿童老人老师心得，供大家参考。 # 关于虐待儿童老人老师心得 1# 虐童事件最近在名大网站、报纸、电视上频频曝光。扯耳朵、扔垃 圾桶、用胶布粘嘴巴、互打耳光、扒光衣服示众等这些触目惊心的行 为 严重损坏了教师的形象。社会反响强烈 电视上、报纸上、网站 上纷纷有人指责,有的还编了歪歌 唱着指责这些事件的行为人。 我们的教师是怎么了? 爱生，是一个教师最起码的职业道德。《中小学教师职业道德规范》 明确规定：我们要热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格、 平等、公正对待学生。对学生严格要求 耐心教导 不讽刺、挖苦、 歧视学生不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,使学生全面、主 动、健康发展。 互打耳光、扒光衣服示众这些行为扭曲了教师的形象和人格。这些 行为的结果,不难想象这些孩子将要承受多大的心灵伤害，这对他们 今后的成长无疑会产生巨大的阴影 会让这些孩子们在恐惧中长大。 是的，有时面对那些淘气的孩子我们是很无奈，但我们是教师，我 们的职责是教育,我们得想办法去教好他们而不是用扯耳朵、扔垃圾 桶等方式来让孩子不淘气让孩子听话，这等于是在制造一台机器人。 有些人认为 这些事件的背后，反应出教师的压力所在。也有人认 为这些教师心理上有问题。我觉得不管是出自哪一种原因 都不应该 发生这些事件。 我们不得不深思我们的师德何在? 不管是哪一种说法都是在为师德的缺失找借口。教育是需要有爱,有 爱的教育孩子才会有一片健康成长的天空。 # 关于虐待儿童老人老师心得 2# 近期，电视上、网络上经常播出幼儿老师虐待小朋友的新闻，我园 园领导得知后及时组织全体教职员工在三楼多功能室进行师德师风 专题学习。进一步加强教师们师德师风学习，统一思想，提高认识。 在专题会上，冯园长重点向大家介绍红黄蓝幼儿园的“虐童”事件，并 对师德修养做了重要的解读。提醒老师们要坚定爱的教育;坚定理想 的信念;要保持开阔的个人胸襟。 关于针扎幼儿的虐童事件，说真的，到目前为止，我还是不敢相信， 作为人类灵魂工程师的教师，哪能张狂到如此地步?这种悲剧不仅在 伤害孩子们的身体、伤害家长的内心，更在毫无休止地败坏教师在人 们心目中的形象。 在这些事件中，我们不难发现，其实问题首先出在教师的身上。身 为老师，应该做到爱的教育。我们面对的是一群天真活泼的孩子，他 们也许会做出一些令你头痛不已的事。但这也不完全是孩子们的错。 “人非圣贤孰能无过”。连我们成人都不可避免的会做出这样或那样的 错误，我们又有什么理由要求孩子们十全十美呢?哪一个人不是在不 断的犯错和改正错误中逐渐成熟的呢?所以，我们应该学会宽容、理 解幼儿，要用自己的爱去感化、教育每一个孩子。人与人应该将心比 心，更何况那些粗暴、简单的教育手段不仅不能让人心服口服，反而 会引发孩子的逆反心理，这样恶性循环下去，将会造成一发不可收拾 的后果。 简而言之，作为教师，在教育中要注意自己的言行举止，坚持自重、 自省、自警、自励，要常修为师之德。把教育做成让幼儿快乐，家长 放心，自己满意的教育，在既繁琐又平凡的工作中找到幸福感! #关于虐待儿童老人老师心得 3# 浙江温岭蓝孔雀幼儿园“虐童”事件在社会上广泛流传，其“虐童”照 片近乎几百张造成了非常坏的影响，我们实难想像这是一名年仅二十 岁的代课幼儿老师，令人不得不怀疑其性格方面的扭曲，也是我国教 育过于重视成绩，轻视对学生素质培养的产物，对学生的人文培养的 缺乏造成了此类事件一再发生。 一、教师不能无证上岗 浙江温岭蓝孔雀幼儿园的“幼师”颜艳红与网友聊天时说她是“凭借 关系进入幼儿园的”。况且颜艳红年仅 20 岁，按常理计算，她应该还 是一个在校读书的学生，怎么就当起老师来了?她对自己的违法犯罪 行为抱着无所谓的态度，应该是一个不可救药的纨绔之女。她本来就 不想当教师，可能是父母之命、关系之缘迫使她进入幼儿园蹂躏儿童。 她跟网友说：“我没有考资格证，又不是做一辈子”。教师资格证是要 本人亲自去考试、面试等考核合格后才能取得，不是哪个强制压迫的。 如果教育行政主管部门坚决不允许没有教师资格证的人进入各级各 类学校无证上课、非法执教。那么，就可以避免强人所愿的事情发生， 也可以把那些品学劣质的人拒之教师门外，从而减少学生受体罚、老 师受处罚的悲剧重演。 二、加强教师心理健康指导势在必行 作为一名教师应该是一个心理健康、师德高尚、知识丰富的正常人。 《“虐童”的女教师》中的颜艳红分明是一个心理变态的“虐童狂”，各 种“变态”的惩罚手段花样百出，有把儿童丢进垃圾桶的，有把儿童耳 朵揪起来离开地面的，有用胶带封嘴、铁桶罩脑袋、垃圾铲盖头、脱 裤子羞辱、强迫男女儿童亲嘴等千奇百怪的下三滥招数应有尽有。这 些让人无法想象的过激行为，不是一个正常的老师所能做出来的。她 对自己的做法认为是“对某些人的火全都发泄在学生们身上，烦”、“一 时好玩”、“这并不是什么过分的事情”。由此可以看出，这个“虐童” 女教师是一个心理严重扭曲的“残疾人”，急需心理医生的耐心救治。 教师不是神，面对现实中的各种压力，自然会有发不完的怨气，抹 不平的心灵创伤。如果我们老师的心理健康出了问题，肯定会“对某 些人的火全都发泄在学生们身上，烦”。所以我认为，教师应该享有 心理健康教育，更重要的是心理健康指导——个别谈心。领导要会关 心教师的疾苦，教师也要理解领导的难处。 三、酒后上课误事大 20 岁的颜艳红不像一个老师，她是一个心理残疾的人，正像社会上 的小混混。在教室的工具柜里怎么会放有好几个啤酒瓶?据她的言行 举止分析，可能是把啤酒带到教室里喝，一边喝酒，一边发酒疯，拿 学生寻开心，明明是违法犯罪行为，自己还认为“没事”，结果走上犯 罪道路，被判刑改造。我们要以此为鉴，不要酒后上课，更不能把酒 带到学校来喝。 四、事故的发生，领导有责任 从颜艳红微博上的照片来看，她虐待儿童并非偶尔之事，次数之多， 程度之重，学校领导干部怎么会没人发觉?这是领导失职，监管不力， 应向领导问责。 五、呵住自己的良心，善待自己的学生 人心都是肉长的，人人都是父母生的，个个都是当过学生的。换位 思考一下，别的老师如此虐待你，你会有什么感受?再说那些天真无 邪的孩子是多么的活泼可爱，你硬要把他们调理成军人一样的步调一 致、不敢越雷池一步，那是不符合儿童身心发展特点和教育规律的。 学生是鲜活的个体，个体是有差异性的，他是能动性地接受教育，并 非机械地任你摆布。存在一些行非所教是很正常的事情，教师要对学 生因材施教，不要过分地整齐划 一、一刀切，一棍子刷死人，会抹杀学生的个性发展。 我们应该尊重学生，给予学生更多的人文关怀，创造更宽松的环境， 加强对老师的师德培养。 #关于虐待儿童老人老师心得 4# 在观看了近期发生的虐童事件的报道后，真是触目惊心。现在的确 有些孩子在家人的纵容与溺爱下成长，性格上成了顽固不化的“调皮 蛋”，骄纵的性格任凭老师怎么说、怎样引导都无济于事，有许多时 候也让我们做老师的很是为难，我们除了告诉孩子的家长配合学校的 教育以外也是用语言加以引导。思索了许久，教师与学生之间究竟怎 样相处才能让社会认可，让家长放心，让孩子心甘情愿地接受你、敬 服你、喜欢你?让我想起了一句话：“爱自己的孩子是一种本能，爱别 人的孩子是一种神圣”。怎样才能喜欢上你的学生呢? 一、加强师德学习。 教师应该让学生欢迎、为人师表、教书育人的人。《“虐童”的女教师》 中的颜艳红分明是一个“疯子”，一种“变态”。“二极管搭铁”的人，是 我们教师的耻辱，社会的悲哀。她孩子耳朵揪起来离开地面还笑，用 胶带封嘴、铁桶罩脑袋、垃圾铲盖头、脱裤子羞辱、强迫男女儿童亲 嘴等的怪招。不是一个正常的老师的行为。她认为是“一时好玩”。呜 呼!无法可想。教师不是神，而是人，就要有人性，用仁爱去关心孩 子，关心下一代，特别作为一位女教师做出没有女性的事，简直就是 恶魔、妖怪。要加强道德修养的学习。 二、事故的发生，领导有责任 从颜艳红微博上的照片来看，她虐待儿童并是一天两天的事了，次 数之多，程度之重，学校领导怎么会不知道呢?这是领导失职，监管 不到位，不了解学校教师的实情。 三、用爱去呵护学生 人心都是肉长的，换位思考一下，别的老师如此虐待你，你会有什 么感受?学生是鲜活的个体，个体是有差异性的，他是能动性地接受 教育，并非机械地任你摆布。老师们要多加思考：“学生来学校就是 接受教育，除了接受知识方面的教育就是做人方面的教育，故老师该 怎么做?”冰心老人说过，有了爱便有一切。陶行知说，你就是我，我 就是你。但愿爱你，不愿害你。如果害你，便是害己。罗曼﹒罗兰说： 要散布阳光到别人的心里，先得自己心里有阳光。用爱心去营造阳光， 让我们的学生在阳光灿烂的日子里健康的成长。 #关于虐待儿童老人老师心得 5# 最近经常在电视上看到幼儿教师虐待小朋友的新闻，浙江温岭城西 街道蓝孔雀幼儿园教师颜某仅“因为好玩”，双手揪住一男童双耳，提 起离地，男童面容扭曲，嚎啕大哭。颜某及其同事将虐待场景拍照上 传至网上炫耀，被网友曝光。这令我感到十分震惊以及悲痛，做为一 位在幼儿教育工作岗位上工作了近 30 年的教师和一位母亲，我简直 不能相信这件事真实的发生在我们的身边，作为人类灵魂工程师的教 师，哪能张狂到如此地步?这起悲剧不仅在伤害孩子们的身体、伤害 家长的内心，更在毫无休止地败坏教师在人们心中的形象。 在我从事幼儿教育工作的这些年头，幼儿园中的每一名儿童都是家 中的宝贝，是社会希望的花朵，每一个有人性的成年人都应当给予其 关爱。而教师则是灌溉这些小花的第一瓢水，特别是幼儿教师是孩子 们心目中的榜样，是孩子活的行为规范。而现在发生了教师虐待幼儿 的事件，无疑是对幼儿的身心健康和社会的正常发展带来十分恶劣的 影响，这些受到虐待的儿童在幼小的心灵中埋下了阴影，也许更将会 影响到他们未来的成长道路。教师是人类灵魂的工程师，一个人可以 缺衣少食，但绝不能没有老师。作为最为基础的幼儿教育，要想让幼 儿养成良好的学习、生活习惯，为小学教育打下坚实的基础，幼儿教 师肩上重任可谓不轻。但从这两起事件来看，幼儿教师综合素质提升 已经刻不容缓了! 幼儿园虐童事件反映出当前幼儿教育所存在的一些问题，尤其是对 民办幼儿园的管理、师资选拔等问题。首先在民办幼儿园中的大部分 幼师都是属于“无证上岗”，虽然不能说她们都是不合格的，但是我想 对他们的人格、心理教育应该有待加强和提高。而要做到这一点，就 应加大重视对幼教从业者的教育，加大幼儿教育投入，提高幼教地位， 从而提高幼教从业者素质。幼儿园老师不应该仅是一份看管小孩的工 作，而应该是引导幼儿心灵成长，塑造儿童灵魂的高尚职业。民办幼 儿园的资格审查不能仅停留在场地等硬件设施上，还要注重审查教师 的资质。另一方面，还应该加强监管民办幼儿园的管理。事发地浙江 温岭蓝孔雀幼儿园与近期几起事发幼儿园都是属于民办，显然，民办 幼儿园中的民办是也是问题的一个关键，民办教育在弥补现有机制造 成的公办幼教资源不均的情势下，我们应当鼓励民办教育。但是教育 部门需担起监管的直接责任，让幼教全面规范的健康发展。幼儿园不 能光为了赚钱，还要承担社会责任;加强监管、加强培训是一方面， 更重要的是强化人文素养的教育，要将人性教育贯穿人的成长发展始 终。 另外对于虐童事件，那些受害孩子的家长为何都没有发现呢?是缺乏 了和孩子的沟通呢?还是缺乏对孩子的关爱!这个值得我们深思，孩子 来到这个世界，每一位父母身上都肩负着重大的责任，孩子们有属于 自己的语言，我们作为家长是不是也可以用孩子的语言来和他们沟通 呢?孩子通过幼儿园开始学会与外界接触，有时，父母的问话会直接 影响到宝宝的成长。父母日常中可能会忽略隐含在问话里的许多影响 宝宝成长的因素，父母在孩子成长路上需要更多的关注与更有效的沟 通。 关于虐待儿童老人老师心得