初中班主任工作总结（三）（通用）

初中班主任工作总结（三）（通用）

初中班主任工作总结（三） 初中班主任工作总结（3） 时间很快，一个学期已经过去了。本学期我将继续担任第三（2）班的班主任。 这一时期的班主任主要提出以下两点： 首先，赶上风 类的关键是查看类的样式。一个具有良好阶级风格的班级肯定会出类拔萃，所 以我的工作重点是抓住班级风格。班上共有 43 名学生，34 名男生和 9 名女生。有 些学生诚实诚实，有些学生不守规矩，有些学生渴望学习，有些学生渴望学习，成 绩高低，性格不平衡，两极分化更严重。因此，我非常接近班上的学生。我每天观 察他们，了解他们，与他们交谈，与他们交谈，交流想法，交流感情，及时处理问 题。在第三天，有些孩子对学习感到厌倦。他们不想学习，他们不喜欢学习，他们 是傲慢的，他们什么都不做。最典型的是我班上的 xxx 和 xxx 同学。他们思想负面， 表现落后，恶作剧，弄巧成拙，我不打扰。寻找他们谈话，有针对性地要求一些， 鼓励他们努力学习，正确的态度，并重拾信心，现在两个孩子都取得了很大的进步， 不仅要观察纪律，还要完成各种科目，虽然结果仍然不太好，但没有破碎的罐头， 但它仍在缓慢移动。只要它在改善，这是一个好现象。另外，班上班干部非常有效， 班长刘一成，集团秘书陈兆浩，组织成员肖惠琴，体育委员会委员张泽红，四位干 部每天记录班级记录，总结学校前一天的情况，好评，差评，给学生们带来了新的 希望。因此，这个阶级的飓风邪灵显然少了，正义慢慢长大。整个班级都是积极有 序的，在起起伏伏中是有效的。它连续三次被评为“文明级”。这是一个值得我安 慰的地方。 第二，抓住风格 有了良好的保护课程，下一步就是学习风格。什么是课程，你必须看看实际的 事情，即结果。我们的二年级成绩在二年级开始时处于中等水平，而且课程排名在 第六和第七之间仍然停滞不前。最好是今年的第四个。个人得分未提升到今年的前 十名。这让我以前很郁闷。然而，在三年级，分数得到了很大的提高。 （班主任 的工作 ）不仅将总分提高到了三年级，而且在个人表现上也取得了新的突破。三 个月考试的三名学生进入前一段的前十名。最令人欣慰的是，在第三个月在下个月 的考试中，我的班级吴小兵获得了今年的第一名。这是三年来我班上第一次取得如 此辉煌的成绩。你应该知道全年有 12 个班级和 500 多名学生。一年中的第一年并 不容易！当学生在第三天到达时，他们知道自己在做什么，知道自己面对的是什么， 所以他们拼命地想要学习并为自己的理想而奋斗。他们热爱学习，勤奋思考，有竞 争意识。你追我，永不放弃，全班很精力充沛，学习氛围很浓。虽然有一些学生不 喜欢学习，但并不影响整个班级。作为一名班主任，我将始终站在他们后面提醒他 们，敦促他们，鼓励他们跟上团队，共同前进。 当然，这个问题也存在很多问题。虽然我真的很想做到完美，总有一些不尽如 人意的地方，比如两个不整洁，宿舍管理不到位，课堂卫生不彻底，自学纪律不是 很好等等。也有学生的动荡是动荡的，两极分化正在恶化。相对较大的个人问题是 xxx 学生在第三次月度考试的物理部分受到惩罚。这就是我班主任没有受过教育的 原因。这是我的错。未来，我应该更加注重加强学生的思想道德修养。另外，班上 女生不多，表现不是很突出，效果也不是很好。我可能会忽略它。在未来，我们必 须加强与女孩的沟通，并鼓励她们匆忙创造成功。 班主任的工作很乏味，但也很有趣。只要我们以开放的心态对待各种问题，师 生关系就会和谐，班主任工作就能顺利进行。我希望下一个时期会有新的惊喜。 &；