高中学校工作总结精选

高中学校工作总结精选

下面是为您带来的“高中学校工作总结精选”，希望您喜 欢! 更多高中学校工作总结请关注高中学校工作总结精选栏 目! xx-xx 学年，是 xx 收官、xx 开局之年，也是学校坚持以 科学发展观为指导，积极贯彻落实全国教育工作会议和国家 中长期教育发展纲要精神，奋力夺取教育教学、普实、316 工程、双高双普等评估检查验收优异成绩，继续保持学校快 速发展并取得辉煌成绩的一年。本学年，学校在县委、政府 及县教育体育局的正确领导下，全校上下精诚团结，合力攻 坚，迎难而上，以干克难，圆满顺利完成各项工作任务，取 得了令人欢欣鼓舞的成绩。 一、主要工作成绩 1、教育教学成绩显著，高考再创辉煌。xx 年高考二本上 线 xxx 人，本科上线 xxx 人，较上年净增 xx 人，本科上线人 数创历史最高。 2、顺利通过省市各项评估验收，学校发展后劲较强。以 xxx 分高分通过 xx 省中小学校“316”工程评估验收，荣获“优 秀学校”称号;顺利通过了省市“普及实验教学”评估验收; 以 1375 分通过省政府“双高双普”评估验收。学校被省教育 厅、省政府教育督导团授予“实施素质教育优秀学校”荣誉 称号。 3、学校工作获得多项殊荣，办学水平和实力进一步增强。 本学年学校共获得 xx 项荣誉，主要有：“综合实践活动课程 全国先进实验单位”;“学校发展水平督导评估 316 工程优秀 学校”;实施素质教育优秀学校;“校园文化建设优秀成果二 等奖”;“xx 省中小学科普工作先进集体”; xx 省“xx”教 育发展创新单位;课题《高中生物虚拟实验室的建设与应用研 究》，荣获省级一等奖;安康市“青年文明号”;安康市普通高 中教育先进学校;安康市“信合杯”中小学生乒乓球赛女子高 中组团体第一名，男子组团体第二名;安康市第八届标准化高 中篮球赛女子组第二名等。 4、校园建设日新月异，校容校貌焕然一新，综合实验楼 已建成投入使用，女生公寓楼建设即将竣工。校园文化装饰 一新、景观路灯挺拔明亮。高标准、高质量完成部室建设 55 个，极大改善了学校教学硬件环境，得到省督导团专家组的 高度称赞，为提高教育教学质量奠定了基础。 5、成功举办了宁陕中学第三届体育艺术科技节，承办了 “大手拉小手”科普知识报告会、聘请国家地震救援专家徐 德诗教授来校做专题报告，提高了学生的科普意识，增强了 应急防范能力。还举办了著名教育家张载锡读书励志报告会， 激励学生读书明理，立志报国。以及争先创优——连心工程、 庆祝建党 90 周年系列活动，内容丰富，形式多样，学生广泛 参与，教育效果优良。 二、具体做法与措施 (一)德育工作重时效。 落实安全排查制度，将安全排查制度贯穿教学始终。本 学年共组织八次安全排查工作(每学期四次)。每次安全排查 都做到有记录、有总结、有处理意见、有上报资料。本学年 共处理安全违纪事件 xx 起，收缴违禁用品 x 件。 加强校园综合治理，教育教学秩序井然。一是校卫队长 期坚持活动，认真履行职责，为减少学生校外违纪做出了贡 献;二是加强宣传教育。通过以发放告学生家长书、宣传栏、 电子显示屏等形式进行安全教育，本学年共下发安全教育事 项通知 x 次，办安全教育宣传栏 x 期，组织安排全校教师安 全应急管理知识考试一次;三是法制安全教育注重实效。高 一、一班组织的模拟法庭活动，受到县法院的高度重视和大 力支持。通过学生参与模拟法庭活动，使学生受到深刻的法 律教育。 进一步加大住宿生管理，平安创建又有新成效。一是继 续认真落实了“点名制”和“准入制”，加大检查落实力度， 班主任和年级组值班教师做了大量的工作，取得了明显的效 果。二是开展了两次宿舍设计创新大赛，通过大赛促进宿舍 面貌的变化，优化学生的居住环境。 精心组织评选十大杰出学生，树立学生榜样。本学年在 学校领导以及各年级的大力支持下，德育处组织了，宁陕中 学首届“十大杰出学生”评选活动，通过各班初评，年级组 决选，学校组织决选;全体学生参与整个活动的过程，渗透德 育教育，使学生精神面貌得到提升和升华，德育教育效果十 分明显。 加强班主任队伍建设，建立一支政治素质高，业务能力 强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。一年来， 对班主任业务进行了测试，组织了班主任德育交流培训会， 通过测试、培训使一大批年轻班主任迅速成长起来。同时， 加大考核力度，强化考核激励作用，采取每周通报，每月考 核。在考核内容方面除了值周组的检查过程资料，还根据不 同时期学校重点工作对班主任的考核。体现考核的实效性， 针对性以及创新性。 狠抓环境卫生工作。良好的环境卫生状况是保证师生工 作、生活和学习的重要条件。9 月，积极响应县爱卫办通知精 神，组织全校学生认真彻底对县城河堤栏杆进行了擦洗;特别 是在“316”工程评估验收、“普实”和“双高普九”检查验 收中，各班主任认真组织，全体学生积极参与，卫生保持了 良好，为各项迎验工作创造了良好的外部环境。为确保县体 育场绿化地带的完好，在绿化带安装了护网，高二(10)、高 二(2)班打扫田径场认真负责，管护工作得到了县创卫办的高 度赞扬。 纪律帮教工作成效显著。本学年德育处加大对违纪学生 教育力度。在教育方法上主要采取谈话、批评教育、做思想 工作、签订试读协议等。一年来，帮教问题学生 120 余人次。 其中签订安全管理试读协议学生 30 人;给予纪律处分 20 人; 对问题学生的转化，即讲究个案处理，还专门策划组织集中 召开问题学生思想工作会议。通过座谈形式，引导问题学生 敞开心扉，了解问题学生思想状况，共同制定问题学生改进 办法，让问题学生感受到学校对他们成长的关心和爱护，教 育效果十分明显。 做好贫困生救助。我校贫困生救助项目主要有：中央财 政贫困救助金、省财政贫困救助金、国家体育彩票公益金救 助、中国农业银行成长计划。在贫困生救助工作方面本学期 做了大量摸排组织及发放工作，全学年共解决了 540 余名学 生实际困难，受到家长和社会的充分肯定。 (二)扎实推进教育教学和校本教研工作 教学常规工作符合要求。全体教师能按要求备好每一节 课，绝大多数教师能作到超前备课。多数教师教案设计规范， 能坚持写详案，课后反思针对性强。多数教师能加强课堂教 学艺术的提高，采用了自学、探讨、交流等多种灵活的教学 方式，提高学生学习兴趣，发挥学生学习的主动性，在体现 新课改理念上做了很多尝试。作业布置适量，批改及时。绝 大多数老师作业批改达到了规定次数。经教务处每月的作业 检查汇总来看，全校老师作业批改次数基本上达到了规定的 次数，但作业批改的数量和质量仍然存在很大的差距，个别 教师批改作业有应付检查之嫌，作业次数有拼凑的痕迹，作 业批改无等级、未督促学生纠错。 学生对教师满意率整体较高。教务处始终坚持每月进行 一次学生对教师课堂教学的民意测评，第一学期 4 次测评中 满意率均获得 100%的教师有 9 人。第二学期 4 次测评中有 32 人满意率为 100%，平均满意率低于 90%的只有 3 人。 狠抓实验教学管理。演示必做实验、分组必做实验开出 率均达 100%，实验开出率、及时率、分组率、成功率、覆盖 率均达到规定标准。实验教师能按计划完成实验教学，批改 学生实验报告，教学档案规范齐全。实验室各类管理账目规 范，各类仪器分类编号，贴签入柜，摆放科学有序，存取方 便;药品、仪器分室分类有序存放，清晰明了;各室防火、防 盗、防尘、防锈，防腐设施到位，仪器完好率达 98%。制度健 全，各类管理有制度，有落实，室内文化氛围浓厚。成立了 14 个体艺兴趣班，充分利用各部室功能，为学生发展提供了 良好平台，为学生第二课堂活动提供了舞台，方便了教师教 学活动。 高质量完成部室建设，为“双高双普”验收做出重要贡 献。借“双高双普”东风，共改造和新建了 55 个部室。特别 是我校图书室、阅览室建设档次高，图书品种全，知识覆盖 面广，室内布置文化氛围浓厚，艺术性强，为学生读书营造 了良好环境。 着力推进新课程改革，素质教育异彩纷呈。在 46 届田径 运动会上，我校体育健儿在运动场上发扬顽强拼搏、奋勇争 先的精神，共有 14 人次刷新我校运动会 14 项校记录。第三 节体育艺术科技节学生广泛参与、积极参加科技艺术作品展 评;各年级组布展形式设计新颖、独具匠心。高一年级组获得 最佳展示奖，高二年级组获得优秀组织奖，预科年级组获得 最佳创意奖。本次展评共展出学生优秀科技艺术作品1286件， 其中获得一等奖的作品有 88 件，二等奖的作品有 127 件，三 等奖的作品有 240 件，共计 433 人次获奖。利用活动搭台,丰 富校园艺术氛围。在体育艺术科技节前夕，各年级召开了“迎 国庆班歌大赛”，各年级推选3个班参加体育艺术科技节决赛， 并且各年级积极排练文艺节目，推选 3—5 个优秀节目参加体 育艺术科技节展评。在体育艺术科技节期间组织了 2 台文艺 晚会，丰富多彩的文艺节目和展示各班班风班貌的班歌大赛， 既贴近学生校园生活，又凸显了新时期学生的新思想、新视 角，2 场晚会节目形式多样、质量高、富有内涵，有 13 个节 目获得优秀奖，给全体师生留下深刻印象，得到了高雅的艺 术的享受。 教学科研工作有了长足进步。加大教师培训力度。暑期 组织高一、高二级教师按时参加安康市组织的新课改培训和 继续教育培训;组织语文、数学、英语、物理、政治、历史、 美术各一名教师参加了新课程省级骨干教师培训;利用寒假 学习会时间组织高校课堂改革公开课讲评活动，取得了不错 的效果。选定两个班进行实验，召开了一次实验班开班会、 一次中期研讨会，两次研讨会，期末要求教师上交小结、反 思，取得了一定的成绩。积极开展全员赛教评教活动共有 93 人参赛，评出一、二、三等奖 31 人，其中获得县级教学能手 9 人，通过赛教，加强了教师间的教学研讨，促进了教师教学 水平的提高; 加大对青年教师的培养力度。通过听汇报课、跟踪课提 高青年教师的教学水平;继续落实“青蓝工程”，结师徒对， 签订目标责任书，明确各自的责任与义务，不断加大对青年 教师的培养力度，使青年教师尽快成熟，早日胜任自己的工 作岗位;对近三年进入教学工作岗位的青年教师，组织了综合 素质大赛，从讲课、备课、说课、课件制作、硬笔书法等方 面进行了综合评价，促进了青年教师的尽快成长。 积极组织学生开展知识竞赛活动。在物理、化学、生物、 数学的全国知识竞赛中，共有 30 名学生获得了国家、省、市 级的奖励。青少年科技创新大赛获得市级奖励 15 项，省级 9 项，一项获得参加全国科技创新大赛资格。在 xx 省机器人大 赛中，我校机器人足球队获得冠军，将代表 xx 省参加全国大 赛，这是安康市的第一次。 (三)后勤服务管理和水平逐步提高，保障有力 重视后勤服务人员思想教育，提高服务质量。按时完成 双高普九硬件建设工作任务，改造综合实验楼 2090 平方米为 双高部室，新建了理化生、生物制做、舞蹈、排练室。办好 假期伙食，做好训练队的后勤保障。新添两块草坪绿地约 620 平方米，补种了青冬草;铺设大理石地面约 700 平方米;新添 路灯 15 盏。排查校舍安全，做到有记录，有人管，发现问题 及时上报处理，拆除了食堂外排烟管理锈烂隐患。高度重视 食堂食品卫生安全工作，与食堂管理员签定了《食品卫生安 全责任书》，每周检查一次食堂卫生及常规管理工作，责任落 实到位。管理有序，经省、市“双创”、“双高”食品卫生安 全检查，评定很好，确保了食品安全，保障了教育教学正常 进行。 三、存在的问题 虽然我们在各项工作中取得了一定的成绩，但还存在很 多的问题。 1、学校各部门工作协调还有待进一步加强，各处室职能 发挥还不平衡，活动创新不够。 2、常规教学工作还存在不尽人意的地方。表现在教学计 划、总结、教案针对性不强，有 2 人次缺案上课;课堂教学水 平不高，教法不灵活，课堂管理不到位;作业批改次数不够， 批改粗枝大叶，不够细致;课后辅导跟不上;考试重视程度不 够，出现迟到、漏收、倒装、未及时发现作弊，出现雷同试 卷等现象。 3、学风建设还应加强，学生中厌学情绪还比较普遍。 4、教师专业成长还要加大培训学习力度。 5、精细化管理提的多，落实的少，督察督办力度还要进 一步加强。 6、素质教育典型经验推介力度不够. 四、今后工作打算及改进措施 1、继续狠抓学风转变，努力提高质量，形成不扭转学风 势不休的格局。质量是生命线，不抓学风建设，提高质量是 一名空话。下学期是 xx 学年关键年，全体教职员要团结一心 抓学风转变，把学风建设当抓手，着力提高教学质量。全体 教师要把学科教学质量与素质教育有机结合起来，全心全力 抓质量，提高学生综合素质。教务、政教要制定切实可行的 措施促成学风的转变。 2、狠抓队伍建设，增强办学后劲。全体教师要把个人的 发展与学校的兴衰紧密结合起来，个人的成长成才既取决于 一个良好的环境，更取决于一个人的事业心、责任感和个人 勤奋务实、优良的个人修养。严格执行“优胜劣汰、优劳优 酬”的教师管理机制。在教师队伍的培养上，将“师徒制”、 “青蓝工程”抓实、抓细，年轻教师更要积极主动，尽快成 长。 3、继续抓好常规管理工作，加大检查督促力度。 ——转变教学观念。全体教师要进一步研读课标，领会 新课改精神，按照课改要求设计每一节课，上好每一节课， 以调动学生自主探究、主动学习为主，教师讲解为辅。同时， 要有多元人才培养的理念，通过丰富多彩的教学活动，培养 学生多种能力。对在课堂上学生不听讲人数较多，气氛沉闷 的情况将对任课教师提出批评，限期改正，长期得不到纠正 的将调离教学岗位。学生听课状态将作为课堂教学考核的重 要内容。 ——大力开展学生第二课堂活动。各教师要在综合实践 活动、学科兴趣小组、学生社团等方面组织兴趣班或兴趣活 动，激发学生兴趣，培养学生能力。特别是在培养学生体艺 特长方面要加大力度，通过各种体艺兴趣班，逐步强化我校 体艺特色。 ——加强管理，最大限度发挥各部室功能。一是通过制 度建设，规范部室管理，发挥部室功能，使各部室成为我校 实施素质教育的重要阵地。二是加强培训，提高教师的整体 素质，增强教师灵活使用功能教室的业务能力，力争教师个 个是骨干，创新能力强。三是精心组织实验教学使我校实验 教学工作迈上新的台阶，切实提高学生动手实践能力和科技 创新能力。四是进一步落实功能教室开放制度。采用课外活 动和周末对师生开放，把各部室变为学生施展才华的平台。 4、进一步落实精细化管理，真正形成事事有人管，事事 有人做的局面。评优树模，抓点带面，发挥先进典型的引领 作用。 5、继续强势推进高效课堂改革，把高效课堂作为提高教 育教学质量的突破口，全体教师要积极参与，认真探索，形 成具有宁中特色的教学模式。总务后勤要提升服务水平，保 障教育教学。 6、建立一套切实可行，高效务实的考评、管理、表彰等 机制，调动全体教师的积极性。 xx-xx 学年是我校教育发展的又一个关键之年，如何巩固 提高“双高双普”成果?坚持以人为本，确立素质教育战略主 题，构建高效课堂，促进学生全面发展，创建教育强县，实 施教育现代化，是摆在我们面前十分紧迫的重大课题。可以 说机遇多，困难大。在新的一年中，我们要正视困难，牢固 树立大局意识、质量意识、忧患意识，一切从学校的发展、 教师的发展、学生的发展出发，群策群力，知难而进，共同 谱写宁陕教育事业新篇章。 高中学校年度工作总结:转眼间 xxxx 年的风风雨雨已成 历史,xxxx 年的明媚春光悄然而至。站在新年的起点上,盘点 xxxx,我们的眼睛再一次被感动而湿润…… 回眸 xxxx 年秋季,岁月如歌，令人难忘。一期以来,我们 高举邓小平理论和三个代表的重要思想,积极探索管理新模 式,重实际、抓实事、求实效,在深化教改、依法民主治校和 全面提高教学质量上作了有益的尝试。现总结汇报如下： 一、工作业绩： 1、学校工作扎实有序、有条不紊, 在各级组织的检查中， 均受好评。在 9 月 6 日全市组织的开学工作检查评比中，我 校开学工作迎来了良好的局面，工作平稳、正常有序。教师 到位上岗率达 100%、学生到位率在 97%以上。师德裆案，以 其统一、整齐、完整、充实、规范，深受检查组好评。在全 乡量质化目标考核中，我校排名第 2 。特别是在教师备课和 工作手册的填写中，汪红英、黄朝升、陈秋容，榜上有名。 在全市期末工作综合检查中，我校教育装备、普九资料、家 长学校创建工作经受住了检查，特别是安全工作扎实有效。 我校制定的安全紧急预案和责任状被检查组作为经验，口碑 甚佳且收集上交。在创建大冶市精神文明单位的检查中，我 校一举过关，深受市精神文明办的好评，赞不绝口。 2、我校体育成绩突出。在全市中学生田径运动会上，我 校代表队得分夺旗，总分进入全市第九名兼获精神文明对。 余云欢一人独得 9 分。 3、在安全知识竞赛和“我读书、我快乐”征文比赛中， 我校吴宇桥、段鹏等多名同学荣获二、三等奖。 4、我校教师素质提高，喜报频传。A、彭谷芳老师参加 全市数学优质课评选活动中荣获二等奖。B、余金萍被评为黄 石市优秀班主任。c、余金龙被评为大冶市优秀班主任。D、 朱端启被评为大冶市师德先进个人。e、彭凯胜同志被评为家 长学校先进个人。F、余金萍当选市政协委员，朱端启、柯尊 寅分别当选茗山乡党代表和人大代表。G、柯前进、邱平等 12 人在国家级刊物上发表论文，其中一等奖 4 人。H、余立正同 志的教学反思《香菱学诗》被市校本教研汇编收录发表。i、 自编自办茗中报。J、在全乡七年级统考中，我校柯前进、张 育红、余金萍等多人获得第一名。 5、学生综合能力明显提高，硕果累累。安全知识竞赛， 我校张鹏飞、程万里、黄婷等同学分别获奖。在纪念红军长 征胜利 70 周年演讲比赛中，我校涌现出了一批能说会道的演 讲好手。在全国英语竞赛中，三(8)班吴宇桥同学荣获全国二 等奖、一(3)班鲁子见同学荣获全国三等奖。鲁有达获省 2 等 奖。作业评比中，张晓敏、黄婷同学等分别获得好成绩。 6、积极维修，办学条件改善。本期添置课桌椅 100 套， 多媒体教室上课率达 30%。 二、主要做法： (一)以“教学汇报课”为载体，深化学校的教育科研。 一学期来，我校加大教研力度，以提高课堂教学质量为 核心，理清思路，更新观念，统一认识，开展新的《课程标 准》的学习研讨活动，我校健全“人人上汇报课，人人参与 评课”的教研制度为此，我们开展了为期一周的“教学开放 周”活动，让每位老师都有机会上公开课、汇报课、展示课， 展示自己的课堂教学水平。并且要求每位教师边听课边做好 听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言， 发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业 务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高 教师的教学水平。认真总结教学经验、撰写教学论文和教后 感，期末进行综合评价，评选出一、二、三等奖，进行奖励， 提高教研积极性。 在“教学开放周”活动中,语文教研组郑 勇、柯前进老师，数学教研组彭谷芳老师等表现突出，他们 的课或亲切自然、或清新淡雅，或教学方法灵活多样，深受 好评。各教研组长为了活动的顺利举行，不但要和老师们一 样做好常规工作，上好汇报课，还主动承担了安排做课时间 地点，辅导新教师，组织听课、评课活动，撰写活动小结等 任务，牺牲了大量的休息时间，日夜忙碌，常灯下熬夜、废 寝忘食。彭玉容老师凭着自己的娴熟的教学基本功和灵活多 变的教学睿智，善于通过创设情境，把知识的传授与能力的 培养溶为一体，寓教于乐。胡如海老师工作认真踏实，待人 真挚诚恳，课内外均能以其高尚的人品影响和教育着学生， 时时播洒其关爱的人文精神，在朴实严谨的教学风格中实现 创新。 (二)以培养名师为目标，提高教师整体素质。 本学期，我校以“师德建设年”为契机，加强师德学习， 弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范，端正教育观念。 继续实施名师培养工程和 “新秀”工程，完善教师“以优带 新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常 的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好 新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研 综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请 进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件。 为此，我们组织了部分教师外出学习，并请来实验中学的权 威教师传授经验。 (三) 以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐。 为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全 面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校 积极开展各种竞赛活动，如：作文竞赛、写字比赛、朗读比 赛、数学知识竞赛、歌咏比赛、广播操比赛、田径选拔赛、 书法绘画比赛等活动。从学科上来看，活动不光有语文、数 学的比赛，还有体育、音乐、美术较量;从形式上看，大部分 活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和 基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、 发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。这些活动， 为特长学生提供了锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的 特长，体现出成功的喜悦。 (四)以“全员参与管理”为理念，完善学校管理机制。 本期初， 学校在选定班主任之后，又将全体教师按带课 情况分配到各班作为班级责任教师，与班主任一起共同承担 班级管理责任。并坚持“管理就是服务和指导，服务和指导 的目的在于促进发展”的管理理念，工作中各有侧重、又分 工协作，建立集中学习制度和例会制度，集体研究、决策学 校的各项工作。确立“双主体育人”理念，即教师是教育工 作的主体，学生是学习活动的主体，两个主体在不同层面相 互促进、共同发展的办学思路，充分尊重教师和学生的人格， 重视教师和学生的参与意识，为搭建双向交互平台，我校进 行了“家长问卷调查”和“学生问卷调查”。让师生参与学校 管理，充分发挥主人翁作用。 (五)以质量监控为依托，提高学校的教育质量。 本学期，我校规范教师的日常教育教学工作，引导教师 以新的《课程标准》和《课程计划》为指导，形成新的教学 理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学 校在每次月考或大型的教学质量考查考核之后，都要以年级 组为单位召开教学质量分析会，并且要求每位教师写出质量 分析报告。分析会坚持督查和指导相结合，点与面相结合， 定量评价与定性评价相结合，找出存在的问题，推广成功经 验，鼓励先进、鞭策落后，帮助教师规范教学行为，提高教 育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。 (六) 以团队活动为阵地，营造良好的育人氛围。 本学期，学校的团队工作继续以爱国主义教育为主线， 以行为规范的养成教育为重点，通过完善“四项评比”和“晨 午检”制度，充分发挥“广播站”和“宣传栏”的作用，使 “升旗仪式”、“两操”、“文明礼貌”等习惯成为学生日常的 自觉行为。以团员纳新为契机，我校积极开展新团员“宣誓” 仪式活动，让学生活动中，受到热爱团队的教育，从小树立 远大理想。元旦，为了丰富学生的假日生活，我校特地为同 学们准备了一场场精彩的比赛。三(8)班、二(1)班的“庆元 旦、迎新春”主题演讲比赛，精彩纷呈，深深地吸引了同学 们,让他们度过一个难忘的节日。 (七 )、以初三工作为龙头，确保学校工作重点。 毕业班工作是学校工作的重中之重。为了让每位学生顺 利毕业、升入高中，学校主要领导都蹲挂初三，为初三把舵、 保驾护航。为统一初三教师的思想，期初就召开了 06 年中考 暨 07 年中考动员大会，并在学校经费非常紧张的情况下兑现 了 06 年中考奖，大大鼓舞了教师的工作积极性。在初三个别 教师出现思想波动的时候，又及时了召开元旦茶话会。元旦 茶话会开得非常圆满、成功。在轻松、愉快的氛围中，老师 们群策群力，共商 07 年中考大计。会议使老师们认识到：教 初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;教初三，就意 味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长 负责，更要对学校的声誉负责。我们因为教初三感到充实， 感到自豪。 (八)、其他工作 A、实行全员聘用。教师实行“课时津贴”，打破了传统 的分配不均、吃大锅饭的现象，对上课多、教学水平高的教 师有较大的倾向性。B、加强家校联系，形成教育合力。本学 期家校联系频繁，只要发现问题，班主任都能在第一时间与 家长取得联系，使班主任工作更加主动。本学期一(1)、一(3)、 二(1)、二(2)、三(8)等班的家长会，由于班主任的精心准备， 家长的重视，到会率都达到了 90%。家长会较往年更加务实， 收效显著，得到了家长的一致好评，对学生的帮助非常大。c、 党建。学校党支部始终起到了核心作用，能够充分发挥党组 织的凝聚力，发挥党员的先锋模范带头作用，使每个党员真 正成为群众心目中的一面“旗帜”，以先进带后进，促进学校 工作的发展。D、经费管理。我校严格经费支出均在计划之内， 没有超出预算，无违规、违纪行为。e、计划生育各项指标无 突破。F、安全目标。学校领导特别重视安全工作，加强管理， 严格检查，排除可能引起重大事故的隐患。学校方案，成立 了由校领导负责的“安全工作领导小组”。健全了组织机构和 各项制度。封闭管理、全员参与。一期以来校园安宁平稳， 打骂之风明显好转 三、存在的问题和不足 1、学校和教师缺乏长远的打算，工作计划不周。 2、少数年轻教师缺乏工作经验。初中新课程的培训缺乏 指导。 3、校风、学风、教风，必须花大力气扭转。 4、教师育人和管理观念不新，老眼光、老方法，急待转 变。 5、生源较差，给正常的教育教学工作带来很大困难。 6、个别科目的教师严重缺乏，存在着各学科发展不平衡 的现象。特别是英语、化学。 7、教师的观念还有待于进一步转变，不爱学习钻研，校 本培训还要进一步加强。 8、教学楼四楼及部分教师宿舍顶棚漏雨，急需维修;宿 舍楼外墙壁脱落，需要粉刷，但都没有经费。 9、由于各种原因，学生流失惨重。 基于以上的不足，在今后的工作中，我们将通过多种培 训手段和奖励措施引导教师不断地学习，同时，把新课程中 出现的问题变成科研任务，组织教师进行研究和探索;进一步 落实聘任制，采取差额形式聘任。引进人员流通，调动教师 积极性和竞争性。树立合作中竞争，竞争中合作观念;加大教 学奖惩比例，拉开档次;鼓励、督促广大教师自觉参与管理。 延伸阅读篇： 工作总结结构： 总结的正文 和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、 结尾三部分，各部分均有其特定的内容。 1.开头 总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工 作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、 主要内容提示等。作为开头部分，应以简明扼要的文字写明 在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作 成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内 容引出来，只要很短 总结文本的一段文字就行了。 2.主体 这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教 训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意 层次分明、条理清楚。 应该说这一学年是极不平凡的一学期，是令人鼓舞、振 奋和扬眉吐气的一学期。回顾这一学期，我们主要做了以下 几方面的工作： 一、以科学发展观统领全局，着力提高行政管理水平。 1、加强校领导班子建设，切实转变工作作风。 开学初，新一届学校党政班子组成后，坚持政治学习制 度，以政治、思想教育和“能力作风建设年”活动为抓手， 注重提高自身的综合素质，切实增强了在教育、教学、服务 和管理第一线积极发挥表率作用。工作中求真务实、雷厉风 行、讲究效益，班子的工作能力和执政水平得到了群众的认 可，在群众中树立了很高的威性。 2、加强民主化管理，推进和谐校园建设。 进一步完善学校民主管理制度。校长室在决策过程中， 充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，做到 “事前周密咨询、事中集体充分讨论、事后保障监督”。严格 执行校务公开制度的规定，及时公示招生、收费、职称评定、 奖励、发展党员等方面的情况，自觉接受群众的监督。由于 学校民主空气浓厚，从而大大的增强了全体教职工的主人翁 意识，进一步平衡了学校生态系统，学校呈现出了前所未有 的心顺气望，百事和谐的良好局面，和谐校园建设水平得到 了进一步的升华。 3、加强师德师风建设，夯实师资从教愿景。 学校教育教学质量的提高关键在教师，建设一流的教师 队伍是学校发展的基础和源泉。学校结合市政府“能力作风 提升年”活动和义务教育学段绩效工资的实施，在广大教职 工中宣传“十要十不准”要求和“减负增效”五项严规，不 断规范学校的办学行为与教师的执教艺术，依法治校、依法 从教的各项措施落到了教职工的工作中;同时充分发挥学校 橱窗、网站，大力宣传教职工的先进事迹。通过活动与实践， 广大教职工更加爱岗敬业，无私奉献，表现出了良好的职业 道德和精神风貌，收到了很好的效果。本学期全体教职工给 学校贫困学生、西南旱灾、玉树地震、海地地震进行了常规 捐助以外的多次自发捐款，就是有力的证明。 4、加强平安校园建设，切实保障师生安全。 学校领导班子始终牢记“安全责任重于泰山”的要求， 健全管理和防范责任制度，结合去冬今春全国多起校园安全 事故的教训，和上级的防范要求，明确职责，校长室与各个 处室、年级组签订了安全责任书，建立了创建平安校园工作 台帐和消防工作台帐。以杜绝偶发事故、强化食品安全、重 视消防安全和交通安全为着力点，进行系列化的教育、检查 和整治，对安全隐患及时进行处理，校长、书记带头全天候 带班，双休日也站在学校安全值班第一线，有效地保障了学 校财产安全和师生人身安全。 5、关心教职工生活，丰富教师业余活动。 充分发挥工会的职能，组织开展系列健身活动，在参与 各项活动的过程中，教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情,又 激发了全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的团队进取 精神。同时开源节流，在保证各项工作正常运作的前提下， 及时兑现教师工资，想方设法的解决老师们在工作、生活中 的困难，并且逐步提高全校教职工的福利待遇。对红白喜事、 病休教师及时上门进行慰问，温暖了人心、凝聚了人心。 二、坚持德育为中心，稳步推进学校德育工作。 1、贯穿一条主线，帮助学生逐步确立为日的核心价值体 系。 首先，注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环 境的隐性教育功能，加强校园文化建设，让走道、教室的名 人字画“润物无声”，加大环境卫生的落实和检查，让环境会 “说话”。利用升旗仪式的显性教育功能，组织好每周的升旗 仪式，认真抓好国旗班训练，精心组织国旗下的讲话。 其次，注重德育工作的规定动作和自选动作相交替。突 出爱国主义、团队精神和人文素质的常规教育，注重对学生 “三观”的培养。同时结合德育工作动态和阶段性，深入开 展“雷锋精神进校园”活动，利用班会课的主阵地的教育作 用，突出中华美德和革命传统教育，较好地做到了内容、时 间、人员三方面的保证。 再次，注重校园德育课内与课外活动相呼应，注重放大 德育教育的功效。充分发挥课堂教育是德育工作主渠道的作 用，挖掘、凸现学科课堂教学中德育因素，着力培养学生“三 种习惯”“九种能力”的培养，促进学生健全人格、健康心理 的逐步形成。同时，重视校园课外文体活动，特别是双休日 留校学生社团活动的直接教育作用，成功地举行了学校秋季 田径运动会和第五届校园文化艺术节，展示了学校学生风采， 促进了学生主人翁的意识，增强了学生的自豪感。 2、加强德育队伍建设，提升德育工作品位。 首先，继续抓好我校青年班主任培训班工作。采用多种 形式召开班主任会议，学习德育工作理论与艺术，交流经验， 达到取长补短、共同提高的目的。 其次，以“请进来、走出去”的方式，聘请全国模范教 师徐乐益，省优秀德育工作者于敏到学校作班主任工作专题 报告，拓展视野，更新观念，学习能力，促进了班主任工作 能力的提高和水平的提升。 再次，以班主任量化管理为抓手，进一步完善班主任工 作考核制度，鼓励先进，营造良好工作氛围，班主任工作的 积极性得到进一步提高，有力提升了我校德育工作的工作实 效和品位。 3、创新工作方法，狠抓德育常规管理。 首先，进一步完善班级量化考核制度，加强值勤巡视的 次数，细化评分尺度，公示评比结果，大大提高了班级常规 管理的有效性。 其次，继续抓好“净校与静校”管理，成效颇显，有力 的保证课堂教学的有效性。 再次，每月安排专项问题的整治。先后进行了学生行为 习惯检查、班级包干区卫生检查、两操的检查、学生仪表检 查等。广大家长对学校从严入手的做法给予了高度的评价， 学校已呈现出校风正、学风浓良好氛围。 4、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。 采用积分制管理学生干部。每月对学生会、团委和班级 学生干部进行工作岗位培训，提高学生干部的管理能力。同 时校团委加大了团校、学生业余党校的培训力度，充分发挥 优秀学生的模范辐射作用。立先进、树榜样，在学生中广泛 开展“学习之星”“优秀学生”的评选活动。通过不同的形式 和载体，学生中已形成自我教育、自我管理的良好态势。暑 假学校将奖励优秀学生干部参观世博园。 三、狠抓教学细节管理，教学质量提高幅度大。 1、加强教学常规管理，提高课堂教学质量。 首先，认真制订教务处、教研组和备课组的工作计划， 有效地防止教学工作的主观性和随意性。坚持每次考试后， 年级处、教师、学生都按要求进行全方位质量分析，总结和 反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推进。特别加 强期中考试质量分析，突出承上启下的作用，为赶超做预案， 效果好，作用大。 其次，落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督 和调控。学校以“推门听课”活动为抓手，规定行政管理人 员和课任教师一定数量的听课节数，由学生和教研组双重记 录监控，在听完每节课后与教师及时交流，并对教师当堂课 的教案以及作业批改进行检查，组织学生、听课教师填写《课 堂教学评估表》存档。 再次，深入开展“家长开放日”活动，本学期三个年级 共召开家长会 7 次，向学生家长开放教学活动 7 次，涉及各 学科的三分之二的教师进行课堂展示，有三分之一的家长参 加听课，其中二分之一的家长进行了口头评课活动，有个别 家长愿进行书面点评，及时与课任教师进行有效的沟通和交 流，促进了教师教学工作的有效整改。 第四、加大对课堂巡查力度。学校多次在周前行政管理 人员例会和教师例会上要求与动员，年级处分管领导每天对 本年级教师、学生的课堂教与学巡查，学校行政值日人员定 期对所有年级、班级学科教与学进行巡查，课后及时反馈， 遇到偶发情况第一时间处理，学生、教师违纪情况严重的予 以公布，通过多种途径保证课堂教学质量的落实，有效提高 课堂教学效果，推动了学生成绩的大幅度提升。 2、加大教师培训力度，整体提高教学水平。 首先，狠抓中青年教师的培养。以“常州市第四批教学 能手、教坛新秀评比，市教育局第三届中青年教师基本功大 奖赛和青年教师大练兵活动”为契机，在教师中广泛开展岗 位“学技能，树师德”活动。除组织各级各类公开课活动外， 中青年教师与高三学生同步参加 3 月、5 月统练，强化专业知 识的升级，把握学科教学的前沿与走势，更好地服务各阶段 的教学需要。我校有 7 位教师获常州市教学能手称号，有 9 位教师获常州市教坛新秀称号，位居全市三星高中第一;第三 届中青年教师基本功大奖赛到目前为止，我校进入第三轮的 选手在全市三星高中中位居第一。 其次，注重骨干教师的管理。以学校发展、教师成长、 学生需要的高度，积极为有条件的教师搭建平台和创造条件， 发挥学校四级骨干教师为学生服务的潜能，让更多的学生享 受到更高质量的教育。 再次，加强校际交流，组织年级组长、教研组长和高三 备课组长到省镇中、横山桥中学等不同星级的兄弟学校参观 学习，开阔视野。学校还接待了河南、新疆、湖北、广东等 省的教育考察团来校参观交流，对我校的办学水平、教学质 量、行政管理起到了很好的触动、反思和提高作用。我校各 方面卓有成效的工作获得了来校各团专家的高度评价。 3、加强规范化建设，充分发挥集体的优势和力量。 学校注重教研组和备课组的规范化建设，任命了一批师 德高尚、业务精湛的骨干教师担任教研组长，并且每周一次 召开研讨会议，保证学校教学工作能顺利、及时、有序的进 行和落实。同时，职能部门指定专人负责对集体备课进行督 促和检查，备课人员、内容、时间、地点的“四落实”。重点 抓了备课组的集体备课，凝聚集体心智，形成适合我校学生 的最佳教案，使所有教师均能完成规定动作，整体提高学生 的成绩。 另外，学校教科研工作得到进一步的落实和提高，盛市、 县、校级研究课题全面启动，现在学校有各级课题五十多个， 春学期末进行了金坛市级的 7 个课题的结题工作，受到上级 教科研部门专家和领导的一致好评。 四、提高后勤工作质量，为教育教学服务。 1、切实转变作风，搞好后勤保障。 通过对各种专题会议，进一步让后勤人员明确是金沙高 中一分子的主人意识及各自责任，转变工作作风，用代表金 沙高中形象的行为习惯为教育教学服务。对教师办公室、学 生教室反应的问题及时予以解决，学校投入近百万元改造校 园路面、广场和运动区的地面材料，更好地满足学生在校活 动，极大的丰富了学校师生校园生活。持续关注学校大小餐 厅的建设，规范食堂的管理工作，从原材料采购、存储、加 工制作、成品出售等都做出了明确要求，在教职工的监督下 食堂伙食得到了一定的改善，食堂工作人员的服务意识有了 进一步提高，师生的满意度有大幅度提升，从一个侧面维护 了金沙高中的形象，受到学生、学生家长肯定，为办好寄宿 制学校奠定了基础，但按现代企业制度的要求，我们深知还 有提升的空间。 2、严格财经纪律，创建节约型学校。 学校进一步规范办学行为，坚持收支两条线，规范地完 成了各项收费及教职工工资报表;认真做好年度预决算，参照 政府采购工作规程，规范采购货物，合理使用资金，保证了 教育教学的顺利进行;继续开展节约一滴水、一张纸、一分钱 活动，如：加强了学校各方位各部门的用电用水管理，统一 拉闸限电。在对全校用水检查过程中，发现地下水管破裂以 至造成极大的浪费后，后勤部门及时维修，为学校节约大笔 费用;加强了实验室和微机室的安全管理和日常维护，为教育 教学提供了优质的服务。 五、发挥体卫工作特点，提高学生的运动技能。 认真落实《中小学体育条例》和《学校卫生条例》，坚持 “两课一操”，逐步充实体育器材，学生体育合格率、体育锻 炼达标率、优秀率分别达到同星级学校的最高水平。开设了 健康教育课，每学期举办女生卫生讲座;学校各项卫生评比制 度落实到位，学生的各项运动技能得到提高，在各项比赛中 获得了较好成绩，受到市领导的多次肯定和表扬。 六、突出美育教育，努力构建美育特色学校。 认真贯彻省教育厅《关于加强我省普教系统艺术教育的 意见》，坚持“以美辅德，以德益智，以美健身”的原则把艺 术教育切实纳入学校教育的整体工作中，认真上好美术、音 乐课，每学期举办一次学生美术作品展览，一次书画比赛， 一场演讲会，每学年举行一次全校性歌咏比赛和一次文艺汇 演，以各种形式的艺术熏陶提高学生的艺术修养和审美能力。 与兄弟单位合作加强高二选科分流后，选修美术、音乐的学 生的专业知识的教学，今年我校选修美术、音乐的高三学生 参加省统考过关率达 100%，有多位学生以专业优秀、文化课 成绩突出可望被中国美院等重点院校录龋 七、重视校园文化建设，发挥引导规范教育功能。 加强校园文化建设，优化育人环境。一方面，通过教职 工代表大会不断完善各项管理制度，用制度看守校园，力求 从精细化管理向精致化管理升级。另一方面，加强校园行为 文化教育，规范学生、教师的各项行为习惯;利用学校网络、 广播系统每天定时播放优美乐曲、校园新闻、宣传好人好事， 让校园充满生机，充满活力;开展读书竞赛活动;定期迎时更 换学校标语横幅，为校园增添了浓厚的文化氛围，营造一个 和谐、竞争、向上的育人环境，受到社会各界的一致好评。 八、正视存在的问题，群策群力逐步解决。 1、校本研修工作的时效性还有待加强。 2、部分学科教学工作与兄弟学校的差距，虽然在缩小， 但仍然存在。 3、低重心管理中的一些关系，还有待研究得更细更实， 便于工作更好落实。 4、生源质量，还有待学校发展的同时，需要政府在政策 支持下不断提高。 5、办学成本在绩效工资背景下，压力重重，期盼落实有 关政策。 综上所述，在过去的一学期中，我校的教育教学工作取 得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范 的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到 了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循“以人 为本、根植基储发展潜能、体验成功”的办学理念，不断深 化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创 办人民满意的教育、对人民负责任的教育，以高标准创建四 星高中、迎接常州市督导评估而不懈努力。 20××年，我校在被 xx 市教育局、卫生局授予“贯彻学 校体育、卫生工作《条例》优秀学校”，评为“xx 市德育先进 学校”，被评为 xx 市“文明单位”，评为 xx 市“十佳卫生单 位”，学校党支部评为“杨舍镇先进基层党组织”。我校实验 室被评为“×××标准实验室”，我校档案室被评为“××× 二级档案室”，同时，顺利通过了××ד三星级普通高中” 的转评，学校各项工作又跃上了一个新台阶。 一、注重内部机制的改革，讲究管理的科学性，确保教 育教学质量的稳步提高。 (一)瞄准目标，明确办学宗旨 我校一贯遵循“育人为本，全面发展，努力培养基础扎 实、善于思辩、勇于创新，有特长、有潜能的合格人才”的 办学宗旨，围绕“现代化规模办学，民众化精品教育”的办 学理念，瞄准“设施高标准，教育高质量，文化高品位”的 办学目标，坚决贯彻党的教育方针，努力实践素质教育，不 断完善学校管理，为社会培养了一大批优秀人才。 (二) 依法治校，严格管理流程 我校切实加强领导和监 督，通过深入开展法制宣传教育，进一步增强了全校师生的 法制观念和法律知识水平，努力实现“两个转变”，即：由提 高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办 学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变，使法 律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分， 努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合 格人才。我校本着贯彻“以宪法为核心，以专业法为重点”， 依法建立健全了学校领导、各处室、部门工作制度及岗位职 责。做到校务公开，包括学校工作的重大决策事项(管理机制、 重大改革、发展规划、工作计划、招生等)，资金使用(财务 预决算，较大的维修、建设项目、较大金额设施、设备的添 置、接待费用等)，涉及教职员工切身利益的事项(岗位聘任， 福利、奖金分配，职称评定，评优评先，立功受奖等)，学校 收费(收费依据，收费标准，应开具的票据)，民主评议干部 和干部任用等情况。我校广泛地在全校师生员工中进行有规 划、有措施的法制宣传动员和培训，通过学习和教育，大家 进一步增强法制观念和依法办事、遵纪守法的自觉性，有力 推进依法办教、以法治教、依法执教的法制建设工作，促进 了我校精神文明和政治文明的建设。 (三)育人为本，突出素质教育 学校始终把素质教育工作放在首位，以“学会做人”为 德育核心，通过“全员育人、全面育人、全过程育人”开展 各项德育工作，形成了我校“心理教育”、“校园环境育人“的 德育特色，在今年二月份被评为“xx 市德育先进学校”，得到 了上级的充分肯定。一年中我校从对学生具体日常行为的规 范入手，利用一切教育手段，抓住每一块教育阵地努力营造 文明、健康、向上的校园氛围，努力把学校办成学生自动求 知和生命成长的健康天地。 (1)“教育学生立志报效祖国，做一个爱国的人。”本学 年我们进一步规范了每周一次的升旗仪式，“国旗下讲话”主 题明确，真正做到了融思想性、教育性于一体。我们还利用 传统节日在全校开展主题教育活动，特别是在 “元旦”、 “五·四”、“教师节”、“国庆节”开展了轰轰烈烈的全校性 活动。利用图书馆、板报橱窗、电视台、广播等阵地，通过 爱国主义资料图片的介绍，进一步加强对学生进行爱国主义、 集体主义、革命英雄主义教育。同时也培养了学生吃苦耐劳、 艰苦奋斗的精神，增强了他们的责任感和使命感。 (2)教育学生“尊重关爱他人，做一个有道德的人”。一 年中，我学继续组织全体学生深入学习了《公民道德修养读 本》，展开大讨论，撰写心得体会。各班还紧紧围绕教育部发 布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见》和新《中学生守则》等文件，组织了 深入持久的学习，师生知晓率达到了 10xxxx。学生举止文明、 同学之间×××相处、尊敬师长、师生自觉遵守社会公德的 良好风尚。另外，还利用对特殊学生的帮扶工作，通过“一 帮一”的结对子工作，帮助特殊学生重新找到了温馨和快乐， 也培养了广大学生的“爱心”意识。 (3) 教育学生“自觉遵纪守法，做一个文明的人”。根据 实际，我们还特意制订了《xx 高级中学学生“八要、“十不 准” 》，作为 xx 学子“学会做人”的准则。突出规范了对后 进生的管理和教育，基本做到了后进生“有档案、有帮扶、 有效果”。我们在“星级班级”评比的基础上，开展“标兵班 级”的评比。每学期每个年级推荐 1-xxxx 班风好、学风纯的 “星级班级”作为标兵班级，为年级学习的榜样，标兵班级 将作为以后各级各类先进班集体评选的重要依据。每学期我 校都要开展一次“法制教育周”活动，与法院、检察院、派 出所合作，开展法制讲座，进行图片展览，观看法制教育专 题片，旁听法院庭审，继续与文化市场等部门合作加大对周 边网吧、游戏厅的检查力度，纯洁校园周边环境。 (四)大胆改革，激发工作潜能 今年我校进一步加大了改革的力度，突破“竞聘上岗， 以岗定酬，以绩取酬”单一模式，实施了《教研组、年级组 考核评估方案》以及《年级组聘任方案》。特别是《年级组聘 任方案》，对广大教师职业思想和工作态度的触动是巨大的， 工作积极性得到了充分的发挥。具体做法是：首先由学校组 建有分管校长、教务处学生处主任(副主任)、年级组正副组 长组成的“年级领导小组”，“年级领导小组”负责聘任本年 级的班主任，然后由班主任负责聘任本班任课教师。任课教 师如果不能被本年级聘用，则由学校向其他年级推荐，如果 不能被其他年级聘用，该任课教师则就要面临缓聘或解聘。 由于制订的有关政策比较具体，可操作性强，透明度高，学 校舆论氛围健康，学校领导及年级组、教研组、备课组、导 师、同事对相关教师平时的帮扶督促工作细致到位，今年七 月学校“聘任工作领导小组”研究决定，解聘了七位一线教 师，缓聘了二位中青年教师。动了真格，全校教师震动很大， 但又完全理解和支持。应该说，我校的这一改革是完全成功 的，对学校今后工作的开展，其影响是积极的，也是巨大的。 (五)完善机制，发挥年级组作用 随着我校规模的不断扩大，我校原有的管理模式已不适 应时代要求，我们继续强化年级组工作运行机制，建立了以 校长室为“金字塔尖”管理决策领导层、三个“年级领导小 组”为“金字塔身”部署协调层、全体师生为“金字塔基” 教学实施层的“金字塔”型的教学管理体系，牢牢稳定教学 的过程环节。突出抓好年级组建设，成立了由校长室、教务 处、学生处、年级组长参与组成的“年级组工作领导小组”， 充分发挥年级组作用。“年级组工作领导小组”，全面负责开 展年级组工作，大到学生联合班会、家长会、大型文体活动， 小到学生思想教育、个别谈话、班级活动，参与本年级的教 风、学风和教师管理，确保整个年级的教育教学工作正常运 作。在校长室的统一部署下，学校各部门既职责明确，又步 调一致，保证了全校工作开展的协调性。 (六)抓好高三，输送优秀人才 我校专心致志抓好高三毕业班工作，从班风、学风抓起， 增强危机感，营造适度紧张、高度自觉、积极向上的气氛。 教师都能把主要精力放置在对高考考纲的研究和课堂教学内 容的精心安排落实上，紧扣每一个教学环节，从落实每一个 知识点抓起，确立打团体仗，提高复习效率。毕业班的每个 老师都能全身心地投入到岗位工作上，对工作倾注了大量的 心血。 二、注重领导表率作用，提高管理艺术水准，确保学校 工作的优质高效。 我校行政一班人始终以“勤政、务实、高效”作为工作 准则, 创造性地开展工作，既是教育教学实践工作的行家里 手，更是组织策动学校工作优质高效运作的指挥者和引路人。 领导班子成员勤政廉洁，率先垂范，不断探索，努力提高自 身管理艺术水准，确保各项工作的优质高效。 首先是做到带头学习，努力提高政治思想觉悟。学校班 子坚强团结，凝聚力、战斗力强，他们处处以表率来带动整 个学校的正气足、人心齐。在每周一教工例会和升国旗仪式 上的“国旗下讲话”，校长室都是有精心准备，有先进教育思 想的宣传传播，也有具体教育计划的部署落实，有理念思想 的前瞻性，也有卓然见效的可操作性。 第二是带头科研。在认真学习教育理论的基础上，努力 提高管理水平，来推动学校的教学改革。赵洪文校长在多年 规模型高级中学管理实践的基础上，积极总结经验，针对我 校的具体实际，提出了“现代化规模办学，民众化精品教育” 的办学思路，大胆改革，锐意进取，工作开展得轰轰烈烈， 特别是对教师管理和毕业班管理讲求艺术，成效显著，为 xx 高中赢得越来越高的社会声誉作出了贡献。陈敏副校长今年 有多篇论文在市级以上刊物上发表，被评为“xx 市名教师”。 第三是带头奉献，以吃苦在前、享受在后的精神感染广 大教师。三位分管各年级工作的校长，每天坚持最早到校巡 视，发现问题，现场办公解决。赵洪文校长连续负责 2004 届、 2005 届毕业班的工作，每天奋斗在第一线，女儿今年上大学 都无暇顾及。行政领导都能全天候的在学校工作，坚持和师 生一起吃食堂，中午也不回家休息。经常放弃休息日，自觉 加班加点，坚持不计较报酬，多讲奉献。 第四是廉洁从教，纯洁校园风气，凝聚人心。学校领导 在招生、基建、教师调动等重大问题上坚持集体决策，民主 集中，坚决不收受钱财，不参加宴请，不为亲戚朋友开后门， 公正、公平、公开地办好学校的每项工作。平时也无任何奢 侈浪费现象，全年招待费仅为规定额的 5xxxx 左右。学校在 招生中，校长向全校教师承诺不参加宴请、不收受礼品、不 在家接待求学学生的家长，没有发生乱招生乱收费现象。一 年来，学校没有发生过一起违规事件。 第五是创建目标明确。我校作为全市最大的规模型学校， 又是××ד三星级普通高中”，理应发挥示范效应。学校领 导始终坚持把创建文明单位作为工作的主要方向和内容，有 计划、有安排、有措施，平时对各条线的工作都提出了高标 准的要求。今年，我校又申报了“xx 市依法治校先进学校”、 “xx 市语言文字工作先进学校”、“xx 市艺术教育先进学校”、 “xx 市安全学校”的创建工作，在具体执行过程中，对照创 建要求，一着不让，努力在全市同行中起带头作用。 三、注重师资队伍建设，优化教师群体素质，确保提供 成长的空间平台。 近几年来，随着我校办学规模的不断扩大，也给广大教 师的成长提供了广阔的发展空间和平台，我校通过宣传引导， 建构了广大教师的价值观、生命质量观、育人观、学习观， 唤起了他们的进取心，激发出众志成城的凝聚向上力，努力 把学校办成教师自我发展和价值体现的理想场所。 1、从思想深处关心教师。通过不断的学习和教育，全力 培养广大教师的爱岗敬业的责任意识，广大教师都能依法执 教，教书育人，为人师表，能自觉地抵制社会不良风气的影 响，廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。一年来，无一起 违背师德师风的现象发生，表现了较高的道德修养。 2、在业务工作上提出具体的可操作性强的要求。我校教 师严格执行岗位规范，自觉遵守工作纪律，认真上好每一堂 课，认真布置和批改作业，认真辅导学生，认真考核，认真 组织课外活动。每学期，教师都能认真制订工作计划，期末 认真进行总结。45 周岁以下的教师都能积极参加课堂教学达 标活动，不断提高课堂教学质量和效益. 3、不断督促教师加强继续教育，提高自身教育教学综合 能力。除了对自己所任教学科的教学大纲要求、教学方法技 能不断学习、不断钻研，学校还积极创造条件为教师发展提 供机会，并给予经济的支持。40 周岁以下的大专学历的教师 参加高一级学历层次的进修、函授率达到了 10xxxx，其它教 师也都能有计划地参加各级各类的教育和文化、业务进修， 提高教育素养和教学水平。广大教师能认真学习现代化教育 理论，深入理论研究，积极撰写论文，今年累计有五十多篇 论文在各类报刊杂志上发表。有三人被评为“中学高级教师”， 四人被评为“中学一级教师”，十五人被评为“中学二级教师”。 4、进一步加速培养青年骨干教师群体。目前，我校未满 35 周岁的青年教师比例已超过 6xxxx，为了使他们迅速成长， 我校首先完善了青年教师的培养机制，并突出了过程管理的 监督和帮扶功能。我校通过“导、学、练、用、评”即实行 导师制，师徒结对，学习理论知识，练好业务基本功，多渠 道、多岗位锻炼青年教师。全校青年教师在学期初每人都要 制订本学期个人奋斗计划书，填写好“自我发展成长计划表”， 明确一年的奋斗目标，学校对他们实行阶段性评价，落实好 考核奖励措施，促进青年教师尽快脱颖而出。同时，我们还 通过导师示范课、青年教师汇报课活动、跟随高三复习做高 考模拟试卷、组织广大青年教师相互听课、相互评议等活动， 让他们在更高的理性高度，从更加直接的领悟层面上更好地 得到提高。上半年，我校的 9 位青年教师第一次上高三毕业 班课，高考成绩十分令人满意。 4、鼓励教师申请担任班主任，给他们的能力展示提供机 会和平台。 我们要求不满 45 周岁的教师人人申报副班主任， 在更加复杂的教育环境中磨练和提高自己。对不满三年的青 年教师，在申请的基础上选定能力较强者首先担任副班主任， 参与班级管理。实践中，很多教师都感到班主任工作给他们 的思想、能力带来了明显的竞争和挑战。广大教师在看到自 身不足的情况下，纷纷表示一定要苦练基本功，提高业务能 力，在工作中加速成长。 5、严格的聘任制度给教师以动力。今年三月我校教代会 通过了《xx 高级中学年级组聘任制》章程，给广大教师不断 提高自身素质、要求自身快速成长提供了强大的推动力，他 们在学校工作岗位上既可以尽情展示自己的才华，对照学校 管理要求不断调整提高自己的能力水平，又有一种“生于忧 患”的紧迫感。应该说我校教师的群体成长是有目共睹的， 一大批优秀教师脱颖而出，涌现了一批市内有名的骨干教师。 6、建立完整的教师业务档案，加强业务考核。学校按规 定对每位教师定期进行业务考核，平时通过月考、问卷调查、 抽查、召开学生座谈会等形式对每位任课教师的教育教学情 况进行综合考评，并做出详细的调查记录。学期结束时，由 教务处、学生处、校长办公室、年级组组成教师考核考评小 组对每位教师的“德、勤、绩、能”四个方面综合评议，按 “优秀、良好、合格、不合格”等第进行评定打分，以此作 为评先评优、年级聘任、缓聘、解聘的依据。每位教师都有 一份独立完整的业务考评档案，主要包括学期教育教学成绩、 工作计划、工作总结等资料。 四、注重全面配合发展，落实环境安全工作，确保整体 工作的协调有序。 一年来，我校在抓紧抓好教育教学这一中心工作以外， 还突出抓好了以下多方面的工作。 1、搞好校园的环境工作。今年，学校继续加大校园环境 设施的投入力度，整个校园布局合理、美观。校园绿化面积 达标，学校四季有鲜花，一年有绿意，专人负责校园花木栽 培护送展示，常年花开。制订并完善了校园管理制度，总务 处、学生处每天都要安排人员对校园环境卫生工作进行检查 评比，实行“零整改制度”，做到校园无杂草，墙壁无污迹， 门窗无尘埃，地面无纸屑、痰迹的“五个无”，全校环境整洁。 学校还重点提高对教师办公室、学生教室、图书馆、实验室 等室内场所的卫生要求，明确“布置朴实、窗明几净、安排 有序、专人负责”。暑期中，我校还专门对食堂进行了改造， 配齐学生宿舍的淋浴、空调及对讲设施等，为学生餐饮休息 提供了一个很好的条件保证。广泛开展“文明宿舍”的评比， 使学校宿舍的管理上了一个更高的层次。 2、切实做好校园安全工作。学校成立了安全工作领导小 组，实行“分片承包、落实到人”制度，各部门、各条线都 有专人负责工作，制度上墙，职责明确，特别是实验室、食 堂、宿舍等重点区域、防盗、防火、防毒等工作步骤相当严 密规范，一把手校长常常深入督查。平时，经常对校内教学、 生活场所进行巡查，及时消除安全隐患。还和交警杨舍中队 联系一起整治校园周边的道路安全。一年来，全校无一起意 外事故发生。 3、做好计划生育工作。医务室在做好本职工作的同时， 积极参与校园卫生检查评议工作，每学期对学生的体检工作 及进细致。积极配合工作，全校无一人计划外怀孕。 4、工会和共青团等群团组织工作也十分出色，在组织参 加的各级各类竞赛活动中屡屡获奖。我校还进一步地健全了 教职工代表大会制度，广泛地听取群众的意见和呼声，对学 校重大决策问题交付教代会审议通过。继续与民主党派肝胆 相照，荣辱与共，发挥好他们的参政议政作用;我校还始终重 视“夕阳红”工程，关心离退休教师的实际生活、思想问题， 全力为他们排忧解难。一年来，全校无一起教职工因学校处 理问题不公正而进行的上访事件。 5、加强收费规范。学校积极响应市教育局下达的有关文 件要求，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的 票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费 金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象，没有教师个人 行为的搭车收费行为。教育教学工作及教职工福利，做到收 支明确、公开。学校资金统一上缴 xx 市财政国库，通过市结 算中心使用资金。 一年来，xx 高级中学取得了辉煌的成就，完全是全校教 工辛勤耕耘的成果。我们全体教职工决心再接再厉，团结一 心，心向 xx，勤奋工作，以更加优异的成绩向党和人民汇报， 以全新的辉煌，来报答各级领导的关心与厚望。 201x 年在上级工会及学校党政的领导下，在广大教职工 的积极支持下，校工会紧紧围绕学校的工作目标，发挥工会 维护、参与、建设、教育等职能，紧密结合学校建设、发展 及教职工的要求，积极地开展各项工作，为促进学校的建设 和发展，建设文明、和谐校园发挥了重要作用。 一.积极参与校园民主建设，搞好校务公开工作，确保师 生知情权，维护师生合法权益 201x 年 2 月 19 日，贵阳一中四届三次教职工代表大会、 十四届工会会员代表大会在学校行政楼报告厅召开。104 名代 表审议通过了《贵阳一中工作报告》、《贵阳一中工会工作报 告》、《贵阳一中财务工作报告》、《贵阳一中教育教学事故处 理办法》、《贵阳一中绩效实施方案(修订稿)》等 5 个文件。 工会作为教职工代表大会的工作机构做了大量工作，保证了 大会的圆满召开。 工会配合学校行政通过教职工代表大会、校务公开栏、 电子大屏、网上平台等各种载体对事关教职工利益、学生利 益的事及学校的重大事情进行了多角度、多层次的公开，切 实维护了广大教职工和同学的权益，进一步促进了学校民主 建设。 二.围绕学校中心工作，开展师德师风教育活动，促进教 师队伍建设 201x 年年以来，根据市教育局的有关文件精神，按照校 党委的统一安排，校工会组织广大教师积极参加市教育系统 开展的以“争当贵阳好老师”为主题的师德演讲活动。语文 组教师龙阳珺代表我校参加演讲比赛，获市教育系统师德演 讲比赛优秀选手奖。 10 月 21 日下午，中国伦理学会理事、西南大学 mPA 教育 管理中心副主任邹顺康教授，应邀在我校学术报告厅作了《教 育伦理与师德师风建设》专题讲座。贵阳一中副校长周静主 持会议，全校教职工、兄弟学校跟岗学习老师和实习老师聆 听了讲座。 邹教授着重强调教育伦理和教师职业道德的联系与区 别。他指出，教师的伦理应当由道德规范、规章制度、法律 法规三个方面构成，作为教师，只有搞清楚伦理与法律、道 德的界限，才能守住底线，追求境界。他希望广大教师守住 底线，追求境界。 为加强校园文化建设，促进教师师德养成，校工会组织 协调后勤、物管等部门多次对学校集体宿舍、高一、高二、 高三、国际部等组团教师办公室的环境卫生、用电、用水等 情况进行检查，并及时将检查结果在教职工大会、学校 QQ 群 上反馈。 上述师德教育活动的开展，进一步提高了广大教职工的 师德修养，坚定了依法执教、严谨治学、厚德树人的信念。 三、开展文体活动，增强教职工综合素质，营造校园和 谐氛围 今年校工会和体育组组织50多名师生成立了贵阳一中师 生武术操代表队，经过认真训练，于 9 月 10 日教师节当天， 参加市教育系统在贵阳一中体育馆举行的师生武术操比赛， 全体队员以饱满的精神、昂扬的斗志，努力拼搏，勇夺一等 奖。校运会开幕式上，这支代表队的精彩表演得到了广大师 生充分肯定。 在 201x 年校运会上，校工会还组织年级组、教研组、行 政处室的 200 多名教职工参加了趣味接力、拔河等多个项目 的比赛。 根据教职工的要求，9 月下旬至 12 月下旬，校工会开办 了“教职工太极拳培训班”，聘请体育组吕文武老师进行指导。 不少中老年教师参加了此次活动，反响很好。 在 201x 月 xx 日学校组织的迎新年联欢活动中，校工会 组织各教研组、处室工会小组长积极参与联欢活动，为“迎 新年联欢活动”的成功开展做出了自己的贡献。 工会开展的各种文体活动提高了教职工综合素质，增强 了体质，增进了交流，营造了校园和谐氛围，让广大教职工 能以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加团结的精神为 学校的建设、发展再立新功。 四、以人为本，努力为教职工办实事，办好事，建好“职 工之家” 为教职工办实事，办好事和维护教职工权益一样，也是 工会的主要职责之一。我们在开展各项工作时，始终把对教 职工的关爱放在第一位，努力为教职工办实事，把学校的温 暖和关怀通过工会具体工作送给每一个教职工。 积极做好对生病教职工、亲人亡故教职工的慰问工作， 及时协调学校领导参加新婚教职工的婚礼。201x 年，工会主 要负责人与学校领导和有关部门看望生病教职工 20 余人，慰 问亲人亡故的教职工 10 余人，参加教职工的婚礼 10 余次。 学校“教工之家”接待教职工 10000 多人次。 组织了 40 岁以上行政人员、中级职称的教师(含退休教 职工)200 多人参加体检，并及时将结果反馈到每一个人;组织 全校 394 名教职工参加了“贵阳市职工互助活动”。 “六一节”为 14 岁以下的教职工子女送节日礼物。聘请 本校教师为在贵阳一中学习的教职工子女进行辅导，解决了 老师的后顾之忧。 为教职工做的件件好事、实事、温暖了大家的心，方便 了教职工的生活，对齐心协力建设好“职工之家”，增强学校 凝聚力有着积极作用 五、配合校党委做好离退休教职工工作 在《关于加强离退休工作的几点意见》的指导下，加强 了对“离退休服务小组”工作的支持与指导，为他们每一次 的活动提供各种方便。在河滨公园成功组织了“贵阳一中 201x 年老年节庆祝活动”;20××年春节前夕，配合学校党委、行 政开展了对 88 岁以上的教职工、生病住院的教职工、离休教 师等的慰问活动，各种活动的成功开展加强了离退休教职工 和学校的联系，对构建和谐校园发挥了积极的作用。 六、存在的困难、问题 201x 年，在上级工会和学校党委领导下，在全校教职工 的支持和配合下，开展了一些工作，取得了一些成效，但我 们知道离老师对我们的希望还有很大差距。特别是现在在学 校教师增加较多、较快，有时信息沟通不畅，对教职工发生 的一些事情有关心不及时的情况，在工会工作形势发生新变 化、工作任务更加繁重的情况下，工会负责人联系广大教职 工开拓创新意识需要进一步加强。在现在会员人数大量增加 的情况下，工会的组织体制、活动方式还需要进一步创新。 201x 年我们将根据上级工会计划、围绕学校中心工作、 听取群众意见，制定好全年的工作计划，扬长避短、积极努 力做好学校工会工作。