2018教师违纪检讨书范文【三篇】

2018教师违纪检讨书范文【三篇】

【篇一】 尊敬的领导： 您好！ 开学时，有几位家长找我帮她们的的孩子补补课，我一开始也不太愿意。但她们说，只 要能让她们的孩子成绩有所提高，她们愿意每月付我二十元钱报酬。于是，我的补课就开始 了。后来又来了几个学生，一共十几个，我的补课规模就这样扩大了。 一开始，我以为，都是学生家长请我为她们的孩子补课，而且我也无法推脱。补就补吧。 对孩子们的成长也有利。而且我也可以利用给学生上课的同时，也可以认认真真的辅导辅导 自己的女儿。 但真的没有想到，还是有人把这事捅出来了。而且，造成了那么大的风波。我在气愤的 同时，也后悔不已。现在，静下心来，好好反思了一下，对于补课一事，我感觉真是得不偿 失。随便补课的形为，确实有许多害处。 1、违反上级禁止再职教师给学生补课的有关规定。给自己带来了不必要的麻烦，给学校 造成了不良的影响。 2、为了一些蝇头小利而去补课，有悖于教师的职业道德的基本要求，影响了为人师表的 形象。 3、补课给没有补课的学生造成了压力和影响，也给没有参加补课的学生家长造成了心理 的不平衡。 4、补课也给补课的学生带来了过重的学业负担，这和国家的素质教育的精神相违背。 5、补课对教师的正常教学也有一定的影响，分散精力，避重就轻。 补课的形为有这么多的害处，可我为什么还会犯这样的时髦错误呢？细细想来主要有以 下几个原因： 1、认为补课的现象，到处都是，而非我一人。并且是双方自愿，不会出问题。正是由于 这样思想上的麻痹大意，才滋长了补课风的盛行。 2、作为教师的我们，不甘清苦，想通过补课来谋些课外的收入，认为这样才找到了心理 平衡。为利为动，是补课风盛行的动力。 3、虽然，上面三令五申禁止补课，但我认为，我们身居农村地处偏僻，认为，是为了满 足农村人贫穷上不了好的私立学校，而让她们花很少的钱，去最多的缩短城乡教育的差别。 给她们补课是一种善举。 4、认为补课利用节假日时间，并且是在校外。不会产生太大的影响。存有一叫种侥幸心 理，所以补课形为才一直延续至此危险的边缘。 正是因为上述错的认识，才造成了今天错误形为的产生。经领导谈话后，我也深深地认 识到了问题的严重性，并做了一些相应的补救： 1、立即停止补课，并将所得些许钱款原数归还学生家长，以消除不利影响。 2、认真反思错误，做好检讨，警醒他人。 3、更加努力工作，严格要求自己，追求上进。 人无完人，谁能无过，因为一已私利，而执著不停的违规违法，这世上又岂我一人？我 在这里自省的同时，也提省他人，引以为戒。人不怕犯错误，问题是不能重犯相同的错误。 此致 敬礼 检讨人：XX 20xx 年 xx 月 xx 日 【篇二】 尊敬的领导： 您好！ 我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做 一名教师的感觉，特检讨如下： 一、我的专业素质太低。 我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对 的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意 培养学生的综合素质，可是，我们国家在 1994 年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为 高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和 政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到 1999 年（有的地方可能要早一点或者有的 地区还要晚一点），但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起 政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想 一想，比起我的一些同学毕业后被 迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。我也为自己 的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且加上 flas*的 效果，不要从网上下 载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的 ppt 课件并且还不能 经常使用而检讨。 二、我的教学内容过于狭隘。 尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在 学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标 不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉， 那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅 仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。 三、我没有心理教师的素养。 尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学 生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家 民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考 核章程，学生是否记住我就不清楚了。 四、我忽视了对学生的团队精神的培养。 在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的 个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认 识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该 个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团 队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为 我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有 一个成熟的心态来对待。我检讨。 我为我不能一天 24 小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨 5 点起床，晚上在学生休息以 后（一般是在晚上 10 点）我才回家，但我依然面对学生家长的指责只能检讨，那个家长气愤 的说：“我们的孩子下半夜 3 点怎么还能够出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们？你们严 重失职！”我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严 一点，我真的为自己不能 24 小时睁着眼睛而检讨。 我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再 回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。 此致 敬礼 检讨人：XX 20xx 年 xx 月 xx 日 【篇三】 尊敬的领导： 您好！ 此时的我心中是无比地懊悔、羞愧和自责。从事情发生以来，到现在我一直处在深刻的 自我反思之中。 我作为一名已从教 16 年教师，居然做出违反了教育法规的行为，私自让学生订购学习资 料，我为自己的这种行为感到无比地懊悔；而这件事使得你们抽出宝贵的时间处理我们所犯 的错误，更使我羞愧难当。而我罔顾学生的年龄特征，擅自拔苗助长，这种行为已不是自责 所能概括的。 作为一名教师这就是一种极端不负责任的行为，本人应为自己这种不负责任的行为做出 深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人对教育工作认识不到位导致的工作失误，我对错误 的全面认识如下： 一、问题严重性的认识 这次所犯的错误虽然给自己带来了的麻烦，但也给学校带来了恶劣的影响，给年轻的教 师们树立了不良的榜样。破坏了学校的管理制度。也给你们领导添了不少的麻烦，耽误你们 的宝贵时间；但更为严重的是我无视教育法规，不尊重孩子的年龄特征，急功近利，天真地 想用题海战术来提高孩子的学业。 这种行为不利于现在的素质教育，又回到了以前的应该教育中。不利于孩子的长远的发 展。是一种急功近利的行为。是一种置教改于耳边风的行为。 二、问题的根源的认识 我是工作多年的教师，对于让学生订阅资料，的确没有增加收入的目的，我的初衷是为 了让孩子在当天学习了的情况下，能适当地巩固当天学习的内容。是让孩子的成绩有所提高。 众所周知，我们 XX 小学的教学成绩在近几年有着明显的进步，每个老师都在认认真真地 教学，我们每个老师的压力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末时我班的孩子 不落在别的班级后面。在这种思想的左右下，我就不加思考地不顾后果地让本班的孩子订阅 了资料。现在细想起来，这种行为，是我在工作上的一种懒惰的行为，是一种在教学上走捷 径的行为，是一种不思进取的行为。 众所周知。我们现在的教育行业时时在进行的教改，对孩子的要求是智力发展，而不是 单纯地追求分数。现代小学教师是学生全面发展的培养者，去开发少年儿童的智慧潜能，培 养少年儿童的精神力量，促进少年儿童生动活泼健康地成长。 而我却还停滞于过去的应试教育中，单纯地追求着学生的分数。不思进取，不去学习先 进的教学方法，不去寻找适用于我们农村孩子的学习的独特教学手段，一味地搞着题海战术。 用简单，懒惰的方法去教育着素质教育中的孩子，我的这种行为，没有顺应历史的发展，是 一种教学上的倒退行为。是应该受到严厉地谴责，所以无论领导们如何责罚我，我都心甘情 愿，决无怨言。 三、改正的方法和措施 经过领导的教育和我自己深深的反思，我已认识到自己的错误，并决心改掉自己的缺点， 重新审视自己的工作，摆正的自己的教学。我的改正如下： 1、全面贯彻党的教育方针和学习教育教学理论；自觉遵守《教师职业道德规范》，教书 育人，为人师表。认真学习教学法规，虽然学校时时组织我们学习教育教学的方法和文件， 而我以前却没落到实处，从现在开始，我一定把这些有着科学道理的教学教育法规谨记心间， 让孩子们在适合自己的年龄段做他们应该做的事。 2、努力提高自身的业务水平和理论素质，积极参加各项继续教育活动，努力提高学历层 次。熟知新课程标准，钻研、通晓教学内容，认真备课，根据学生实际情况备教材、备方法。 在教学上多学习现在的教学方法，多看看现在的高效课堂，多使用现在的教学模式。 3、多钻研，多动脑，多想想适用于我们农村孩子的教学方法，不再一味地使用过去的熟 悉的教学方法，要成为学生全面发展的培养者、民主师生关系的建立者、学生学习过程的指 导者、学生心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人。 感谢各位领导对我的批评教育和帮带，使我充分认识到了自己错误的严重后果，也进一 步认清了自己责任的重大。 在这里，也向所有领导道个歉，希望大家原谅。同时也向各位领导保证，在今后的工作 中，进一步加强责任心，兢兢业业干好教学工作，决不再犯违反教育教学的所有错误。 此致 敬礼 检讨人：XX 20xx 年 xx 月 xx 日