一帮一活动总结范文精选

一帮一活动总结范文精选

【导语】在党员“一对一”帮扶实践活动中，要牢牢把握“党员 干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，确保 深入学习实践科学发展观活动人人参与，人人受益。下面 XX 就给大家 分享下一帮一活动总结范文精选，欢迎阅读！ 一帮一活动总结精选一 鉴于街工委下辖各支部农村党员多，离退休党员多，文化水平参 差不齐，且住址分散，为切实搞好本次学习实践活动，现制定党员“一 对一”帮扶实践活动实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，高举中国特 色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 以“统筹城乡科学发展、推进两型社会示范街建设”为主题，组织全 街广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发 展观，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为目标， 进一步解放思想、实事求是、大胆创新，提高慈惠在经济和社会发展 过程中落实科学发展观的能力，为建设更美、更富、更和谐的新慈惠 提供坚强保证。 二、目标要求 一帮一活动总结。引导党员干部带着深厚的感情到党员中去，对 年龄偏大的老党员、困难党员等特殊对象进行“一对一”的帮扶，帮 助他们系统地学习科学发展观，深入了解他们的困难，了解他们的愿 望，为他们排忧解难，使他们深切感受到党的温暖;对预备党员进行“一 对一”的帮扶，让他们在学习过程中深刻理解党的最新理论，并能运 用先进的理论武装自己，让他们通过帮扶更加坚定信念，更好更快的 融入到党的大集体中去。在帮扶过程中要使党员干部受教育、强素质， 倾听群众意见和建议，查找工作差距，改进工作，转变作风，从而提 高支部领导科学发展的能力。 三、具体安排 党员“一对一”帮扶实践活动，从 10 月上旬开始启动，一直持续 到学习实践活动结束。 1、参加范围 街机关党支部、大队党支部、二级站所党支部及辖区非公企业党 支部全体党员。 2、帮扶对象 年龄偏大的党员、困难党员和预备党员。 3、主要任务 “一对一”帮扶年龄偏大的党员，解决他们理解能力不强的实际 问题，使他们能够运用党的最新理论武装自己，为建设更美、更富、 更和谐的新慈惠发挥余热。 “一对一”帮扶困难党员，重点解决他们工作、生活中存在的困 难，通过“四送”活动，把党的温暖、科学发展观的理论成果送到他 们的身边。一帮一活动总结。 “一对一”帮助预备党员，让他们更深入地认识党的性质，更加 深刻地理解党的最新理论，更好更快的融入到党的这个大集体中来， 更加坚定为共产主义事业奋斗终生的信念，引导他们不断增强学习知 识，努力把自己培养成为一名合格的党员。 4、工作方式 党员干部确定帮扶对象后，要主动与帮扶对象结对子，积极了解 帮扶对象的基本情况及主要困难。选择一到两项有代表性的实际困难， 以个人名义帮助解决;个人解决不了的，向所在党支部汇报，由所在支 部帮助统筹解决;所在支部解决不了的，汇总到街学习实践活动领导小 组办公室，由街工委统一研究解决。 5、工作要求 党支部主要负责人，要切实发挥表率作用;年青党员干部要带头参 加活动，带头解决问题，带头转变作风，带头接受教育。要带着浓厚 的感情，真心实意地帮助我街特殊群体解决困难。党员干部均以个人 身份直接联系帮扶对象本人和家庭，要把帮助帮扶对象的过程作为接 受教育、转变作风的过程，要树立亲和、清廉的良好形象，不给帮扶 对象添麻烦。 四、加强领导 1、加强组织领导 开展“一对一”帮扶实践活动，要在街工委的统一领导下，由街 学习实践活动领导小组办公室牵头，会同各支部共同实施。 党员干部帮扶人与帮扶对象均采取实名制，认真填写，明晰两者 的职责，统一报街学习实践活动领导小组办公室备案。 2、发挥年青党员干部的主体作用 年青党员干部作为支部的骨干力量，是帮扶老党员、困难党员、 预备党员的生力军，要明确在开展“一对一”帮扶实践活动中的具体 责任，提供必要条件，抓好工作落实。要引导党员干部增强责任意识、 服务意识，积极参与，切实受到教育，激励自己做好本职工作。 3、加强督促检查 街学习实践活动领导小组随时了解掌握活动进展情况，及时发现 和解决活动中遇到的问题，总结和推广典型经验和做法。同时要加强 检查指导，全程动态掌握党员干部参加活动的情况。在学习实践活动 结束时，向帮扶对象发放征求意见表，征求他们对负责帮扶的党员干 部及帮扶情况的意见。 4、加强统筹协调 加强协调配合，对党员干部在联系帮扶对象过程中反映出来的带 有共性的问题，特别是需要协同解决的问题，要逐项梳理，认真研究， 提出切实可行的解决办法，统筹加以落实。 5、注意经验总结 要认真总结开展“一对一”帮扶实践活动的经验，不断丰富活动 内容和形式，并逐步建立健全帮扶的长效机制，推进实践活动不断走 向深入。 一帮一活动总结精选二 此次活动是我系发动思想进步、学习态度端正、学习成绩优秀的 学生党员与后进学生结成“一帮一”互助小组共同进步的一项结对帮 扶活动。旨在充分发挥学生党员的先进性和模范带头作用，以先进的 思想感染后进同学，以端正的态度影响后进同学，以优秀的成绩辅导 后进同学，在思想上、学习上、生活上给予其帮助，引导他们树立正 确的人生观，帮助他们顺利完成学业，实现自信、自强、自立的人生 价值。 作为一名预备党员，我主动参与了这次活动，我所帮扶的对象是 自己班上的一位同学，同时也是我的好朋友—赵峻谏。在这活动中我 从自我做起，力求在各方面都以身作则，切实起到表率和示范作用。 另外积极配合辅导员老师的工作，对班级进行严格，创建良好的学习 环境与氛围。有爱心、耐心和责任心，深入所帮扶同学的内心，了解 其思想现状和现实困难，并根据帮扶对象的具体情况有针对性地开展 帮扶工作。 首先根据两年大学生活以来对他的了解，我制定了如下的计划:1。 首先是全力帮其戒除网瘾，在平时生活中多多监督其学习;2。定期检 查他的学习状况以及询问其学习中所遇到的问题;3。不定期地利用课 余时间与其进行交流，旨在帮助其把重心放回到学习上。 刚刚接触这个活动时，我觉得自己不知道怎么去开展，为了更好 把这个活动搞好，我向大四的学长寻求经验。他告诉我先要和帮助人 商量好，只有他本人愿意，才好开展下一步的工作，还有要积极向上， 有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意配合工作，愿意改变自己的不 足。 填了申请表之后，我就真正开始了我的“一帮一”活动。我想了 很多，我不知道应该这么去做，我想了很久，想来想去，我觉得自己 要对自己要求高，对他不能一下子很高，他本人本来就是比较懒散的， 不怎么积极向上。 我首先是从上课开始，因为我觉得这是他最应该先改变的。每当 我到教室上课时，第一件事情就是看他来上课没，如果他没有来的话， 我就会及时给他打电话，叫他来及时上课。他还是会接受的，在我的 督促之下他在本学期已经没有了无故缺课旷课的情况了。每次他来了， 我就觉得自己又成功了一点点，在课堂上也会提醒其记笔记以及积极 参与老师的课堂提问什么的。至于生活上，利用可以时间多跟他经常 交流，一起来解决生活上所遇到的问题。 “一帮一”的活动可以说不仅帮助了我的同学，更是帮助了我， 同时我也进一步思考自己，令我获益良多。此外，我觉得对自己要求 比以前更高了，我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中， 我会继续努力，更加努力，以一名正式党员的标准来严格要求自己。 一帮一活动总结精选三 根据学校党委的指示，我电信学院党支部认真贯切落实各项相关 工作，严格执行学校党委党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表” 的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提 高了我院党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服 务的思想，带领全体学生党员和入党发展对象积极创先争优，并开展 “一帮一”活动。 本学期以来，我参加了我们党支部的党员“一帮一”活动。在这 次的活动中我收获颇多，接下来就总结一下我的活动，谈谈我的一些 感受。总的来说，我是通过以下几方面来进行工作的。 1、关心思想进步。加强对该班同学的思想政治教育，不断提高其 政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，帮 助学生树立正确的理想和信念。 2、关心心理健康。及时了解同学们的心理状况，激励他们艰苦奋 斗，勇敢面对生活中的困难，努力进取，积极上进，乐观向上。 3、关心学习进步。及时了解该班同学的学习情况，并结合实际进 行学习指导，解决学习中遇到的困难，努力提高学习成绩。 4、关心生活状况。关注该班同学的生活，经常询问、主动发现存 在的生活困难。该班同学经常抱怨家庭经济困难，所以我鼓励他们要 刻苦学习，通过争取国家、学校各项奖学金、助学金等各种方式帮助 改善生活状况。 5、关注个人发展。鼓励同学们积极参与各项有益的文体活动，积 极参加社会实践，提高个人综合素质;鼓励贫困学生努力学习。 刚开始接触这个活动的时候，我很感觉很陌生，因为之前从不接 触过这一类活动，不知道怎么去开展，我想了很多，我不知道应该这 么去做，我一方面怕自己做得不好，班级不接受，另一方面，作为一 名学生，我觉得自己本身就不是非常的优秀，觉得自己如果做得不是 很好的话，会影响到该班同学的情绪。为了更好把这个活动搞好，我 向其他学院党支部的师兄师姐寻求经验。他们告诉我，先要和帮扶的 班级商量好，只有班级支持和配合，才好开展下一步的工作;还有要积 极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足，工 作中要多联系班委。 为了更好的开展活动，我没课的时候会去他们班听课，了解他们 的课堂表现;课余也经常和同学们一起就餐、谈心，了解他们的想法， 听取他们的建议。该班的大部分同学们在我的帮扶指导下和班干部的 提醒下，都能严于律己，及时纠正自身的不足，成为有道德、有知识、 有纪律的学生。 党员“一帮一”活动自开展以来，取得了良好的效果。一方面， 学生党员的社会责任感和为人民服务意识增强，党建工作取得良好进 展。绝大多数学生党员以认真负责的态度，怀着饱满的热情投入到活 动当中，在帮扶别人的同时，自己也受益匪浅。另一方面，被帮扶的 学生团员在学习、思想、生活等各方面均有了较大进步，学生团员的 整体素质提高，直接促进了团建工作的发展。通过当面交谈、通电话、 发短信、发电子邮件、网上聊天等多种渠道的交流，许多学生团员将 学生党员当成榜样和知心朋友，相互学习、取长补短。老生旷课现象 较之以前有明显好转，新生适应大学学习、生活的能力增强，一些生 活上的陋习也得以纠正或改善，在劳卫检查中的表现越来越好。 党员“一帮一”活动是对新时期大学生党员保持先进性和先锋模 范作用的一次积极探索，也是对党团建设相互促进的一次有益尝试。 此次活动令我获益良多。同时我觉得对自己要求比以前更高了，我觉 得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中，我会继续努力，更 加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。，在此感谢党支部对我的 信任和肯定。