五年级下册班主任工作计划

五年级下册班主任工作计划

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　　4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 　　5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 　　6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。 　　7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。 　　8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。 　　9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。 　　五、具体工作安排： 　　二月： 　　新学期第一个月，主抓常规管理。 　　1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行入学教育。 　　2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。 　　三月： 　　1、评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。 　　2、进行安全教育。 　　3、开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。 　　四月： 　　配合任课教师，完成各项学科比赛， 　　争取优异成绩。 　　1、完成学校任务，开主题队会。 　　2、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。 　　3、配合学校工作，搞好期中考试。 　　五月： 　　做好学生思想教育工作、安全教育工作。 　　1、班级写字比赛。 　　2、庆五一"我们爱劳动"主题中队会 　　3、开展做文明学生活动，评选本学期文明学生 　　六月： 　　扎实复习，迎接期末考试。 　　1、庆六一活动。 　　2、按要求完成各项期末生表册填写工作 　　3、抓好复习，参加期末考试。 　　七月份： 　　1、学期工作总结。 　　2、对学生进行假期法制和各项安全教育 　　五年级下册班主任工作计划【2】　　一、指导思想 　　坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。 　　二、基本情况 　　本班共有41位学生，60%为外地生。全班学生思维活跃，个性张扬。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。 　　三、明确目标 　　长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。 　　中期目标：学会听课，不逃学，认真按时[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。 　　近期目标： 　　认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。 　　具体目标: 　　1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。 　　2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。 　　3、营造和谐健康的班级文化的艺术。 　　4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。 　　5、班级安全：平平安安上学，高高兴兴回家。 　　四、具体工作措施： 　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《新营小学一日常规》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 　　2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 　　3.及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 　　4.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 　　5.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 　　6.重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 　　7.抓好中队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 　　五、工作安排： 　　三月份： 　　1、做好开学的各项工作。 　　2、召开班干部及各种学生会议 ‎ 。 　　3、完善清洁卫生制度，搞好教室、卫生区域环境卫生。 　　4、完成科技节的作品收交。 　　四月份： 　　1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。 　　3、读书节读童谣，古诗词考级事宜。 　　4、培养学生的集体主义观念。 　　五月份： 　　1、组织学生筹备六一节文艺活动。 　　2、组织学生开展主题班会：学习经验交流。 　　3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 　　六月份： 　　1、庆祝六一儿童节。 　　2、做好复习动员工作，制定复习计划，鼓励学生努力学习。 　　3、做好学生评语及成绩入册等工作。 　　五年级下册班主任工作计划【3】　　本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在二十几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下： 　　一、本班学生基本情况分析： 　　本班共有29位学生，其中70%为外地生。本班学生思维活跃，个性张扬。成绩较好，大部分学生学习习惯不错。有及个别学生上课时不认真听讲，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。 　　二、工作目标： 　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 　　三、具体措施： 　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 　　7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 　　四、工作安排： 　　三月份： 　　1、做好开学的各项工作。 　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 ‎ 。 　　3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 　　四月份： 　　1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。 　　3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。 　　4、培养学生的集体主义观念。 　　五月份： 　　1、组织学生筹备六一节文艺活动。 　　2、召开学困生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。 　　3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。 　　4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 　　六月份： 　　1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。 　　2、做好学生评语及成绩入册等工作。 　　3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 　　七月份： 　　1、学期工作总结。 　　2、对学生进行假期法制和各项安全教育 ‎