六篇2020年爱护校园环境公物倡议书文稿合编

六篇2020年爱护校园环境公物倡议书文稿合编

六篇2020年爱护校园环境公物倡议书文稿合编 ‎2020年爱护校园环境公物倡议书(一)‎ ‎　　现在，当我们漫步在多彩的三中校园中，欣赏着优美的景色，聆听着同学们朗朗的读书声时，却时常能看到一些不和—谐现象：消防栓外罩上打碎的玻璃、墙壁上留下的脚印、教室里伤痕累累的桌椅、厕所里被拆下的门……‎ ‎　　如此这些令人痛心的现象给我们美丽的校园留下了些许的遗憾。如此种种，也不禁让我们感到忧虑和不安：难道这就是我们的道德品质?这就是我们的文明素质?‎ ‎　　当你用小刀在完好的桌面上一道道地撰写无聊时，你可曾想到它们也会无助地颤抖;当你在洁白的墙壁上涂鸦自己的艺术时，你可曾想到它们也会心疼自己雪白的外衣;当你几经犹豫却还是没有及时制止那些不文明时，你可曾想过再多一点勇气就会使我们的’校园多一点和—谐，使他人的心房多一点光亮?‎ ‎　　众所周知，我们学校 的公共厕所是学校于今年暑假期间投入大量人力物力财力加以修缮的。因此，开学后，我们见到的是修葺一新的卫生设施，这大大改善了同学们平日里的学习生活条件，相信许多同学也有所感触。但是仍有少部分同学无视学校相关规定、忽略文明用厕公约而对公共设施进行破坏和损毁，随意拆卸厕所隔板门。这是我们不愿意看到的。‎ ‎　　菁菁校园，大雅之堂，碧树芳草，一花一木，靠我们全体同学共同呵护，才有其春意常在;莘莘学子，勤奋好学，苦读不辍，优良学风，靠我们全体同学孜孜追求，才有其硕果累累。爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现。在此，特向全校同学发出如下倡议：‎ ‎　　一、每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。‎ ‎　　二、爱护学校环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食，保持环境卫生。‎ ‎　　三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。‎ ‎　　四、爱护学校消防栓、电脑、投影仪等公共设施，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇;不随意拆卸厕所门。‎ ‎　　五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹，不撞击墙柱。‎ ‎　　六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，拧紧水龙头，节约每一滴水。‎ ‎　　七、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。‎ ‎　　八、爱护图书馆的书籍，不乱涂乱画，不撕张毁页。‎ ‎　　九、我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。‎ ‎　　十、充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到生活中来。‎ ‎　　同学们，校园是我家，管理靠大家，爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大，也是一个人综合素质的外在表现。高二(1)班全体同学发起倡议：请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素质的高中学生!让我们积极地行动起来，为我们美好的校园增光添彩!‎ 精选2020年爱护校园环境公物倡议书(二)‎ ‎　　亲爱的同学们：‎ ‎　　干净整洁的校园，能使人心情舒畅。学校是我们共同的家园，我们更应该珍惜它、爱护它、保护它。为了提高全体同学爱护公物的意识，培养爱护公物的良好习惯，现面向全体同学发出倡议：‎ ‎　　(一)不在墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱涂、乱刻、乱画，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。‎ ‎　　(二)关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。‎ ‎　　(三)节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭;不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。‎ ‎　　(四)班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。‎ ‎　　(五)爱护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页面撕下，要爱护黑板报的字画。‎ ‎　　(六)爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器及室内设备。‎ ‎　　(七)爱护草坪、花坛和树木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。‎ ‎　　(八)要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。‎ ‎　　(九)要爱护宿舍财产，做到随手关闭电灯、电扇，搞好宿舍卫生。‎ ‎　　(十)发现身边的同学肆意破坏公物要及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。‎ ‎　　爱护公物，人人有责。从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起。爱护学校公物，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正爱护公物的文明小学生。‎ ‎　　倡议人：xxx ‎　　时间：2020年xx月xx日 精选2020年爱护校园环境公物倡议书(三)‎ ‎　　亲爱的同学们：‎ ‎　　校园是我家，爱护靠大家。在校园里我们经常会看到很多美丽的身影：他们主动弯腰捡起地上的垃圾，他们随手关掉水龙头，他们爱护自己的课桌椅，他们爱护校园里的花草树木。他们使校园更美丽了，我们要真诚地感谢这些自觉爱护公物、爱护校园的同学。‎ ‎　　可是，在我们美丽的校园内还有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生：有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏;有的水龙头、电灯只开不关;有在课桌椅上随意用笔涂画还用小刀刻划等等。给大家的学习生活带来不便，造成了不良影响。‎ ‎　　借此机会，我们向全体同学发出如下倡议：‎ ‎　　一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木。‎ ‎　　二、爱护学校环境，不乱扔纸屑，能拾起地上的纸屑，保持环境卫生。‎ ‎　　三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。‎ ‎　　四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。‎ ‎　　五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不留下任何印迹。‎ ‎　　六、爱护学校卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。‎ ‎　　七、爱护学校教室公物，不乱踢打、撞击门窗。‎ ‎　　八、爱护学校资源，随手关闭电灯等电源，节约每一度电。‎ ‎　　九、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。‎ ‎　　十、爱护校园内的体育设施及卫生设施，不损坏、不攀爬。‎ ‎　　十一、自觉制止破坏公物行为，敢于举报一切破坏行为。‎ ‎　　十二、损坏公物者，一经查实，照价赔偿，同时系里将缩减相应班级的评优、奖学金、补助等名额。‎ ‎　　同学们，学校是我们共同的家园，我们要像爱护自己私人物品一样爱护公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从自身做起，从现在做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!‎ 关于爱护校园里公物倡议书2020三篇 关于爱护校园里公物倡议书(一)‎ ‎　　同学们，校园是我们求知的殿堂，是我们生活的家园。学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。学校经过三年的克难攻坚，我们终于迎来了今天的新校园，但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。如：破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等，还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。您看到了吗?您制止了吗?这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。校园是我家，美丽和谐靠大家。为养成良好的生活习惯，创建文明和谐校园，我校政教处提出以下倡议：‎ ‎　　一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意攀折花木。‎ ‎　　二、爱护学校环境，不随意丢弃废弃物，随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物，保护环境卫生。‎ ‎　　三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。‎ ‎　　四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。‎ ‎　　五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。‎ ‎　　六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。‎ ‎　　七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电灯、电扇。‎ ‎　　八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源，节约每一度电。‎ ‎　　九、爱护卫生间内的水龙头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约 ‎　　每一滴水。‎ ‎　　十、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。‎ ‎　　为此，学校开展了“环境保护，卫生监督”文明岗志愿活动，希望同学们人人争做“环保卫士”，自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。与此同时，学校政教处向大家呼吁：请大家加入我们这个共建美丽校园的行列来吧!让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护环境、爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。请广大师生互相监督，发现不良行为及时制止，并报给政教处，给予严肃处理。为了政教处更好的开展工作希望广大师生有什么好的建议、措施、方法，请您随时可以投递到政教处门前意见箱内，您的建议一旦采纳，给所在班级加分，并通报表扬。‎ ‎　　2020年xx月x日 关于爱护校园里公物倡议书(二)‎ ‎　　“人无德不立，国无德不兴”。一个人是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。‎ ‎　　然而，在我们的校园里，有些同学爱护公物的观念十分淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的;有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的;课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞??，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。‎ ‎　　爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。‎ ‎　　在此，我们向全体同学发出倡议：‎ ‎　　爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼;‎ ‎　　爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚;‎ ‎　　爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折;‎ ‎　　爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;‎ ‎　　爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨;‎ ‎　　爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处;‎ ‎　　爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;‎ ‎　　爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。‎ ‎　　我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加绚丽多姿，绽放出更加耀眼的光辉。‎ 关于爱护校园里公物倡议书(三)‎ ‎　　各位老师、各位同学：‎ ‎　　大家好!‎ ‎　　同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见;窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的艳阳吧!教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。‎ ‎　　打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园;操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅，也是伤痕累累;水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了??它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：‎ ‎　　一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。‎ ‎　　二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。‎ ‎　　三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。‎ ‎　　四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。‎ ‎　　五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。‎ ‎　　六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。‎ ‎　　七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。‎ ‎　　八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。‎ ‎　　九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。‎ ‎　　十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。‎ ‎　　同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!‎ ‎　　2020年X月xx日