上学期中二班科学领域的教学计划

上学期中二班科学领域的教学计划

上学期中二班科学领域的教学计划 本班孩子对周围事物好奇， 有一定的求知欲， 喜欢参与科学探究 活动，在操作活动中能积极动手， 能及时跟同伴交流探索实践过程及 结果。喜欢倾听动植物故事，愿意亲近和关心动植物，大部分孩子能 通过实物进行点数，认识基本图形，但是孩子年龄反差大，有的孩子 不能很好的按老师要求进行操作活动， 不能用完整和正确的语言交流 观察到的过程和结果。因此，本学期我们将主要进行幼儿操作习惯、 交流习惯的培养。 1、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围 的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。 2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象 知识。 3、综合运用多种感官感知事物特征，并进行物体的简单分类 ; 学习运用简单的工具进行测量，并能与他人交流观察结果。 4、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。 5、观察、比较、判断 10 以内的数量关系，逐步建立等量观念 ; 并能尝试解决生活中的困难，促进推理和迁移能力的发展。 6、能主动、专心地进行数学操作活动，并在教师引导下，关注 周围生活中物体量、形状、位置的变化 , 能根据物体的特征分类。 1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观察、 操作、发现问题、寻求答案的探索活动，运用合适的指导来满足幼儿 的好奇心。 2、在引导幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验 感官的协调能力。 通过用眼睛观察事物， 能运用视觉感受颜色的变化， 提高幼儿的观察力，体会视觉暂留现象。并能运用视。 3、本学期，我们将引导幼儿认识空气、阳光、水等，通过看故 事等了解人类、动物、植物的关系，通过观察社区环境、湘江水源等 了解环境保护的重要性觉以外的感觉途径探索事物如：触觉、味觉、 嗅觉。 3、在数学区域中及时投放操作材料，引导幼儿在区域中练习数 与量关系， 图形与空间的关系。 运用各种各样的操作材料引导幼儿认 识数 1~10，正确感知 10 以内的数量，知道它们能表示相应数量的物 体 ; 运用“一一对应”比较两组物体的多少，会用“多”、“少”、 “一样多”的词语 ; 能按物品的属性分类，学习比较物体的远近、深 浅、高矮、厚薄等。 4、在日常生活中引导幼儿感知时间的概念，认识不同面额的货 币及币值 ; 通过游戏活动和生活经验学会估算， 逐步建立等量的观念。 周次 科学自然 数学 第二周 鞋儿博览会 给卡片选数字朋友 一样多的放在一起——分类 第三周 让蛋宝宝浮上来 有趣的椭圆形 谁多谁少 第四周 身体里的声音 小熊请客——对应 动物运动会—— 5 以内的序数 第五周 可爱的熊猫 数字王国 (一) 数字王国 (二) 第六周 土壤的秘密 圆形二等分 这是什么时候 第七周 小小气象员 小动物来做客 谁在前，谁在后 第八周 有趣的光斑 美丽的花环 ( 一) 美丽的花环 ( 二) 第九周 纸花开了 好玩的梯形 粗粗细细 第十周 颜色变变变 ( 一) 好玩的图形 数三角 第十一周 沉下去浮上来 (一) 看谁拼得快 区分基数和序数 第十二周 看谁喷得远 开火车 比厚薄 第十三周 看谁热得快 有趣得数数 ( 一) 有趣的数数 ( 二) 第十四周 好玩的弹性玩具 ( 一) 好玩的积塑片 几何图形找家 第十五周 垃圾怎么分类 看看有多少 ( 一) 看看有多少 ( 二) 第十六周 一次性物品 观看自制日历 找数字 第十七周 我用筛子分一分 ( 一) 排排对 做标记 第十八周 小小运水工 ( 一) 图形排队 (一) 图形排队 (二) 第十九周 有趣的动物运动方式 ( 一) 数花朵 ( 一) 数花朵 ( 二) 岳麓区教育局幼教集团第一幼儿园 20XX、2、18