针对疫情大班下学期教学计划 大班疫情个人计划

针对疫情大班下学期教学计划 大班疫情个人计划

针对疫情大班下学期教学计划 大班疫情个人计划 精品文档，仅供参考 针对疫情大班下学期教学计划 大班疫情个人计划 当前,新型冠状病毒疫情发展迅猛,越来越多学校的正常教 学计划和教学秩序都将受到不同程度影响,部分地区甚至受 到严重影响。本站为大家带来的针对疫情大班下学期教学计 划，希望能帮助到大家! 针对疫情大班下学期教学计划 一、班级介绍 本学期本班幼儿 名，男生 名，女生 名，本学期将继 续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观 察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本 着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好 每一天。 二、指导思想 本学期以《纲要》精神为指导思想，根据时代发展的需 要和《纲要》的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为 实现这一目标，我们选择了《幼儿园建构式课程》为主要内 容，因为这套教材既有成功经验的体现，又有创新的理念， 它能让幼儿在主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建 构的主体。以下为本学期的教学重点： 1、学期将进行的以下活动：文艺节目展示、美术展示 等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动。 2、本学期根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住 幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力 求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思 时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结 果的作法。 3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作， 提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的 评估。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核 表，为幼儿以后的个别教育提供依据。 三、发展目标 健康 (一)身体健康，能主动地适应环境。 (二)生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 (三)逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危 险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。 (四)能积极参加体育活动，动作灵活。 (五)能独立地，创造性地运用各种器械锻炼身体，有良 好的整理习惯。 语言 (一)乐意与人交谈，讲话有礼貌。 (二)能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。 (三)能清楚地说出自己想说的事。 (四)喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和 讲述并乐意创编，对书藉，阅读和书写感兴趣。 (五)会说普通话。 科学 (一)能积极、主动，较长时间地参加科学活动，有好奇 心和求知欲。 (二)能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。 (三)能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。 (四)在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数学的 重要和有趣。 (五)爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的 环保意识。 社会 (一)能主动地参与各项活动、有自信心。 (二)能积极与人交往，学习和同伴互助，合作和分享， 有同情心。 (三)理解并遵守日常生活中的社会，行为规则。 (四)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责 任感。 (五)热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国 的情感。 艺术 (一)对环境，生活和艺术的美，喜爱有初步的感受力。 (二)积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情 感和体验。 (三)能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。 四、具体措施 (一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求， 教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教 学质量。 (二)热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细 致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育 和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。 (三)加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目 标，有针对性的进行教育。 (四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面 能力的发展。 五、卫生保健工作 (1)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观 察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、 观察、记录工作。 (2)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。 (3)保育教师利用中午时间，对幼儿检查。 (4)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防 传染病的发生。 (5)加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何 事故。 六、家长工作： (一)做好家园共育栏的定期更换工作， 针对实际情况 主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与 班级的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣 传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、 配合。 (二)与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境， 挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 (三)做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共 育的目的与一致性。 (四)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好 的了解幼儿的情况。 (五)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取 得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种 调查问卷的系列工作打好基础。 针对疫情大班下学期教学计划 作为地区骨干教师。在欣喜之余也感到了自我身上多了 一份沉甸甸的职责。在这新的一年里，我决心更加严格的要 求自我，起好骨干教师的带头作用，以课改为中心，以科研 为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中提高。 (一)预期目标 1、要不断的提高自我在教育教学方面的本事，进取的 参加学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自我。 2、不断的提高自我的科研本事，平时多读一些有关自 我学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累。用新课标的 理念不断的充实自我。 3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带 头引领作用，注重培养学生各方面的本事。 (二)具体措施 1、注重学习，提升内在素养。 (1)进取、主动地参与学习。以观看专家视频、书籍和 案例分析为主，虚心请教身边的名师、优秀教师，充分利用 网络交流平台，自觉的吸纳新理念，使自我的教学方式、方 法以及手段有更大的发展和成功。 (2)精读书籍。继续坚持每一天读书半小时以上，使知 识不断积累，思想与时俱进。每月必读教学杂志：《小学语 文教师》 (3)做好读书笔记。养成勤于积累的习惯，本期做好详 细的读书笔记。 2、潜心钻研，上好每一节课。 (1)、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教 学大纲，明确本学段学习资料以及知识、技能、本事等方面 的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每 一个学生身上。 (2)、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自 我的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一 个合格型教师向特长型教师的转变。提高 40 分钟的教学效 率。 3、建立个人教育教学博客，及时上传教育教学心得或 经验总结等材料供教师分享。 4、坚持教育教学创新，进取参加公开课、听评课活动， 本学年计划承担两节公开课，听评课 40 节，主动与本学科 教师进行研讨及反思，促进共同提高。 5、进取承担培养教师的任务，本期我将承担培养袁梅， 郭从俊两位教师的任务。主要经过团体备课、听评课等方式 互相交流学习，使彼此的教学水平得到提高。 6、本学年至少承担 1 次学术讲座或学术报告。 7、进取开展教育教学研究，进取参与学校的课题，创 编蒙学基础模块的校本教材，切实解决教育改革与教学实践 过程中存在的问题。 8、进取撰写教育教学论文，及时进行经验的总结。 9、一学年内送课到村小至少 1 次，具体安排根据学校 统一计划。 针对疫情大班下学期教学计划 根据新颁布《高中语文教学大纲》的内容，通过深入学 习体会《大纲》精神，并结合学生实际，特制定如下一系列 教学工作计划，以便使自己的工作能有序地开展。 一、学生状况及成绩分析 本学期我担任高三(613)、高三(614)两个班的语文教学 工作，从上学期语文成绩情况来看，高三(614)班的学生仍 然存在水平相对较低，参差不齐的状况。高三(613)班学生 从上期成绩上来说是相对好的，但对那些基础知识还需要多 细心些。 思想状况方面，高三(614)班有 2/3 的学生有明确的学 习目标，比较认真刻苦，他们的学习情绪比较稳定，有的尽 管基础较差，也能坚持不懈，较能井然有序地安排自己的学 习，不会受到环境和其他不利因素的干扰，能够及时与教师 进行沟通，帮助老师调整自己的教学方法。高三(613)班学 生，大部分学生心理素质较好，绝大部分学生有很强的积极 进取精神，有取得良好成绩的强烈愿望，有个别怕吃苦，只 想得到不愿付出，加上年少无知，自控能力比较弱，所以有 相当一部分学生学习还不是十分自觉，有时不能完成老师的 要求。 二、教学目标和要求： 思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的 爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学 生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创 新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的 审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成 健全人格。 知识目标：全面了解课文中出现的有关重要作家作品的 常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，小说的 有关知识，熟记文言文。 掌握和运用知识能力的目标：进一步指导学生正确理解 和运用祖国语言文字，使他们具有阅读听话说话的能力，养 成学习语文的良好习惯。具有欣赏文学作品的能力，读文言 文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目。