语文计划总结之三年级语文期中质量分析

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

语文计划总结之三年级语文期中质量分析

语文计划总结之三年级语文期中质量分析 ‎ ‎   时间飞快,上周五我们进行了期中检测,利用周末时间把考卷改完了,认真分析了试卷和同学的得失分情况,作了如下分析:‎ ‎  这次期中试卷符合新课改理念,难易程度适中,内容全面,注重能力培养,体现了知识与技能的结合,较好地体现了人文性。‎ ‎  一、掌握较好的知识技能方法方面:‎ ‎  1、 日积月累中的看拼音写词语做得比较好,除了个别的同学不能得满分,大部分同学都能写出来;2、 在上一次的考试中做了很多多音字的,因此在本次考试中第四题的多音字组词做得不错;3、 第五大题中的第四小题把词语补充完整做得不错,只是出现个别错别字现象;4、 这篇想象作文整体上写的还是不错,有些学生很有创意,改编了童话故事。‎ ‎  二、主要知识能力缺漏及提高措施:‎ ‎  1、 第二题多音字出现漏做现象,盛水中的盛字读cheng(第二声),部分同学选错了,拔和拨字还是分不清楚,把二者混淆使用了;2、 第三题组词,很多学生密字组成秘密的时候写成了密秘;3、 第五题写近义词时有些同学没注意审题把它写成了反义词;4、 第六题的补充句子出现句子不通顺,许多学生不懂得“尽管”表示转折,造成了句子不通顺;5、 第七题按课文内容填空把“叔”字写错了,“‎ 此曲只应天上有”写成了“此曲只因天上有”的很多,说明平时读书的时候发音没读准确;6、 在畅所欲言中很多学生没认真看标点符号,题目要求写三个原因,大部分学生只写了两个,此题失分严重;7、 阅读题中的多音字剥字很多选错了,在概括写什么的时候答错了,学生的理解能力有待于提高,平时应多加强训练。 ‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档