2020学年第一学期教研组长工作总结范文

2020学年第一学期教研组长工作总结范文

‎2020学年第一学期教研组长工作总结范文 本组由政治、历史、地理三个年级三门学科组成，有6名教师，其中政治、历史为中招学科，地理为准中考学科。全组成员爱岗敬业、相互团结、教书育人，踏实耐心教育学生，从不计较个人得失，克服学生管理难度大、待遇低等一系列条件，保质保量圆满的完成了各自的教学任务。‎ 一、工作亮点：‎ ‎1、开好教研组会议，明确自己的目标任务 学期初我们召开了教研组会议，分析面临的各种问题，明确目标。例如跨课时要分配好自己的时间精力，做到二者兼顾，重点放在中考学科上。备课时把重要的资料可以备在课本上，以减少不必要的重复劳动。还有多学科作业批改、辅导学生的办法等。分析了教学中遇到 的问题、困惑，以及应对的办法。‎ ‎2、做好教研工作，他人的成功教学经验引进来并且运用到自己课堂上是我们这学期教研的重点。‎ xxx、xxx上了明星示范课，xxx上了教坛新秀课，课前我们磨课，课中我们听课，课后我们评课，在讨论中教研，在教研中成长，值得一提的是为了xxx在洛阳市的示范课，我们组邀请23中的河南省优秀名师xxx和5中洛阳市骨干教师xxx，到我校给xxx磨课。不负众望，xxx在洛阳市初中研讨会上做的示范课《谁对我负责，我对谁负责》，受到与会老师一致好评。‎ 历史学科，xxx等老师申报了《在和合课堂模式下历史学科学生核心素养培养和探究》的课题，并确定代表学校参加市级课题申报。‎ ‎3、协调好、理顺好组员的关系、情绪 政史地组的成员要在一起工作，少不了有分歧、看法，来自于方方面面，工作中做到既要讲和谐而又讲原则，但工作不能马虎。对此，在改变不了客观因素的前提下，努力改变自己，释放自己的情绪，转移注意力，以有利于教学和人际关系的和谐。‎ ‎4、 抓好教学常规，强化质量意识。‎ ‎﹙1﹚狠抓教学常规，是提高教学质量的根本保证。我组严格按国家规定的课程计划上课，不占用学生自习、活动、休息时间，切实减轻学生过重的学习负担。‎ ‎﹙2﹚ 常规检查紧抓不懈。本学年仍继续加强教案、听课纪录、作业等检查，及时分析、总结、反馈，以达到教学工作不断调整、优化。自觉学习教学理论，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。‎ ‎﹙3﹚教学质量是学校教育的生命线，是永恒的主题。全组教师树立全面的教育质量观，不仅要追求好的分数，而且要更加关注学生 的个性特点、创新能力、思想品德、身心发展、行为习惯等方面的综合素养的质量观，使学生具备科学知识、科学方法、科学态度和科学精神。‎ ‎5、落实立德树人，培养核心素养 道德与法治学科开展了《法治伴我行》小论文比赛，历史学科开展了参观博物馆感悟，地理组开展了地理知识百题竞赛，巩固了知识，拓展了能力，培养了核心素养。‎ ‎6、九年级的教学工作是学校的重点工作 它关系到学生的前途命运，中考的成绩，学校的荣誉，容不得半点的失误和懈怠，围绕今年中招目标精心组织教学教研，作为教研工作的重点来抓，按照学校的要求，老师积极组织各班学生进行政治、历史月考、期中考试、期末考试，通过练习，提高了学生的认识，激 发他们学习的积极性，为他们在中考中获得较好的成绩打下坚实的基础。‎ 二、存在问题：‎ ‎1、全组成员还需加把劲，严于律己，保质保量的做好自己的工作，按照学校的要求做好其他的工作，让学校满意，让学生家长满意，不辜负这份使命，不辱没教师这份职责。‎ ‎2、还需要调动全员的工作热情和积极性，理顺关系，和谐氛围，为学校的发展做出努力。每个教师完成了各自的任务，但由于历史的、现实的因素，存在着学科系数低，奖金少等与个人利益相关的事情，影响着部分教师的工作积极性。我们平心而论，一个教师完成了他应该做的工作，或者付出了而没有得到应该得到的回报，想让他心平气和接受现实，有很大的困难。因此，建议学校党支部多深入基层，倾听他们的想法，理顺情绪，以利于工作。‎ ‎3、在教学、学生课堂管理还要继续努力，特别是中考学科，在 课时少、任务重的条件下，多同校外接触、交流，为学校的中招作出努力。‎