2019年最新高中物理教学年度工作总结

2019年最新高中物理教学年度工作总结

word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 高中物理教学年度工作总结 ( 说明：本文为 word 格式，可修改编辑 ) word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 高中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为物理 教师，教学方法尤为重要。 我在教育教学过程中，从各方面做了探究 和尝试，取得了较好的效果。本学期即将结束，现将 20xx 年度高中 物理教学工作总结如下： ( 一) 教学内容： 完成了①选修 3-1 中的： 电场、 恒定电流和磁场。 ②选修 3-2 中的：电磁感应、交变电流 ( 第一、二、三节 ) 的教学。 ( 二)作业批改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想 ( 符合 新课改精神 ) 。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错 误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使 学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。 ( 三 )测试情况 : ①单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和 电磁感应。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面 分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。②期中考试一次 ( 与选修 3-1 的模块考试采用同一张卷 ) 。并进行试卷中各题得分情况 统计、卷面分析和讲评，并对学生的学习情况进行评价，给出学分。 在抓好本职教学任务的同时， 我还与本组其他老师一起 , 积极进 行教学科研 , 总结教学经验 , 探讨教学方法 , 努力提高自身的教科研水 平 . 此外 . 我还积极参加深圳市教师继续教育学习，共 96 学时。 根据本学期新分班级的特点， 并在了解每个学生在高一具体学习 基础和学习习惯的情况下，制定出具有针对性的教学策略。 首先我决定在一开始多注重物理学习方法， 思维方式的指导。 并 对个别基础很弱的差生重点单独辅导， 引导他们尽快入门， 增加他们 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 学习的兴趣和自信心， 从而建立起良好的学习物理的氛围， 推动全班 学习成绩的提高。 其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作知识铺垫，加强督促检 查，抓好知识能力的落实。 努力提高课堂学生学习的积极性， 主动性， 主体性。 另外，高二学生是学习分化较严重的学习阶段， 也是最易松散的 阶段， 根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、 充满乐趣的课堂氛 围，进一步提高学生对物理课的热爱 , 让学生在高二这一关键时期打 好基础 , 为高三的学习做好充分准备。 除了抓好课堂之外，在课下多与学生交流，多为学生解难答疑， 多关心学生学习之外的生活， 建立和谐、 融洽的师生关系也是贯彻落 实好教育教学任务的重要一环。 经过师生的共同努力， 学生的物理成 绩有较大提高，为学生的进一步学习奠定了良好的基础。 回顾一学期的工作 , 虽取得一定成绩 , 但还有一些有待改进提高 的地方 , 我将继续发扬育才人的奉献敬业精神 , 兢兢业业工作 , 为育才 的发展贡献自己的力量 .