学习《教师十不准》心得体会

学习《教师十不准》心得体会

《教师十不准》警告我们应该如何教育学生，如何树立 教师风范，为人师表。教师要承担起“人类灵魂工程师”的 神圣职责，对自身的道德、人格要有更高的要求。教师要自 觉抵制教育领域的不正之风，维护学校这一方净土。 通过学习，我更深刻地认识到作为教师，对学生的教育 和影响不只是在教室里，教师日常生活的每一个言行都会对 学生产生影响，在教育工作中，对学生的要求，应该也是对 自己的要求;要求学生做到的，首先自己要做到。只有时时处 处严格要求自己，才能无愧于教师的神圣称号。师德建设是 一个系统工程，师德师风是校风的灵魂。师德建设必须贯穿 于教育行政工作和学校工作的各个方面，贯穿于教学、科研 和社会活动的各个环节。 首先我要加强政治理论学习。认真学习习近平新时代中 国特色社会主义思想三十讲，用科学的理论武装头脑。 其次我要加强业务培训进修。认真学习专业知识，夯实 专业理论，提高专业技能和科研水平，特别是要加强对现代 先进的教育教学新理念、新思想的研究和探讨。努力增强师 德建设的针对性和实效性。把师德建设活动与日常的教育、 教学、教研活动结合起来，反对形式主义和走过场。 总之，教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是 培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成 长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传 授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使 学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想 境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于 奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全 身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的 “捧得一颗心来，不带半根草去”。