历史计划总结之高二下期历史备课组工作计划

历史计划总结之高二下期历史备课组工作计划

历史计划总结之高二下期历史备课组工作计划 ‎ ‎ 　　一、本期教学内容1、完成世界近代现代史（下）第三章——第六章的新课教学。　　2、完成中男近代现代史（上）教学和中国近代现代史（下）部分内容教学。　　二、本期教学工作要求1、本期教学任务重，时间紧，不仅要完成高二新课教学，还要重新学习高一的课程——中国近代现代史（上、下）两册，为高三的复习教学奠定基础。针对这一情况，对不同的教学内容采取不同的教学方法。　　（1）世界史继续进行新课教学，每个知识环节讲清楚，讲透彻，不留知识盲点，尽量避免夹生饭。　　（2）中国近代现代史（上、下）两册书学生虽然在高一已经学过，但高一只是会考要求，所以高二应按照文科要求重新学习。但按新课方式教学时间不允许，所以采取复习课带新课的教学方式。将教材知识点整合成若干大专题，由备课组老师分别设计学案，明确历史线索及主干知识，以利于学生学习。复习中对重难点知识详讲，对比较简单的知识点则让学生依据教材在学案的指导下进行学习。　　2、对知识点的过手训练及作业要求（1）每天坚持5分钟的课前检测，教师当天批改及时反馈，以督促学生对知识的过手。　　（2）每两周进行一次单元检测，单元检测的内容除新课内容 外，还要分别涉及前面所学知识，以督促学生复习旧有知识，减少遗忘。命题老师提前半周交题。　　（3）每天检测后和每次单元检测后，对不同层次重点盯的学生当面交流沟通，以确保各个分数段人数的稳定增长。　　（4）每天的作业全批全改，有选择有重点地进行评讲。　　（5）不定期地检测学生的课堂笔记，督促学生充分利用课堂时间进行有效的学习。　　三、本期备课组活动安排（详细计划见表格）1、继续坚持每周一次的备课组内说课或听课制度，主发言人将发言资料打印上交。　　2、教学研讨的核心内容是：探索可以采取哪些方式进一步调动学生在课堂中的参与性，以提高教学效益。　　3、学习研究07、08年全国各地高考试题，为高三教学研究奠定基础。　　4、完成校级课题的结题四、备课组活动计划时间备课组活动主要内容中心发言人第1周研究制定本期工作计划陈亚丽第2周说课：世界史（下）第四章第一节，单元考试小结张雷第3周说课：第四章第四节张洪春第4周说课：第五章第一节，单元考试小结陈亚丽第5周说课：第六章第一节，月考张雷第6周说课：月考总结张洪春第7周说课及中国史学案讨论：近代前期4次侵华战争陈亚丽第8周说课及中国史学案讨论：近代中国人民的抗争探索张雷第9周说课及北洋军阀统治张洪春第10周半期考试及半期工作总结，后半期工作计划的调整陈亚丽第11周说课及中近史学案研究：北洋军阀的统治张雷第12周说课及中近史学案研究：大革命时期张洪春第13周单元检测分析及国共十年分峙学案研究陈亚丽第14周说课及中近史学案研究：抗日战争、解放战争张雷第15周月考总结张洪春第16周说课及中国现代史学案研究：向社会主义过渡陈亚丽第17周说课及中国现代史学案研究：十年建设，单元考试小结张雷第18周说课及中国现代史学案研究：“文革”十年，社会主义现代化建设新时期张洪春第19周说课及中国现代史学案研究：社会主义现代化建设新时期陈亚丽第20周期末考试及学期工作总结陈亚丽 ‎