美术计划总结之--走进美术之家--教学反思

美术计划总结之--走进美术之家--教学反思

美术计划总结之>教学反思 ‎ ‎　　1.认识与了解生活中的常见事物，从衣、食、住、行、用等方面感受美术、认识美术、了解美术。探究生活物品包含的美术因素、美术设计、美术创作与生活的密切联系；2.学习正确地观察事物的方法，合理地分析与归纳生活中的事物特征，从造型、装饰、色彩等方面进行分析与概括，培养学生的观察、记忆和想象能力；3.引导学生关注生活环境，培养学生喜爱美术设计，热爱美好生活的学习热情。‎ ‎　　以游戏导入课堂教学，使严肃、乏味的课堂变得生动活泼，给学生的学习带来无穷的乐趣。他们在游戏中玩、在游戏中乐、在游戏中学、在游戏中成长、在游戏中培养心智。同时在游戏性教学方式中，尊重了学生的愿望、乐趣、情感、选择等“学”的权利，学习热情将会有增无减，教师也实现了教的义务。‎ ‎　　我想小学的美术教学是一门研究性的学科，有待我们美术教育者不断的探索与追求，将美术课程真正成为其他学科心目中的轻松、愉悦的学科。‎