精选小学教师个人工作心得最新总结精选范文5篇

精选小学教师个人工作心得最新总结精选范文5篇

小学教师个人工作心得最新总结精 选范文 5 篇 精品文档，仅供参考 小学教师个人工作心得最新总结精选范文 5 篇 教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有扎实的基 础，学生的语文成绩才能得到充分的体现。下面给家分享一 些关于小学教师个人工作心得总结，方便大家学习 小学教师个人工作心得总结 1 我在教学中设计了丰富的信息处理活动，拓宽学习天地， 让学生感受信息社会、信息科学和信息技术的发展，强化学 生对信息活动多样性和信息处理创造性的认识。在每一课中， 紧紧围绕信息活动，创设情境、引出任务，提出设计思路和 提供完成任务所需的信息资源，在完成作品的过程中提供了 必要技术支持和帮助，完成作品后，设计交流活动。在每一 个信息活动中都包含了信息搜集、获取、加工、表达和交流 的环节。这样的安排有利于生动活泼的、主动的和富有个性 的信息技术学习活动的实现。我对本学期教学总结如下： 一、在对信息技术的理解上，把握了信息技术的工具性 本质 信息技术是学生认知和信息处理的工具，它必须与其他 学科学习、生活实际相结合才能产生有价值的成果。从第一 课开始就让学生明确认识计算机是我的新工具，后面的内容 无不体现这一理解，让学生知道，计算机是完成任务和解决 问题的工具和手段。信息技术的学习也是融合在整合性的活 动中，涉及到许多学科的知识，并设置了丰富多样的主题， 使学生在整合的活动中学习、应用信息技术，形成运用信息 技术解决实际问题的意识和能力。 二、在学习活动的选择上，贴近学生的学习与生活实际， 反映人类文明的成果。 在教材中以人文、自然为重点，选择适合中小学生成长 需要的，体现时代精神，传承人类文明的命题作为信息综合 活动的内容。这些内容涵盖了社会探究、科学探究、人与自 然和认识自我等方面。它们都是我们身边发生或正在发生的 事情或要解决的问题，从而增加了教材的亲和力，能够激发 学生的兴趣，有利于学生顺利进入课程的学习。 三、在学习方式和教学方式上，提倡自主学习、自主创 作，引导，鼓励学生亲身经历和体验信息技术知识的发生和 发展过程。 提倡实行多元开放评价，摒弃传统固定、统一的评判标 准，拒绝教师单一的评价，指导学生开展自评和互评。目的 是鼓励学生大胆尝试、探索和创造，发现学生的点滴进步， 保护学生学习的积极性，引发求知欲，使学生获得成功感， 树立自信心，力求使每个学生都能在活动中获得成功体验和 不同的发展。 小学教师个人工作心得总结 2 转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆 往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长， 成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将 20__ 年度工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造“师德” 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重 要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正 为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时 刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持 给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生， 都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率， 同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超 多的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面 的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 20__年度我的教学工作分为两个阶段：20__年 9 月 20__ 年7月我担任__级3班的教学工作，20__年9月至今担任20__ 级 19、20 两个外语实验班的教学。对于一名教师来说，加 强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁 月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的 匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次 上课我都感到自己职责之重大。为了尽快充实自己，使自己 教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了 强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三 四种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅超多有关 中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理 论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的 理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践 中来验证和发展这种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还 会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因 而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵 的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大 大增强。 第三是做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。 由于学生理解新知识快，理解信息多，因此我从和他们的交 流中亦能丰富我的教学知识。 我第一年带高三毕业班，我深感职责之重大。为了不辜 负领导的信任和同学的期望，我决心尽我最大所能去提高自 身水平，争取较出色的完成高三语文教学。为此，我一方面 下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够 比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出 业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学 经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节 课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来， 透过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习， 我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。学 生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试 当中都取的了较好的成绩，名次一般持续在年级前三四名。 接手这两个外语实验班的教学，我更是一点不敢放松，每备 一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一 学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。 三、班主任工作：全心全意，尽职尽责 我所带的 98 级 3 班是我踏上教师岗位第一年就担任班 主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把 自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲 自己超多业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不 正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终 坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做 的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本 做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班 级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此 学生和我关系十分融洽，班级工作开展的有声有色，取得超 多成绩。不谦虚的说 98 级 3 班在学校开展的各项工作取得 的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动 会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工 作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高 三，我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我 是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础， 那麽此刻高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面潜 力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实 现他们自己的大学梦。我期望从我带的班走出去的学生都是 “合格品”，都是有用之才。 四、学校各项活动状况：用心参与活动，严格要求自我 认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假 一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵 守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。 旧的一年即将过去，新的一年立刻来到。我又要踏上新 的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗 位上做出不平凡的成绩。 小学教师个人工作心得总结 3 在这学期里我和孩子们一起品尝酸甜苦辣，一起体会喜 怒哀乐，丰富学生的经历，培养孩子健全的人格。为了有更 多的时间和孩子们相处，我早上早早到教室，辅导学生晨读， 督促学生打扫卫生区，倾听学生的心声，以便发现问题，及 时解决。利用空余时间给学习上有困难的同学补习功课，批 改作业，和老师一起探讨一下教学中的问题。作业做到及时 布置，及时批改，发现有同类错误做到集体订正，个别错误 个别辅导。现将教学工作总结如下： 一、认真备课 根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、 难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业及时 反馈、讲解。 二、学好“继续教育”内容 利用本学期网上继续教育的机会，多充电，本学期完成 了七百多课时的学习任务。通过学习，加深了对课程改革的 理解，突破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，增 强实施新课程的自觉性和责任感。通过对课程标准和新教材 的研究、探讨和实施，掌握课程标准，把握新教材，提高了 实施新课程的能力和水平。 三、高效工作 高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日 事，当日毕。 四、重视并抓好课外阅读 1.做好准备 为进一步提高自身的认识，上网查找资料深入感知“读 书”的重要性;学习他人指导学生读书的方法。 2.加强与家长沟通，争取在“读书”的问题上达成共识， 进而得到家长的积极支持。事实证明，这项工作很有效，很 多的家长都主动参与到此项活动中来了，管延续家长做得尤 为突出。 3.让学生明白读书的重要性。 4.给孩子精心选择读物并统一购置了《365 夜故事》、《名 人故事》、《儿歌 300 首》。 5.多种方法激发和培养学生的阅读兴趣。 (1)讲故事——感受书的神奇 (2)设悬念——调动读书的欲望。 (3)演故事——感悟故事情节。 6.保证孩子的阅读时间——-早晨、中午，专时专用。 7.将“读书”纳入作业中，逐渐让学生在家养成读书的 习惯。 8.加强总结、评比，达到或激励或鞭策学生的目的。 9.建立班级小书库。每名学生捐赠了一本书，学生可以 随时借阅。我们也定期与其他三个班，交换阅读。 五、利用语文课堂抓好学生的朗读 1.明确朗读的要求：要他们读书时做到眼到，口到，心 到。不可急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字， 不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到——-读时，有 高有低、有急有缓、有快有慢。 2.教师做好范读，每篇课文我都练习很多遍，努力达到 用声音正确表达课文内容，给学生很好的导向。 3.抓住典型课文，逐句指导学生。 4.举行朗读比赛，激发学生朗读兴趣。 5.做好差生辅导。 六、扎实地抓好背诵 背诵能帮助小学生积累语文基础、丰富知识，俗话说： “读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗 也会吟”，可见，背诵是学生语文能力、提高语文教学质量 的有效途径。 1.及时订好背诵计划 开学初，学校“实施方案”布置之后，我就在第一时间 组织本组教师定“背诵计划”。不论是成语的确定，还是名 言、古诗，我们都力求课内与课外相结合，力求内容适合一 年级学生。 2.扎实地抓好背诵 背诵内容确定之后，我们打印成表分发到学生手里。因 为学生在校的时间，学习任务比较重，因此完成背诵任务基 本上用的是零碎时间——-饭前、中午、下午第二节课后， 领着学生一遍又一遍反反复复地读。为了让学生记得牢并在 将来能够学以致用，每个环节我都抓得特别实。为了让学生 理解成语、名言、古诗的意思，我下了很多工夫。一年级学 生生活阅历浅，很多东西口头解释他们也不明白，很多时候 我就上网搜索课件演示给学生。有时为了让学生明白一个成 语的意思或表演或讲故事什么方法都用了。为了保质保量地 完成背诵任务，检查这一关更不敢放松。动员家长在家里检 查，到校学生查，老师查。不仅要求声音响亮、吐字清晰， 就连平翘舌也是一个一个纠正的。 七、重视写字教学，打好写字基本功 利用课堂教学时间，班级特色教学活动时间，认真指导 学生写字。课堂上从基本笔画教起，每篇课文的生字，我都 一笔一划的示范，甚至开始的一个月每堂课我都给学生逐个 地写字头。还上网下载写字课件，让学生感受字型，记住笔 画。有付出就一定会有收获，这一点在一年级学生的身上表 现得就更为明显。学生写字越来越好，我由衷地感到高兴。 八、及时做练习册 学完一课就及时做练习册，本学期练习册基本是在学校， 在老师的指导下完成的。对练习册即时批改，及时发现问题， 即时解决，反复训练，直到吃透弄懂为止。 九、认真批改作业 每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性。 力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改 及时、认真，注重分析学生的作业情况，将他们在作业过程 出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情 况及时改进教学方法，做到有的放矢。本学期在作业评比中， 我班表现突出。 总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。很 多学生以养成了良好的学习习惯，理解能力逐渐增强，并积 累了那么多语文知识，每个的学生的语文成绩都有了不同程 度的提高，我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力! 小学教师个人工作心得总结 4 这学期来本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思 想，积极探索，改革教学。一个学期来，本人认真备课、上 课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导 工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格 要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不 断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利 完成教育教学任务。现对自己这一学期的教学工作总结如下： 1、贯彻新课程标准，认真上好课 ⑴按新课程标准，根据学生的情况备好课。 认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基 本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的 结构，重点与难点。 ⑵充分发挥学生的主体作用。 课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导 的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注 意信息反馈，调动学生的积极性。为保证新课程标准的落实， 我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。 2、积极做好课后辅导工作 能积极做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进 生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手， 根据所有的人都渴望得到别人的理解和尊重的这一心理，我 在和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊 重。 3、积极做好学习方法的指导 教学最重要的学习莫过于方法的学习。我非常注意学习 方法的指导，首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进 行巩固，然后还要及时复习、总结、反思。 4、注重知识点的落实、过关 在每个单元的教学任务之后，我都进行检测，针对学生 从在的问题，及时解决。对确实空难的学生进行细致的个别 指导，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学 生的学习成绩普遍有了提高。 5、拓展知识视野 语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定 积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一 系列的语文活动。 (1)搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学 生主动进行课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必 然收获了许多东西。 (2)、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学 生的词积累有了明显的增多。在这个学期中，学生们学习语 文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不 开的。 在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文 基础知识得到了提高，语文活动得到了增强，为下学期的学 习打下了基础。今后我将继续深化课堂改革，不断改进教学 方法，争取教学质量得到不断提高。 小学教师个人工作心得总结 5 我是一名极其普通的小学教师，今年担任着三年级一班 的科学、体育学科及其三所小学的电脑。工作中，有苦有甜， 均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自我，促使 自我进步。 一、忠诚党的教育事业。 在工作中，处处维护党的利益。热爱党，热爱教育，更 热爱学生。学生是祖国的期望，是未来四化建设的接班人。 为了祖国的发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与 教书育人融为一体。 二、服从领导分配。 工作中，领导分配的实际工作，尽自我最大的努力，克 服困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在， 诚信做人。做为一名教职员工，就就应为学校教育的发展着 想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。 三、钻研教材，坚持学习。 工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的状况。对学生因 材施教，分层辅导。教学中能够及时总结教学经验，用以指 导今后的教学活动。利用课余时光，坚持自学，努力提高自 我的文化素质和修养。在学习上，永远不明白满足，孜孜不 倦，争取做一名新时代合格的人民教师。 四、团结同志，乐于助人。 在学校中，我们单位一共有 9 位教职员工，就像生活在 一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相 帮忙。有的同事遇到困难时，我会尽自我最大的努力去帮忙 他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们学校中， 有一些中年教师由于年龄大，接触新鲜事物较少，所以在利 用微机打字，以及学说普通话时，遇到困惑时，我总是热情 而耐心地帮忙他们。 五、教书育人，做学生的良师益友。 在教学中，我深深的明白自我肩上担负的职责，不仅仅 要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生 时期走过来，明白每一个学生都渴望老师能重视他们的价值， 能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能 从学生的角度去思考问题，帮忙学生纠正学习和思想上的问 题，促使他们健康成长。 我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以标准严格 要求自我，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正 为范”。 小学教师个人工作心得最新总结精选范文 5 篇