后进生家长会发言稿

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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 15 后进生家长会发言稿 家长会是家长参与班级管理、 协助班主任教育学生的普遍形式。 下 面是给大家整理的后进生家长会发言稿范文，仅供参考。 后进生家长会发言稿范文【篇一】 尊敬的各位家长： 大家好 ! 这次我们召开的是部分学生家长会，这样更方便我们一对 一的交流。作为老师，我是非常期待这次家长会的。我非常愿意与家 长交流，但平时难得有机会 ; 当偶尔有机会与家长面对面坐在一起， 谈论起某个同学的时候，都给我一种强烈的感觉：这个同学，他既是 老师的学生，更是家长的孩子。学生与孩子，不仅是称呼的不同。学 生，学习者，老师关注的是学习 ; 孩子，亲人、骨肉，关注的是成长。 每一次交流， 不仅让我感受到家长的热切的期望， 也促使我站在家长 的角度看待孩子，把学生作为一个孩子，一个家庭的孩子，一个承载 着全家希望和爱的孩子来对待，所以，每一次与家长的接触，带给我 的不仅是压力和动力， 而且也是一次心灵的教育。 召开这次家长会的 目的是为了加强老师与家长之间的联系， 相互交流一下学生在校及在 家的情况，让我们一起来关注学生健康、关注学生发展。 一、学生现状分析 今天来的各位家长， 你们的孩子在这次期中测试中均未取得良好的 成绩。而且其中有几位同学语数外成绩都在班上倒数。 这些都是什么 原因导致的呢 ?这主要是因为他们都没有良好的听课习惯，例如，王 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 15 瑞成同学，每节课都是趴在桌子上，玩他的胶带纸。再比如，陆星雨 同学，上课很少发言，和老师的交流也很少，每次上课提到要注意的 地方，她总是没听进去。还有张岩同学，考试的时候，还在和其他同 学玩橡皮。 他们总体感觉就像是刚入学的孩子， 还不知道学习的重要 性，还时刻需要老师的督促和提醒。就这样，还管不住自己的一言一 行。而且四年级是一个转折点，是学生从低年级向高年级的过渡。知 识也越来越深， 如果这个时候孩子掉队了， 就很难让他赶上班级的队 伍了。 二、对家长的期望 这些天我也特别留意了他们的家庭作业， 发现这些孩子作业的书写 比较马虎， 作业的错误率也比其他同学高得多。 但是我们的家长还是 大笔一挥， 签上了自己的大名。 我让家长签字是希望家长能够通过检 查孩子的作业，掌握孩子在学校的学习情况。但是很遗憾，通过这些 也说明了我们家长也有欠缺的地方。 因为， 像这样的孩子就更希望得 到你们家长的大力支持， 每天在家里督促其认真完成作业， 认真复习， 以及帮助他补学补差。千万不可以用一个“忙”字遮掩了这一切。你 再忙，你也是为了孩子。因此，您的孩子就更需要得到您的关心与理 解。针对现行的问题，希望你们坐到一下几点： 第一、抓作业。孩子在家你们要监督他完成作业。一说到关心孩子 的学习许多家长会说我是很关心的，我每天都问他有没有作业 ?做没 有做完 ?那不是真正的关心，也许有的家长会说我都不会，叫我怎么 教?面对这些情况家长应该怎样辅导孩子呢 ? 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 15 1 、首先是热情支持。比如 ：在家里给孩子创造一个良好的学习环 境，看电视时声音小，孩子学习用具和书籍要给他们随时添置 ( 经常 没有学习用具 )。 2 、认真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，当 孩子放学后把书包一扔就去玩， 当孩子一边做作业一边看电视或吃东 西时，父母应该劝导，把孩子的注意力引到学习上来。每天，我们都 会有一定的家庭作业， 希望家长一定要管好。 你们把孩子的困难解决 在了每一天，他们就会越学越有兴趣，否则就越来越没有信心学习， 成绩不好就会在其它方面寻求刺激， 就容易导制许多不应该发生的事 情， 等他长大了你想管也管不了。 所以请各位家长多花些时间在孩子 身上。 3 、仔细检查。经常询问学习情况，孩子做完作业以后家长一定要 检查，要向孩子传达一种信息：我很在意你的学习，学习很重要。就 算看不懂你也要看， 至少可以看看书写是不是清楚， 字迹是不是干净， 如发现作业马虎潦草和乱涂乱画， 甚至不完成作业， 父母就要及时问 明原因，要求孩子重做，然后认真的签上家长的名字。这样可以一步 步培养孩子认真严谨的学习态度和良好习惯。 ，如果孩子平时学习比 较好，可以让孩子独立检查，培养孩子对子的学习负责的态度。如果 孩子平时学习比较吃力，家长应加强辅导。因为不认真、粗心犯的错 误，家长指出后，让孩子自己改正 ; 有的错误是因为孩子不会做，不 明白，家长要给孩子讲解。因为教学时间有限，有些题我讲解了，但 在校没有时间订正， 所以一些家庭作业中的错误家长要加强指导， 防 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 15 止造成知识缺陷的积累。 知识的连续性有很强， 小洞不补， 大洞吃苦， 等知识缺陷积累到一定程度再去补，就很困难了。 第二、抓养成。 1 、经常制定几个容易达到的小目标，这可使孩子觉得能够做到， 从而有利于发挥潜能，增加自信。比如：那一次考试得了多少分给孩 子一点奖励， 他得了多少朵小红花又给他一点鼓励， 他得到了你制定 的小目标又给奖励。 2 、定下家庭学习规矩。如：不完成作业不许出去玩，说不出今天 所学到的知识不许看电视等等，并且自始自终。 3 、坚持经常。孩子年纪小 , 培养的开始应带有一定的强制性 , 即具 体要求、 具体督促、 具体检查 . 有的家长要求一大堆 , 却不认真检查落 实 . 时间长了 , 孩子摸透了家长的脾气 , 进而钻了家长空了只有对孩子 要求具体 , 检查认直 , 才能使孩子感觉家长要求的严肃性 , 进而约束自 己把要求化为行动 . 实践证明 , 对孩子的学习只要能坚持正确要求 , 好 的学习习惯是一定能够养成的 , 学习成绩也会迅速地得到提高。 最后， 我要说的就是： “让我们共同努力， 让我们的孩子健康成长 ! ” 谢谢大家 ! 后进生家长会发言稿范文【篇二】 各位亲们好，欢迎大家在这个寒冷的天气里来参加我们的家长会， 让我心里感到暖意融融。 今天，我邀请了 20 位家长参加，大部分的家长都来了，首先在这 里谢谢大家 ! 期中考试已经结束了，对我们每个家庭来说，最关注的 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 15 是孩子的成绩。 作为孩子的老班， 在这里我给大家谈一谈孩子的近况。 首先，我们要了解孩子的特点，做好监管。我们这部分孩子基础比 较薄弱，成绩相对比较差。 孩子们在学校的思想波动较大，容易受不 良学习风气的影响。 但是他们品性整体比较好， 一旦有自己喜欢干的 事儿，他们就愿意为之付出努力。 其次，我们要正确的看待孩子的学习成绩。对我们的孩子的成绩 , 我们要学会和孩子的过去比， 看孩子是不是进步了。 我们不要拿着孩 子的成绩和其他家里的孩子比。 我们要看看孩子每次考完之后与上一 次相比是进步了还是退步了。 对待孩子的进步， 我们的家长要及时的 表扬，给与鼓励。 说实在话我们这部分孩子，最缺的就是家长的鼓励 表扬和支持。 所以当孩子进步的时候， 我们的家长们不要吝啬自己的 语言，对孩子要勤鼓励，多表扬，千万不要和别人家的孩子比。因为 孩子的基础不同， 考出的总成绩也截然不同。 但是只要我们看到孩子 进步了，这总比退步了好。 当孩子退步的时候，作为家长不要对孩子 劈头盖脸的一顿责骂。 我们要多给孩子坐下来一起分析问题， 解决问 题给孩子鼓鼓劲，争取孩子下一次能够考出优异的成绩 ! 第三，要多做着学生的孩子的思想工作，多关注孩子的行为。对于 我们这部分孩子来说，学习成绩不是很好，在学习上缺乏动力，对学 习不感兴趣。 这就给一些不良的学习风气提供了生长的土壤。 作为家 长，我们要与孩子勤谈心， 多关注。当孩子在行为上出现一些异常的 情况，家长要及时的制止或者给予指导。比如，当孩子出现了染发， 抹口红和涂指甲，夜不归宿，喜欢穿一些奇形怪状的衣服等方面。当 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 15 孩子出现这种情况的时候，家长一定要冷静，多做思想工作，增加说 服力，不要单纯的靠自己的打骂，来改变学生的行为。这样会适得其 反，把孩子推向自己的对里面。 第四，在学习上，多给孩子帮助，对薄弱学科能补尽量补，让孩子 在成功的体验中，找到学习的自信。对咱们这部分孩子来说，孩子的 薄弱学科比较多。 对于家长来说， 对孩子的学习自己总是感觉无从下 手，尤其是对英语，数学，化学，物理的学习，对相当一部分家长来 说更是难上加难。 但是有的我们家长可以帮助孩子一点。 我们这部分 孩子有的在文科学习上比较薄弱， 家长们在家的时候可以给孩子检查 检查这一段时间语文， 历史和政治背诵的情况怎么样。 你的这一个小 举动，其实就给孩子传递了一种信息，你很在乎他，也很关注他。孩 子感受到你的关注，他就会在学习中不断的努力，争取进步 ! 当孩子 们每一次考试都能够进步的时候，孩子对学习就越来越有自信了。 最后，家长朋友们一定要记住，成人比成才更重要。我们的孩子现 在在学习上遇到了一定的困难， 家长一定要用正确的态度来对待这个 问题。每个孩子的能力有大小，只要孩子努力了，尽心了就可以了。 只要孩子能有一个健康的人格和品格，这对孩子来说是终生受益的。 我们不要紧盯着孩子的成绩，拿成绩给孩子说事，以点盖面，看不到 孩子身上的闪光点， 这就不利于孩子的健康成长。 孩子在学习上可能 薄弱，但是在其他方面孩子可能做的比较好。 如果经过我们的努力孩 子将来是一个孝顺的孩子， 是一个能够为社会做贡献的人， 这也是一 种成功。通往成功的路有千万条，不管孩子走的是那一条路，只要孩 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 15 子走得是正道，将来能过的幸福，这也叫成功。 后进生家长会发言稿范文【篇三】 老师，各位朋友，大家好 ! 今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次， 我大概是代表那些 比较落后， 但正在进步的孩子家长讲几句话， 所以我的讲话的前半部 分可能更像是检讨。 我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习， 也付出很多， 但这不是个愉 快的过程。 我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论， 所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察，多鼓励，多引导 的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育。结果，我看到孩子磨 磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间的愣神，作业常常耗到十到 十一点。 于是，终于放弃原先的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就 充斥了呵斥、不满和哭泣。 我不能接受这样一个事实。做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺 意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。 失败的情绪容易转化为暴躁， 黔驴技穷时我也打孩子， 有时下手很重。 每当打过孩子，尤其是下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到孩子 蜷缩在角落，十分无助，默默哭泣的时候，每到看到这个平时那么漂 亮可爱的孩子， 而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗， 仅仅因 为学习，就要承受心理和肉体的摧残，而这个他是自己的宝贝，自己 的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼，难以明说。直到现在，每当回想当 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 15 年，看自己当年写的文章， 还是感觉很对不起孩子，我的孩子也常看 我的文章，他知道爸爸的后悔是真的。 爸爸对得起他的就是爸爸的坚持，永不放弃的坚韧。 比如在孩子小的时候， 最需要打一个古典文化的底子的时候， 我连 续两年的寒暑假， 哪里也不去， 陪孩子背论语， 背三字经， 背千字文， 他背我也背，当时 没有看到什么效果，现在孩子再看电视时，特别爱看文化类节目， 看到经典内容有一种亲切，有一种自豪，我知道，当年的功夫起了作 用。去年带他和朋友的几个孩子一起去旅游，别的孩子爱去游乐场， 我的孩子喜欢跟我欣赏名园，能安静的喝茶，默默的欣赏苏州评弹， 去伍子胥死难的胥门，他有凭吊的忧伤。这些细微的变化，别人不可 能注意到，每当此时，我都为孩子身上有了些文化的影子而欣慰，仿 佛也是一种收获。 孩子二年级时候，开始写作文，写作文特别吃力，一憋就是半天， 过上半小时去看看，本子上也写不了一行字，怎么办呢 ?每到他有作 文的作业， 我都如临大敌地紧张。 后来在写作文之前， 我先给孩子聊， 确定作文的素材， 听他聊活动的经历， 感兴趣的场景， 往往绘声绘色， 充满童趣，有时对某个细节的关注，出乎大人的预料，往往又让我欣 喜快慰。我告诉孩子，你说的话就是很妙的一篇作文。结果，想不到 的是，写出来还是干巴巴， 寥寥几行，我意识到孩子的语言能力和书 写能力， 没有协调发展， 说话的时候好歹有我的目光我的问话给他鼓 励和引导，当他独立写作时，书写的速度赶不上语言的流动，等写到 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 9 / 15 那里时，已经忘了刚才想的什么了。如果学校进行的是说作文，而不 是写作文，他的作文一定是出色的，但是，我们怎么能改变学校的传 统呢 ?后来实在没有办法， 再给孩子聊的时候， 我用铅笔悄悄的记录， 由于匆匆记录，书写潦草，孩子看不懂，我再用正楷字重新誊写，写 完读给孩子听的时候，孩子十分兴奋，根本就想不到，他能构思出这 么好的文章。告诉孩子这就是你的作文，完全是自己的创造，一字不 落的抄下来，交给老师一定会让老师满意的。如我所料想的一样，课 堂作文评点时， 破天荒的被老师在全班范读， 直到放学回家孩子的兴 奋劲都没有消退。 这样坚持了一年， 他的作文一直保持了很高的范读 率，后来即使我不再干预，也没有明显 的退步。 在遇到老师规定的题目， 他感到无处下笔时， 我会搬着我的手提电 脑坐在他的旁边，约定他用钢笔在本子上写，我用键盘在电脑上写， 然后互相交换阅读， 看能否有启发。 我的有几篇能拿得出去的散文就 是在这种情况下写成的。 我的孩子现在虽然在写作上比很多更优秀的孩子比并不见得有优 势，但毕竟不再怕写作文， 前几天在写一篇关于鲁迅的文章时，虽然 只要求写六百字，他居然洋洋洒洒千余言，直到没有地方可写，成就 感溢于言表，反复问： “爸爸，你觉得能比得上你的文章了吗 ?至少能 跟你这么大的时候比了吧 ?” 对孩子的写作的辅导，已经取得的效果，让我认识到，孩子未必是 很差，他只是跟别人不同 ?可是我没有更多的时间教育，他也没有更 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 10 / 15 多的时间接受适合他的教育，难道不是我们这个成人世界对不起他 吗 ? 在千万个不如意中， 能使我稍感欣慰的是， 我与孩子的交流没有太 大的障碍，我们可以一起散步，他入睡前，如果我有时间，能坐在他 的床边说会话， 他甚至跟我们两口子一样有了喝茶的爱好， 周末一家 人，摆上功夫茶，漫不经心的闲聊也是我们交流的方式。 虽然呵斥还是有，但更多的还是提醒，当说话不爱听的时候，我就 写了放在他的书包边。 放假时， 写张小条提醒制定他学习和娱乐的计 划; 当跟同学、老师有冲突时，请他问问自己，为什么是我，怎么总 是我 ?当他认为别人在践踏他的自尊的时候，我告诉他： “尊严，是自 己用行动长期树立的，不是哭着叫着给别人要的” 。当在玻璃板下的 座右铭堆成堆，他已经熟视无睹时，我写信、我写文章，也会就听来 的新闻，看到的报纸有意思的信息，彼此深度交换看法，有时他的见 解也会高于我的认识， 这样就能形成我对他欣赏的文章， 我的博客上 就有这 样的篇目。孩子能看的进去我的文章， 爸爸会写文章也算是他的一 点小骄傲， 这恐怕不是因为爸爸写得多好， 也不是爸爸讲了多少道理， 而是里面不仅有我对他的失望和无奈， 也有孩子带给我的快乐以及我 对他的真正的赏识。 近来，我切实感觉到孩子真正需要的不是道理，很多事情，不是他 不想去做，是他约束不了自己，不是不想做好，而是欠账太多，没有 能力赶上，他需要的是具体的帮助。关于作业，我们从小就要求，注 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 11 / 15 意整齐、洁净，要求多少年，他不洁净不整齐多少年，是因为听的时 候知道，做的时候忘记 ; 要求务必把老师指出的错误及时改正，又能 做到几回呢 ?是因为其实要么课上没听懂，要么没有好好听，总之没 有能力改，做了多少年无效的作业 ! 于是这个学期我改变了策略，从 每天的作业抓起。他的数学、物理作业，他做完后，我一定要重新做 一遍，给他一一指正，什么地方应该加细节，什么地方应该完善步骤 给他圈注出来 ; 讲给他听，让他重做，重做的结果是，第二天的课堂 讲评，他反应比别人快，经常获得代替老师给别人讲的机会，这对他 又是巩固的机会，他也从这里收获快乐。半个学期以来，我几乎没有 一天耽误，一直坚持着，即便是有非去不可的应酬，我也要让孩子把 作业放到桌子上，先睡觉，我回去再批改，让他次日早起再订正。 现在孩子有了些进步， 我在意的不是名次的变化， 而是他有了坚定 的追求。 地理、生物结业考试，我告诉他要考到 B 等，才能有升高 中的机会，孩子想了一会说： “爸爸，我不能把目标定为 B，那样有 考到 C的危险，把目标定为 A，努上力，最坏也是个 B”。作为孩子的 爸爸， 经过了这样的一些艰难历程， 还有比听到这样的表述更高兴的 吗 ? 我急切地给杨老师发短信，表达我的喜悦。一直以来，我都非常真 诚的感谢杨老师，是她一直在忍受、在鼓励、在不放弃他。于是我在 饭桌上给孩子说： “你 杨老师多好， 不管你过去多差， 多讨厌， 多麻烦， 都没有放弃过你。 等你长大成人后，我不管你怎么想，反正，我跟你妈妈要跟杨老师保 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 12 / 15 持联系，要成为好朋友” 。没有想到，孩子立刻纠正我： “也要跟陈老 师、常老师保持联系，他们都很好” 。孩子说的对，老师们真的很好， 他们几乎每天都跟我或者孩子的妈妈发短信， 不是群发的那种， 提醒 作业，表扬他的一点点进步，孩子终于懂得感受了。都说十三四的孩 子叛逆，欣慰的是这个时候的我的孩子内心已经知道感恩了。 谁说我的教育没有收获，这可能也算是一种收获吧 ! 最后，我还要跟各位朋友分享几个我的观点： 一、接受我们的孩子的现在和将来，无论什么样的现在和将来，但 你总要按最大的努力去教育他。 不是优秀的父母就一定有优秀的孩子， 就像平常的父母也一样可能 有与众不同的孩子， 要不这个人类社会也太不公平， 这个社会的结构 也太稳定 ; 不是所有的好习惯都是父母给的，要不为什么同一对父母 的孩子也可能有天壤之别， 也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不 当，我的经历就是一个例证。老天爷给了你什么你就只能有什么，抱 怨一生，你就痛苦一生。有遗传就会有变异，一切可能的现在都在上 帝能够忍受的正常的范围内，我们只有接受，但，既然这是我们的孩 子，我们把他带到这个世界，我们就只能最爱她 ( 他 ) ，给他你能够给 他的最好的教育。 二、也许可能是一种幸福，别相互折磨成痛苦。 也许有这样两种情况都可能是幸福：如果你的孩子聪明、漂亮，有 好习惯、善于自我控制，学习从不让你操心，老师夸你教子有方，你 自己也觉得很有成就，你的确很幸福 ; 但也可能有另外的情况，记得 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 13 / 15 我读书的时候，我的同伴只能在本 村读初中，全村只有我一人考到县里的中学，我的父亲骄傲死了， 可是， 只有我的妈妈感觉到了她可能的不幸福， 当我每周背上煎饼要 离开家的时候，她都那样的不舍，抚着我的背说，孩子你学习好，有 出息，将来可是要在天边工作，妈见你的时候就少了。妈妈的这句话 不幸一言成谶， 妈妈去世的时候， 我们没有在她的身边。 这不是诅咒， 这是一种可能。 如果你的孩子没有这么优秀，你要教育，你反复教育，你要耳鬓厮 磨，你跟孩子在一起的时间多，说的话多，我以为所有的天伦就在于 在一起，这不是幸福么 ?孩子成人之后，彼此亲近的机会就少了，在 他未成年的时候， 比对别人多一点时间跟孩子在一起， 也许就是幸福， 千万别像我先前那样， 让呵斥、 和哭泣成为主流声音， 把可能的幸福， 变成彼此的折磨。世界上只有最亲近的人，能给最亲近的人伤害，而 且长久。 三、每个孩子都不一样，我说的是各个方面 ; 孩子做不到有时候不 是态度，是能力。 没有谁因为孩子身高比不上别人， 天天打孩子， 没有谁因为孩子跑 不过刘翔，天天骂孩子，因为外表的差异看得见，我们承认，升学率 也没与这些， 学校不因为这个而歧视， 但偏偏因为学习你咽不下这口 气，你不肯放过你的孩子，你又何苦呢 ?看不见的差异也是存在的， 要不我们怎么没成了爱因斯坦呢 ?为孩子的未来努力是应该的，别为 孩子的未来太担心，大树可以参天，小草也能成绿。为什么会丢三落 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 14 / 15 四 ?为什么这样磨蹭 ?为什么就是记不住 ?说了千万遍，打了好几场， 他还是他，怎么就是不听呢 ?家长朋友们，很可能不是因为态度，就 像学不会、长不高、跑不快一样他做不到，我们只有帮助他进行时间 管理，和他一起进行学习生活规划，用表格、用小结帮他，而没有办 法怪他。 四、问题不要定性，解决事情 ; 道理不要多讲，孩子需要具体帮助 ; 不用空谈方法， 一切技巧都在于做一个个具体的事情， 做具体的题目 的过程和积累中。 这一点， 之前我似乎已经说透。 其实大家都知道孩子已经知道太多， 并不是他不认可这些道理， 只是他做不到， 道理已经没有震撼和说服， 只能转化为反感。其实他们需要具体的帮助，就像我前边做的那样。 我特别想说一句，孩子们报的辅导班，有没有效，是不是要想想 ? 我是觉得如果他在学校听不进去，他能在外边听进去么 ?而且，一周 一次，间隔太长，内容自成体系，跟学校老师的内容不一致，得不到 巩固，不如把每天的作业处理好，这跟老师的教学同步，而且互为巩 固，一个大学生就可能做到。 当然，没有任何一个方法适应所有的孩子，我的方法也是一样，况 且，我也离成功远着呢 ? 五、教育立竿见影是神话，我宁愿相信我的孩子大器晚成。 对孩子的教育和帮助， 我做好了进展缓慢的准备， 做好了刚见好转 就有反复的准备，做好了一直不见效的准备。没有办法，就是因为他 是我的孩子。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 15 / 15 当父亲越久，当老师越久，越觉得教育我几乎没有入门，这根本就 不是谦虚，真是这样。要不你说说哪一种教育是成功的，要不为什么 经常有那种教育方式忽然大热， 我们还没有学会， 它就销声匿迹了呢 ? 尽管我准备好了坚持， 但我依然不知道什么时候见效， 也许我努力 的时候见不到效， 也许某一时刻我没有准备的时候孩子忽然成长， 既 是他成长了，我也不能贪天之功，感觉是自己的成功，影响生命的因 素有多少，谁能说得清 ? 但，我要坚持。就像人的身高一样发育有早晚，说不定智商、情商 也如此，我宁愿相信：我的孩子大器晚成。 对老人， 我们常说， 树欲静而风不止， 子欲养而亲不在， 那是遗憾。 对孩子，如果我轻言放弃，那么万一将来孩子的人生不如意，我会 内疚和后悔，在他最需要的时候，我没有帮助他。 教之道，贵以专。既做了人家的父亲，只有执着的对孩子，别无选 择。 推荐阅读： 高二家长会班主任发言稿范文三年级下学期家长会发言稿 七年级家长会领导发言 2020 最新家长会发言稿小学家长会教师讲话 稿家长会任课老师演讲词后进生家长会发言稿范文