班主任工作计划

班主任工作计划

班主任工作计划 4 篇 班主任工作计划 篇 1 一 、班级管理总的指导思想 认清形势， 鼓足勇气，乘胜前进， 坚持以人为本的可持续发展观， 全面贯彻党的教育方针， 全面实施生本教育， 以培养学生创新精神和 实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新 经验， 并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中， 如尊重学 生的人格，关注个体差异， 满足不同学生的学习和生活需要，营造良 好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学 生掌握和运用知识的态度和能力， 使每个学生都能顺利实现从初中向 中职、从中职到工作的过渡。 二、全班情况分析 我班经过军训阶段的相处与磨合之后， 班级初步形成了团结互助 的良好风气， 学生之间亲密无间， 师生之间之间互相信任、 关系融洽。 大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴 趣，也积极地投入到班级的管理工作中， 很多学生思维活跃，很愿 意在老师的面前表现出自己的个人想法， 班级整体充满了活力。 本学 期接下来的工作重点是培养团结、 得力的班委， 营造友爱互助的和谐 班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找适合自己的、行之 有效的学习方法。 三 、奋斗目标 1、教风端正，班风、学风、考风优良。 2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。 班主任工作计划 篇 2 班情概况 ; 班级人数由上学期 64 人变为 62 人，赖鹏和张卿宁学 体育，开学报到后转入体育班学习，现男生 9 人，女生 53 人，有 9 个同学学编导、音乐和美术特长，住校生 50 人，走读生 12 人。为搞 好新学期的班级管理工作， 现将这学期的班主任工作大体工作安排如 下： 一、认真建立班级规章制度和班级考核制度和 271 小组晋级制 度。使学生自己规范自己的行为， 把学校要求内化为本班学生自觉的 行动。 上学期我班已经建立了班级规章制度， 经过一学期学生反应是不 错的，本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题， 总结 上学期的经验和不足， 力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力 和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。 二、继续做好促优转差和特长生招生工作 对于优秀生了解他们存在的问题， 既包括学习也包括生活， 进一 步提高他们的成绩和在年纪的竞争力；对于差生多找他们他们谈话， 认真了解他们内心思想的变化， 寻找思想上的闪光点和开展思想工作 的突破口， 鼓励他们赶上去； 特别是对贫困生， 做好他们的思想工作， 使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困 难压倒。 继续做好特长生宣传工作， 鼓励更多的同学学习音乐、 美术和编 导特长，让他们更好地做好特长升二本的准备。 三、 继续树立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识， 心胸开 阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象。 四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作 班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜 绝恶性的事件发生， 坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻， 使 我班保持健康向上的发展势头。 五、注意调动各个方面的教育因素 班主任力争做到： 不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的 联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向；注意和各科 任教教师交流和协调， 听取他们的意见和建议， 明确把握班级的动向。 六、大力抓好学生的学习 认真总结学习中的问题， 组织优秀学生介绍自己的经验， 组织学 生交流自己的学习方法， 相互取长补短， 力争优化所有同学的学习方 法。每次月考结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学 会如何学习。 我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班 打造成全体班级中最出色的一个。 班主任工作计划 篇 3 本班班名： 启明星班 行动指南： 以二期课改新理念为指导，为学生营造宽松、和谐的学习氛围， 引导学生在民主、平等的前提下形成好学上进的良好班风、学风。以 学校办学理念为起点， 重视发展学生的个性特长， 善于发现他们各自 的优点，张扬他们的个性，努力建设一个和谐有活力的中队。 学期工作关键词： 民族精神魅力教师感恩教育行规教育 班级文化建设： 1．进一步充实完善班级网站： 修改班级网站各页面的视觉效果，防止学生审美疲劳的产生。 由表及里，更换各版块内容。 “星星一族”——新增学生个人照 片；“星星之秀”——展示学生近期在各级各类比赛中的佳绩和佳作 欣赏； “爸妈心语”——上传近期本班家长的教子心得和对学校教育 活动的随感；“星语星愿” ——公示“班训” 、本学期班级行动目标， 以及同学的个人行动目标，继续引导学生以目标来鞭策自己的行动。 2．在教室一角新增“知心话信箱”： 班主任每天开启信箱， 以关注班中每一分子的心声， 及时对学生 进行心理辅导。 班主任在原已公开个人手机、 住宅电话的基础上， 再向学生公开 “小灵通”号码，拟以 24 小时开机，便于与学生沟通。 3．继续充分利用班级传统的“聚沙成塔”评比专栏，并新增： 结合本年级科研课题的开展，促成学生良好学习习惯（作业习惯）养 成的内容的评比；和配合学校中华传统美德教育，开展“把礼仪带进 校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会。”内容 的评比。（具体细则略） 4．进一步丰富和完善《成长档案》。 5．积极参加班级风采交流活动 班级特色活动设计： 中华传美伴我行 一，设计理念： 我国是世界四大文明古国之一， 文明礼仪和孝敬父母是我们中华 民族的传统美德， 也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育 工作的主要内容之一。所以有目的有计划地对小学生进行礼仪教育、 感恩教育，将有助于教会他们怎样为人、怎样为人子、怎样立足于社 会，在继承和发扬中华传统美德的过程中， 养成良好礼仪、 行为习惯， 进而转化为自己内在的性格、情操，为其一生的发展打好基础。 二，预期目标： 1、从学礼仪知识、行为规范知识开始，逐步养成说话有礼貌、 办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个懂礼仪、讲文明、有孝 心的可爱上海人。 2、从学习校园礼仪开始到家庭礼仪、社会交往礼仪。培养学生 自尊、自重、自强、自信、自律。 三，活动程序： 1、利用个午会、班会，学习礼仪的校本课程，并开展生活情景 剧表演。 如：交往中的礼仪； 做文明小公民从小事做起等。 （九月起） 2、向全班学生发出继承和发扬中华传美的倡议书。（十月初） 3、在班级中贴上礼貌用语、文明礼仪小标语，时时处处提醒小 朋友；在班级中成立“礼仪美容”队，告别不文明行为。（十月初） 4、让孩子通过各种渠道搜索关于孝敬长辈的故事、寓言、小 品⋯⋯布置《学感恩》的主题墙报，让孩子真正的体会到长辈对自己 的莫大地帮助。（十月初起） 5、结合重阳节， 要求学生每人都为长辈做一件令长辈舒心的事， 并把这次活动和自己的体会记入《成长档案》。（十月初） 5、组织《我的父亲母亲》的班内作文比赛，评选佳作上传班级 网站。（十一月） 6、建立班级评比制度，每周评选“礼仪之星”。每月评选“孝 敬之星”。（每周、每月进行） 学期常规工作一览： （一）针对本班干部能力普遍较差的缺陷， 注重培养班干部能力， 充分发挥班干部的作用 1、结合起初干部改选，令小干部通过《就职宣言》明确自身的 工作任务。 2、经常使用鼓励机制，帮助小干部树立威信。 3、定期召开小干部会议，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方 法。 4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以 身作则，力求从各方面给班级起到模范带头作用。 （二）利用升旗仪式、午会、班队会的时间，利用黑板报、中队 角等宣传阵地，贯彻落实《小学生日常行为规范》 《学生在校一日常 规要求》，抓好学生的行为养成教育。 1、学期初，组织每个学生给自己确立本学期的目标，并和上学 期一样上传班级网站，用以自我激励。 2、引导学生全面规范自己的行为习惯，课间文明休息、参加文 明的游戏，教育学生不在教室里高声喧哗、追逐打闹，礼貌待人，团 结友爱，文明用餐，并认真唱好 12：20 的“每日一歌”，切实提高 学生的道德素养。 （三）以区质量监控和小学毕业择校考为契机，倡导努力学习、 积极进取的良好的学风 1．狠抓学习风气，进行学习的目的、学习的态度教育，促进每 个学生学业水平的提高。在班集体中，要养成一种你追我赶的风气， 全面调动学生的积极性。 给学生创造轻松愉悦的学习环境， 激发学生 的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 2．继续做好培优补差“抓两头”的工作，一要重视课内补差， 二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工 作。 （四）以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教 育活动，提高学生的道德素养，帮助他们树立诚实守信、热爱祖国、 热爱集体、热爱他人的良好品质。 每月要点提示： 九月份： 庆“教师节”系列活动，征文“美丽老师魅力秀” 民族月教育主题活动， 26 日召开中队主题会， 30 日参加“中国， 我为你骄傲” 大队主题队会 推选大队委员候选人，中队委、小队改选 制定班主任工作计划 十月份： 结合重阳节，进行感恩教育 组织学生参加第三届少代会 班级网站展示交流 秋游活动 班主任“魅力一秀”交流 十一月份： 第九届读书节 社会考察活动 “魅力学习之星”评选活动 “魅力爸爸”、“魅力妈妈”评选及交流活动 十二月份： 第九届体育节 家长开放活动 五（ 2）班班主任工作计划 班主任教师的魅力秀的论坛 迎新活动 《传统美德——孝》校本课程的 xx 一月份： 评选上教实小的首批魅力教师 行规示范班、合格班申报小结 寒假工作布置 20xx，9，22