教学优秀个人工作总结范文

教学优秀个人工作总结范文

【导语】总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种， 这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的， 所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、 随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。本篇文章是 XX 为您整理的《教学优秀个人工作总结范文》，供大家阅读。 教学优秀个人工作总结篇一 忙碌的一学期又将结束,在这一学期我担任了初一初二的美术教 学，现在我把这一学期的教学工作做一个简要的汇报总结： 一，课堂教学 美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的理解 就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深 的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点稍微有了 不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更是 侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的， 学生学起来也有了比较大的兴趣。所以教师要有目的的引导学生去学 习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。在上每堂课前 我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课 后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。 二、教学工作 为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认 真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续 领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课， 听课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校 布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完 成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充 电。本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活 动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会 有更大的进步的。 三、考试 本学期我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基 本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比， 所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及 格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。 四、课外活动 在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他 们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地 带动班上其他同学学习美术的兴趣。 五、师德表现 关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项 活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学 习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的好朋友。 六、其他 我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触 优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充 分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美 术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上 的知识，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质 的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现。 教学优秀个人工作总结篇二 学期已悄然已过，一学期来，本人担任九年级 6 至 11 六个班历史 教学。认真执行学校教育教学工作计划，积极探索教学方法，在实施 高效课堂教学模式中，把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思 路结合起来，充分调动学生的主动性，收到很好的效果。现将一学期 的历史教学工作总结如下: 一、加强学习，提高改进教学的手段。 我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育、教学资源， 大胆改革课堂教学。抓实常规，保证教育教学任务全面完成。尝试利 用多媒体辅助教学,坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行 为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科 学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力 创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他 们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯 及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向 40 分钟要效益; 分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，让学生进行学 法交流，切实抓好单元过关及期中质量检测，班上抓单元验收把学生 分层联包，优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。强调学生的历 史基础知识，发展学生的空间观念以及应用意识与推理能力。优化题 目的设计，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教 学的手段，及时查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。 二、落实基础知识，重视改进教学方法。 由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所 以要因材施教。在组织教学时，应从大多数学生的实际出发，并兼顾 学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生，要特别予以 关心，及时采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进 学习方法。帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到 大纲中规定的基本要求，对学有余力的学生，要通过讲授选学内容和 组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望，发展他们的历史才 能。尝试新教学方法，实施三步式教学步骤。 第一步，教师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习，提 出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生先 自学完成。 第二步，教学中教师帮助学生梳理新课知识，指出重点和易错点， 解答学生预习时遇到的问题，再设计提高题由学生进行尝试，使学生 在学习中体会成功，调动学习积极性，同时也可激励学生自我编题。 努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力，包括将实际问题 上升为历史模型的能力，注意激励学生的创新意识。 第三步，课后复习，及时查漏补缺，加强辅导。 三、做好培优补差的辅导工作。 辅导的主要目的是为了全面了解学生的历史学习历程，激励学生 的学习和改进教师的教学，帮助学生查漏补缺，树立学生的自信心， 关注学生学习的结果，关注他们学习的过程，关注学生学习的水平， 要关注他们在历史课中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我。 致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实 的、探索性的历史学习中去。我先培优，以优帮差，层层辅导，起到 了良好的效果。 一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中， 我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对 个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会 有收获! 教学优秀个人工作总结篇三 在过去的一学期里我深刻体会到了作为一名教师的艰辛和快乐， 我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身 上。一年的工作已经结束，一直以来坚持以体现“学生为本”的办学 理念为主要任务，收获不少。为了更好地做好今后的工作，总结经验、 吸取教训，本人就这一年的工作总结如下： 一、思想认识 本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。 热爱党的教育事业，热爱本职工作，全面贯彻教育方针，加强自我修 养，真正做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到 学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学 校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。 一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和各位同事做好校内外的 各项工作。对待工作任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风 和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并 能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。我相信在以后 的工作学习中，我会在组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己 的努力，克服缺点，取得更大的进步。 二、教学工作 在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。为了提高自己的 教学水平，在教学过程中坚持经常听课，从中学习其他老师的长处， 领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的教师。在备课过程中 认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真备 课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工 作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提 高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学工作任务。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社 会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际， 认真分析和研究好教材大纲，研究好学生，不辜负学校领导、师生的 期望，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有 所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓 前进，为学院美好的明天奉献自己的力量。