2020年幼师师德师风工作计划样本

2020年幼师师德师风工作计划样本

【篇一】2020 年幼师师德师风工作计划样本 师德是教师的灵魂，将师德建设摆在教师队伍建设的首位，早已为古今中外所共识，几 乎成为不言自明的常识。因此，我在此写下师德计划： 一、热爱幼儿。 关心爱护全体幼儿。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，善于发现儿童身上的积极 因素，并鼓励幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确意见。 不讽刺、挖苦、歧视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。 二、爱岗敬业。 热爱幼儿教育事业，安心从教，踏实工作。热爱幼儿园，关心幼儿园的发展。尽心尽职 地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作，树立榜样。以“一切为了孩子、为了孩子 一切、为了一切孩子”出发认真贯彻落实教学常规，不随意迟到、早退、中途擅离岗位，使 用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随意发牢*，不体罚或变相体罚幼儿，真心 诚意对待幼儿，成为他们的“伙伴”。 三、为人师表。 模范遵守社会公德，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。仪表 大方得体，语言规范、健康、准确、纯洁，日常行为文明。思想作风实事求是，表里如一， 工作作风认真严谨，讲求效率，待人处事光明正大，诚实守信，生活作风端庄大方。做到尊 老爱幼、邻里团结。 四、严谨治学。 认真务实，不马虎；勤奋好学，接受继续教育，在原有学历的基础上，获得高学历。明 确本职工作的目的和要求；刻苦钻研业务，精益求精，减少和避免工作上的差错，深入研究 有关的教学方法，提高教学质量。 五、依法执教。 自觉学习马列主义、思想和理论。认真参加政治学习活动，不迟到、不早退。认真学习 贯彻《幼儿园教育指导纲要》等法律法规和党的教育方针政策，重视素质教育。 六、尊重家长。 主动、经常地与学生家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，相互配 合教育幼儿。尊重幼儿家长，认真听取家长的意见，虚心接受幼儿家长的正确批评。向学生 家长宣传科学的教育思想的方法。 七、廉洁从教。 不利用工作之便，从幼儿家长中谋求私利；以事业为重，以幼儿为重，不随意请假，调 课，服从组织分配，接受工作乐意。有奉献精神，不计较个人得失，工作积极主动，任劳任 怨。 八、团结协作。 正确对待自己，待人处事冷静、谦逊，正确对待他人、对同事尊重、关心、爱护、帮助、 负责、理解；坚持原则，不做“好好先生”相互学习、取长补短、开展有益竞争，不搞知识 “封锁”，搞好群体创优；热心帮助他人，乐为他人工作创造条件。热爱集体、关心集体建设， 积极参加集体组织的各项活动，为集体建设出谋划策；热心关怀集体中每个成员，支持集体 中领导成员工作。遵守园规园纪，维护集体荣誉，敢于参破坏集体荣誉的言行开展批评和斗 争。 “十年树木，百年树人。”我还将本着“爱护孩子，教育孩子，为孩子做表率，为孩子做 实事”的原则。 【篇二】2020 年幼师师德师风工作计划样本 一、加强政治理论学习，提高教师的政治理论水平和思想道德素质。 1、全体教师采取每月集中学习与自学相结合的方式，进一步学习《义务教育法》、《教师 法》、《未成年人保护法》等法律法规，做到学法、懂法、守法，提高教师的法律意识，并在 工作中依法治教、依法治校。认真及时的收听、收看广播电视，关心国内外重大新闻，建立 政治学习笔记，丰富自己的理论知识，提高政治思想觉悟。 2、突出抓好职业道德及其相关知识的学习，使教师在师德教育活动中树立高尚的品格。 本学期组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，在全体教职工中进行职业道德规范大 讨论，切实把师德建设内化为教师的自觉行为。不但做到不体罚和变相体罚学生，不加重学 生负担，更重要的是学会赏识教育、平等教育、学会尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊 重学生自主选择。主要学习篇目有《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《新教师职业 道德规范解读》、《师德师风学习材料》等。要求全体教师通过学习提高理论水平和认识能力， 联系自己的工作实际落实到行动上。 二、开展丰富多彩的师德教育活动，促教师师德水平的提高。 1、积极探索新形势下师德建设的新途径，努力提高师德建设的质量和水平。树立“以人 为本，敬业奉献”的师德理念，引导教师敬业奉献，促进学生发展，并在成就学生的同时， 实现自身的不断进步。积极开展“树良好教师形象”活动，加强教师的政治理论学习，增强 教师职业道德素质和职业责任感，并能落实到平日的教育教学中。 2、本学年围绕在广大教师中开展“立高尚师德，争文明教师——雷锋家乡人学雷锋”活 动，即对自己要讲道德，对学生要讲爱心，对同志要讲友情，对工作要讲责任，对教学要讲 质量，对事业要讲奉献，对社会要讲公德，对祖国要讲贡献。 3、严格落实《中小学教师道德行为“十不准”》、《中小学教师用语“十提倡”》等。 “十不准”即：①不准参加邪教组织和迷信活动;②不准从事有偿家教和收费补课;③不 准上课时吸烟和接打手机;④不准侮辱、体罚和变相体罚学生;⑤不准在工作时间上网玩游戏、 聊天以及其他娱乐活动;⑥不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论;⑦不准训斥、指 责和羞辱学生家长;⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;⑨不准、酗酒以及说脏话; ⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。 “十提倡”即①“你真聪明，真能干”;②“你真可爱，真活泼”;③“你还有什么样问 题？”;④“你的问题一定能解决”;⑤“别着急，慢慢说”;⑥“别灰心，再来一次”;⑦“看 到你进步，真高兴”;⑧“今天，你做得很好”;⑨“相信你，一定行”;⑩“通过努力你一定 能成功”。 4、实施“五师”教育工程： (1)铸师魂要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务 学生热心。 (2)育师德要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有“三心”：爱 心、耐心、信心。 (3)树师表要求教师实现“一二三四”目标：一强——强化为人师表意识;二严——严肃 的自我修养、严谨的治学态度;三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神;四高——高度 的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。 (4)正师风通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。 (5)练师能对不同层次的教师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进行培 养。 5、学校将结合“八对八讲”、“五师”教育工程和“十不准”、“十提倡”活动，学年末评 选师德先进教师，以培植推广先进典型，树立教师良好形象。 三、完善考核评价制度，确保师德建设实施。 将教师职业道德确立为年度考核等首要条件，实行一票否决制。不断完善考核评价制度， 进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落到实处。 四、展示学校风采，扩大教育的影响。 充分利用黄兴小学学校网站以及各宣传阵地，开通信息渠道，大力宣扬师德高尚的教师， 树立师德典范。学校要鼓励教师多发信息报道，展示学校风采，展示教师师德风采，扩大黄 兴小学的影响。 【篇三】2020 年幼师师德师风工作计划样本 一、指导思想： 为了树立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进一步规范广大教师的日常行 为，并使教师的行为有所依从，从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为 乐的一流的教师队伍，为创建特色名校打下坚实的基础。 二、具体内容： 根据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为： 《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》，具体安排如下： 1、加强宣传,营造氛围。 学校要广泛通过校园网、墙报板报，横幅等宣传形式，广泛宣传教师行为规范标准和《保 教指南》的有关规定。引导教师重视自身的修养，即选择教师就要全力倾注教育事业。通过 宣传，使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性，把师德建设当成是永远不变的工作 重点来抓。切实提高教师行为规范意识和职业道德意识。 2、认真学习，增强责任感。 暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习，平时利用每周一傍晚，引导广大教师树 立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观面向孩 子，以游戏化的形式与孩子宽松对话。全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。 3、剖析问题，开展自查。 在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动。要求每一位教师都要 对照《教师行为规范》和《保教指南》规定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不 足，写出自查自纠报告，对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖 析，明确今后整改和努力的方向。 4、正面引导，提高水平。 在师德建设活动中，发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。要宣传 师德标兵事迹，组织教师向标兵看齐学习活动，形成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待 人的良好园风。 5、加强监督，奖惩并用。 ①幼儿园将进一步强化检查监督机制，发挥网站的作用，接待和受理师生和家长对师德 师风方面的投诉和举报并严肃查处。 ②幼儿园要开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动。每年年终考核，进 行一次师德师风的专项考核，并将考核情况记入教师个人考核档案。 ③实行师德"一票否决制"。对师德考核不合格者，要予以批评教育，晋级评职评优、奖 惩首先看师德，实行师德"一票否决制"。 三、集体培训日程安排： 1、7 月 24 日《幼儿园教师行为规范》的学习、互相实地角色演示。 2、7 月 25 日《保教指南》的学习、案例分析。 3、7 月 26 日：《保教指南》的学习，对教学中常见问题剖析。 4、7 月 27 日上午分组研讨，日常行为中存在的问题和改进措施。 下午集体交流：你下学期将如何做一个优秀或合格的新世纪幼儿园教师?以怎么样的态度 面对和处理一日活动各环节 参加人员：全体教师 16 人，另加行政园长、业务分管、保健员共 17 人参训。 讲课老师：xx 作业：围绕《教师行为规范》和《保教指南》，认真反思自己存在的问题和不足之处，写 出自查自纠报告。形式不限。