幼儿园计划总结之小班下学期主题活动计划(春天多美丽)

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幼儿园计划总结之小班下学期主题活动计划(春天多美丽)

幼儿园计划总结之小班下学期主题活动计划(春天多美丽) ‎ 主题二:春天多美丽 ‎(4周)(第5周—第8周)‎ ‎(3月22日—4月18日)‎ 一、        活动目标:‎ ‎1、初步感受春天的美好,能关注自己身边的美丽春景,并产生积极的情绪体验。‎ ‎2、初步感受大自然的神奇,亲近和喜爱大自然。‎ ‎3、学习观察事物的基本方法,积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。‎ 二、        环境与资源:‎ ‎1、带幼儿到大自然去感知、触摸春天,幼儿身边的自然环境(幼儿园内外、社区等),特别是自然界充满生机的变化与特征,是本主题教育、教学活动最为重要和丰富的资源。‎ ‎2、班级活动室环境的创设应体现春天的特色,色彩应清新、明快;自然角种植一些春天的植物、饲养一些小动物、鼓励幼儿平时多观察,感知动植物的生长。‎ ‎3、关注自然界的变化,感知春天的特有的美丽景象,在此基础上,对大自然产生一种积极的、美好的情绪、感情体验。教师应注重对幼儿的这种情绪、情感体验的诱导与启发。在主题活动中,通过参观、种植、饲养,有助于萌发幼儿爱护环境、保护环境的意识。‎ 三、        指导要点:‎ ‎1、在这个主题中,大自然是一位最神奇的“老师”,幼儿只有置身于春天的自然景物之中,才能真切的感知春天,才能产生相应的情绪、感情体验。因此,教师应尽可能将幼儿带出活动室,带出幼儿园,到大自然中去,让大自然做主题教育活动的“活动室”,让幼儿感知、触摸春天,与春天互动。教师应积极争取家长的支持和配合,请家长利用节假日将孩子带到大自然中,带到春天的美好景象中。‎ ‎2、在主题活动中,教师的言行如果能充分体现出自己对春天热爱的情绪、情感,是有助于增强幼儿对春天的感知与体验的。‎ ‎3、教师应注意为幼儿提供表现、表达他们关于春天的感知和体验的机会,并积极引导幼儿用多种方式表现、表达这种感知与体验,如身体的、图画的、色彩的、语言的、歌声的、旋律的等等。‎ 四、区域游戏设置:‎ 生活区:可穿脱衣服的娃娃若干个,请幼儿帮助娃娃穿脱衣服。‎ 阅读区:提供有关春天的图书供幼儿阅读、欣赏。如:儿歌、故事、动物、植物等。‎ 美工区:1、提供绿色的长条皱纹纸让幼儿练习搓柳条。‎ ‎        2、提供画有竖线条的绿色纸和一张底板。幼儿练习撕小草,并将撕下的小草贴在底板上。‎ ‎        3、提供油泥,引导幼儿用油泥制作春天的小动物:小鸡、毛毛虫、小蜗牛等。‎ ‎        4、提供水粉、棉签,学习用棉签画蝴蝶、小鸡、小鸭等。‎ 益智区:提供具有春季典型特征的动植物、服饰图片,幼儿自由谈谈说说春天的变化并进行分类。‎ 科学区:1、饲养小蝌蚪,观察和喂养小动物。‎ ‎        2、种植各类种子,并观察种子发芽的过程。‎ 娃娃家:丰富带娃娃春游、逛公园等游戏情节。‎ 五、主要活动安排:‎ ‎ ‎ 第五周(3、22—3、26)‎ 第六周(3、29—4、2)‎ ‎1‎ 语言:迎春花  P、68‎ ‎1‎ 语言:花路  P、74(幼儿画册2  P、4)‎ ‎2‎ 科学:春天来了  P67 幼2  P1 ‎ ‎2‎ 数学:小蝴蝶找花   P76 幼2  P3 ‎ ‎3‎ 社会:花儿好看我不摘  五大领域P82 ‎ ‎3‎ 社会:一起玩更快乐 ‎4‎ 美术:手指画《花儿真美丽》P77 ‎ ‎4‎ 美术:涂色《可爱的毛毛虫》 ‎ ‎5‎ 音乐:春天(歌曲)p70 ‎ ‎5‎ 音乐:蝴蝶花(歌曲欣赏)78 ‎ 第七周(4、5—4、9)‎ 第八周(4、12—4、16)‎ ‎1‎ 语言:  毛毛虫  P、80(幼儿画册2  P、11)‎ ‎1‎ 语言:春风  P、88 ‎ ‎2‎ 科学:小鸡和小鸭  P82  幼2  P16 ‎ ‎2‎ 数学:迎春花开了  P95 幼2  P17 ‎ ‎3‎ 社会:分享食品、分享快乐 五大领域P65 ‎ ‎3‎ 社会:我家住在哪 五大领域 P69 ‎ ‎4‎ 美术:棉签画《小蝌蚪找妈妈》 ‎ ‎4‎ 美术:折纸《春天的郁金香》 ‎ ‎5‎ 音乐:小鸡出壳(律动)83 ‎ ‎5‎ 音乐:小兔和狼(打击乐)p91 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 告家长书 各位家长:‎ ‎1、大自然是一位最神奇的“老师”,幼儿只有置身于春天的自然景物之中,才能真切的感知春天,才能产生相应的情绪、感情体验。因此,家长应尽可能利用节假日将孩子带到大自然中,带到春天的美好景象中。让大自然做主题教育活动的“活动室”,让幼儿感知、触摸春天,与春天互动。‎ ‎2、请家长帮助幼儿一起种植或饲养一种动植物,指导幼儿观察、喂养。‎ ‎3、春季是传染病多发季节,请家长加强对幼儿的生活护理,注意了解和控制传染病源,保护幼儿的健康。平时鼓励幼儿为防止生活多吃蒜头和板蓝根冲剂。‎ ‎4、春游请家长给幼儿穿轻便的服装和鞋子。‎
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