英语计划总结之参加--全省初中英语高效课堂课例展示活动--心得体会

英语计划总结之参加--全省初中英语高效课堂课例展示活动--心得体会

英语计划总结之参加>心得体会 ‎ ‎　　为深化初中英语课堂教学改革，展示和分享全省初中英语高效课堂研究成果，探讨高效课堂的内涵和实质，省教研室在11月24日—26日在上饶市玉山县文苑中学举办了《全省初中英语高效课堂课例展示活动》.我有幸参加这次活动。通过这次的学习体验，受益匪浅。‎ ‎　　活动期间，聆听了人民教育出版社英语室辜翔宇老师关于《修订版新目标编写思路及教学要求>>,省教研室英语教研员温爱英作了《基于实际语言运用能力培养的初中英语课堂>>及人民教育出版社外籍编辑Justin Mike的《听说和阅读教学有效活动的设计>>的精彩讲座。通过这些讲座，使我对《GO FOR IT》（新目标）的教材编写体系有了更进一步的了解。讲座中，专家们就教材修订的依据，全书框架，体例修订思路及单元课时安排教学建议作了详细介绍，并且通过实例，展示了英语听，说，读，写教学中所出现的问题及教学建议。‎ ‎　　同时，活动现场九位全国优质课获胜者为与会者展示了初中阶段7,8,9年级的不同课型的课例。展示教师的课堂教学精彩纷呈，风格迥异，各具特色。但他们对于课堂教学都有一个共同的特征：对教学内容的准确把握，有着强大的课堂掌控能力，教学设计合理，简练，关注课堂细节，熟悉教学中的各种教学技巧，充分调动学生的积极性，做到了对课堂教学管理的有效引导，有效示范，有效的时间控制，有效的帮助，有效的反馈等，取得高效的教学效果。‎ ‎　　总之，通过这次学习活动，对我今后的教学教研将起着一个引领作用。在教学教研过程中，我将深刻领悟教材的编写思路及教学要求，认真研读课标，掌握语言教学的基本理念，取得良好教学效果。‎