2019年最新工作室入室学员个人工作总结

2019年最新工作室入室学员个人工作总结

word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 名师工作室入室学员个人工作总结 ( 说明：本文为 word 格式，可修改编辑 ) word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 考核表个人工作总结范文 2018 年 9 月份，我得知自己有幸成为 省 XX名师工作室成员，心情十分激动。从教十一年，整天只顾埋头 苦干，没有回头总结反思， 没有对自己教学生涯的展望和规划。从加 入工作室的那一刻，瞬间觉得有了方向、有了目标。因为有人带领、 有人督促、有人帮助。虽然加入工作室才大半年的时间，但回想起这 半年的点点滴滴仍然让我记忆犹新。 因为这里让我体验了许多， 懂得 了许多，收获了许多。在这一年中，除了搞好自己学校的教育教学工 作，还完成工作室相应的任务，虽然感到很忙碌很辛苦，但我感觉受 益颇多， 教育理念和教育技能方面都有了相应的提高。 现将本学年工 作总结如下： 一、走进名师，引领发展 XX 名师工作室为我们提供了一个很好的平台。工作室揭牌仪式 上胡老师对工作室的前景展望和领导们的殷切希望仍回荡在耳边， 激 励着我们一直前行。 我们先后聆听了专家们的讲座， 参加了入室学员 培训，参与了跟岗教研活动，还体验了送教下乡活动，收获很大。专 家们的讲座十分精彩， 列举了大量接地气的教学实例， 深入浅出地向 我们阐述了一些新的教学理念， 我不仅理论层面得到了提升， 而且近 距离接触先进的教育教学理念，更让我极大的提高了自身的素质。 收获最大的是跟岗学习活动。 这短短一周的跟岗学习给我的影响 是巨大的，跟岗学习活动形式多样，有各种课型的课例观摩，集体议 课磨课活动，理论知识学习，组内成员互相交流与反思。通过这一周 的跟岗学习， 我们不仅比拼了课堂教学水平， 同时分享了课堂教学心 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 得。通过同课异构等跟岗研修活动，我们不断磨练自我，共同探索出 高效课堂的各种教育教学方法， 极大地提升了个人业务水平。 在这次 活动中，我和清新区教研室的张美仪老师围绕人教版选修六 Unit4 Using Language What Can We Do About Global Warming? 进行了同 课异构。我们俩都围绕读写课课型，根据各自对教材的理解，选择不 同的任务策略、 选用不同的教学资源， 进行了独具个性的教学设计与 课堂教学展示。观摩张老师的课堂，再反思我自己的课堂，让我深深 地感受到自己还有很多需要努力的地方。在 XX导师点评下，我对自 己教学存在的问题以及今后的努力方向， 有着更清晰的认识。 胡老师 出色的课堂教学和她对工作不懈的努力追求， 深深感染着我。 我将以 胡老师为榜样，朝着“做一名智慧型、专业型的幸福老师”这一目标 不断努力。 二、融入团队，分享智慧 名师工作室让我有机会认识了一批有理想、有追求、有干劲、有 智慧的伙伴。 大家平时工作很忙， 但是我们都能积极参加每次工作室 的学习活动。活动中，大家从工作中存在的问题出发，探讨提高英语 教学有效性的措施。在交流讨论中共同探究、集思广益，取长补短。 一次次工作室的业务活动， 凝聚了我们的友谊， 也提高了我们专业素 质能力。老师们的精彩课例展示， 让我对如何上一节好课有了更深层 次的认识。一学期以来，我在工作室这个集体中和大家一起学习，共 同成长。 三、静心积淀，提升素养 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 在工作室的学习、 交流活动， 让我进一步意识到自己理论知识的 缺乏， 认识到教师阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。 毕竟 新时代要有新时代的教学理念，教师应该努力提升自己的专业素养。 因此，我有计划地认真学习新课标的内容，认真学习新的教育理念， 努力将理论与教学实践相结合。并结合工作室的要求每月读一本书， 读了《中小学外语教学》 《写作教学应该教什么》 《中小学教师课题开 展》等一系列丛书，并坚持写下自己的感悟，将书中一些好的教育教 学方法运用到课堂实践中。 四、做好常规，努力发展 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 。一点一滴的进步都来自 平时的积累，教学工作也必须从最基本的常规工作做起，艰苦锻炼， 不断磨砺，才能取得成功。因此，做好教学常规，成了我工作中最重 要的一步。在日常的教学中 , 我能认真钻研教材，潜心研究教法， 分析教材的重点、难点，认真备好每一堂课，努力上好每一堂课，把 自己的随堂课争取上成公开课。 在课堂上， 我能运用先进的教学理念 开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，体现学生的主体地位。 把学习到的新知识、新理论真正落实在课堂里。 回首半年来走过的道路，我深感充实与快乐，内心充满感激。在 忙碌中我找到了充实， 在细微中我理解了认真， 在总结中我得到了反 思，在反思中我收获了经验。我将会在今后的工作中，继续发扬自己 的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争 使自己在教学取得更大的进步。 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用