小学二年级美术教师转正自我鉴定

小学二年级美术教师转正自我鉴定

篇一 时间过得真快，工作已有一年之久，在工作中，努力提高自己的 思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，新课改的 实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自 己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开 展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对这 段时间的教学工作作出总结： 一、遵守教师职业道德，做文明教师。教师职业素质中，师德最 重要。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教 育事业发展和改革的成败。我们既然选择了教师这一职业，就要尽到 教师的最基本职责。要完成好自己的教学任务，关心、尊重、爱护学 生，对工作尽职尽责，立足于自己的本职工作，培养为人师表的道德 意识。身为人民教师，只有加强道德修养，才能更好的立身于社会， 从教才能自觉地克服不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。 二、严谨治学，提高自身教育教学能力。从事教育事业以后，越 来越多的意识到自己能力的不足，于是利用课余时间我研究名师课堂 教学的技法，发现提高学生学习兴趣是教学的方法，也就是教师如何 让学生愿听自己在课堂上讲的内容，主动接受知识，并且在教学中多 去鼓励学生。于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用，将美术 的知识点用丰富多彩的教学环节联系起来，很快学生对枯燥的美术理 论感兴趣起来，并且我的课堂受到了学校领导老师的表扬。一个好的 教学方式，会提高学生的教学效率。一个教师只有做到“脑中有结构， 心中有学生”，才能使知识与学生的发展有机结合，设计出合理的教学 活动。 三、教学成绩。我在任职期间，较好地完成教学工作的同时，我 还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。 积极参加教研活动，认真听有经验教师的示范课，主动请求教师评课； 善于总结、思考；积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年 的教材教法培训学习。 四、工作态度认真，严格要求自己，按时到岗。热爱工作是一种 信念。自从开始了教师生涯，我坚持每天提前到岗，打扫办公室卫生， 为教师提供一个舒适的办公环境。对待自己的教学，我更加的严格要 求自己，通过查阅相关的知识，加深自己对课本的掌握和理解，研究 教法、备好教案，让学生在轻松愉快的学习氛围中，完成教学任务。 五、明白做人，清白为师，要求教师廉洁从教、热爱每一个学生。 教师职业本身，教书育人，对学生和社会起模范作用，如果沾染了不 良习气，将对教育教学产生严重的负面作用。在当前社会，廉洁从教、 热爱每一个学生已成为对教师的迫切要求。作为一名高中美术教师， 我已经将让每个学生喜欢上美术成为自己的职业追求，对于每一个需 要帮助的学生，我都认真的解答；对于每一堂课上的学生，我都严格 要求；对于每一节课，我都完善的备课。 既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。我要为党和 人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔，一腔热血育英才”。作为太阳 下最光辉职业的教师，我必将在教学的道路上百尺竿头，更进一步， 用自己的微薄之力回报社会，做一个合格的人民满意的教师。 篇二 一年来，我以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想， 开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本， 培优转差，师生和谐，共同进步，并注重自身的业务培训和提高。本 人思想端正，遵守学校的各项规章制度教师，能吃苦耐劳，有崇高的 理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于 助人，关心国家大事。有强烈集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求 是的原则。 课堂教学方面，我针对当前小班规模，采取“激发—愉悦—体验” 的做法，例如：（1）互设提问，互相简评，尽可能从一问一答中找出 闪光点，以利愉悦、促提高；（2）对个别的后进生，布置作业实施减 轻措施，负担轻了，压力就小而信心就足，这样就留给他们自觉赶超 的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，通过这一 理念实施，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学 习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，生生互 动，甚至是家长（社会）与我的互动，进而达到“求之切”、“获之牢” 的目的。 在上课之余，本人积极参加体育锻炼教师，增强身体素质，也热 爱劳动，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了业余生活，使自己在 各方面都得到了相应的提高。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地努力 和进取，会让自己成为一名优秀的教师，为社会主义教育事业贡献我 毕生的力量。 篇三 一个学期就这样过去了，回想这一学期，在忙碌中得到充实，有 许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个鉴定： "学海无涯，教无止境"，只有不断充电，才能维持教学的青春和 活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革， 确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学 校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认 真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如 《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通 过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努 力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平 时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面 不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识 和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 在教学上，整体与局部的关系是每个学生都会遇到的，开始画什 么，画到什么情况下停止，这些往往困扰着每一个学生，不只是初学 者。其实，复杂深奥的学问，往往是靠简捷方式来表达的。色彩绘画 虽是用笔调色，其实是依靠素描造型，素描是通向自然、通向心灵的 最直接通道。所以从一开始就反复强调整体素描关系在色彩表现中的 重要性，我让学生从学画之初就牢牢树立整体观念，使他们充分认识 到这是打开艺术大门的钥匙之一。 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的 新课程理念应用到课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。 "力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体 现素质教育的要求，提高美术教学质量。 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，"英语周活 动"，大型"英语剧"表演，"小学部师生手工制作发明展览"等等；同时 还有许多的宣传动。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在 思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思 考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教 科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不 够细和己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选 修课开设"儿童水墨画"兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后 还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新 天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。