202___年参加法治实践活动个人心得感想范文投稿

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202___年参加法治实践活动个人心得感想范文投稿 精品文档，仅供参考 202___年参加法治实践活动个人心得感想范文投稿 2020 参加法治实践活动个人心得感想范文精选 5 篇法 治实践活动心得体会怎么写依法治国，建设社会主义法治国 家的治国方略与法制建设目标。以下是收录的一些范文，希 望能为大家提供帮助。法治实践活动心得感想 1 “科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”在党的 十八提出以后，俨然已成为我国新形势下依法治国的新十六 字真言。每个国家都崇尚法治，都期待形成全面系统的法制 国家。从古至今，各个朝代关于规范性的法律条文都是以当 时的具体形势而提出并成文。立法为执法，为政府的行政行 为或是人民群众的权益利益作保障，出不得差错，更少不得 关注度。 立法的科学化是防止不切合发展实际从而造成法制产 生的执行标准，怎么样的立法程序是科学的，形成的法律法 规是契合发展需要的反腐力度的逐渐加强，对法律执行的要 求就更加严格，对于反腐倡廉及党内法规中制度的建设更提 出了新层次的要求，必须要确保对反腐行为的预防和控制力 度。 执法的严格性更是对法律实施过程的保障。任何法令的 形成都必须要扎实可行的予以实施，并且确保执法的过程无 偏差，不给群众造成生活和生产上的难题，这是其一；执法 过程必须要公正严格，秉持公正，不凸显个人主义和官僚主 义，这是其二。 司法的公正性是每一个涉及司法案件的人民迫切需求 的，这需要司法机关必须要将维护社会公平正义作为最基本 的行动准则，将犯罪治理法律化，公正化，容不得一丝错漏。 要禁止司法行为中出现权钱交易现象，这一现象的产生无疑 是给我国法制的执行平添败笔，更影响群众的满意度和认可 度。 作为一个国家的公民，其首要的行为准则当是知法懂法 守法，以法律约束行为，以法律认知行为，以法律辨别是非。 依法治国的全面推进少不了全民的参与，需要全民认识到自 身行为的重要性，提高社会和谐健康水平。法治实践活动心 得感想 2 随着科学技术的进步和人类社会的进一步发展，越来越 多的社会问题仅仅靠具有某一方面知识的专业人才已无法 解决，而是大量需要具有综合性知识的复合型人才。学技术 的不懂法律，就不能很好地维护自己的权益，不能更好地利 用现有的政策法规来促进科技产业的发展。法学作为一门重 要的社会科学，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的 重视。对大学生加强法制教育，一方面是因为法律已渗透到 社会生活、人的衣食住行等各个方面。另一方面，越来越多 的大学生已把法律素质作为一项重要指标来要求自己。 刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是掌握政权 的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益， 根据其阶级意志，规定哪些行为是犯罪并应当负刑事责任， 给予犯罪人何种刑事处罚的法律。刑法有广义刑法与狭义刑 法之分广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律 规范的总和，包括刑法典、单行刑法以及非刑事法律中的刑 事责任条款。狭义刑法是指刑法典。 刑法的基本原则，是指刑法本身具有的、贯穿全部刑法 法规、体现我国刑事立法与刑事司法基本精神、指导和制约 全部刑事立法和刑事司法过程的基本准则法。新刑法规定了 刑法的三个基本原则，即罪刑法定原则、罪刑相应原则和适 用法律一律平等原则法。 为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事 关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法 和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。民 事活动是指：公民或者法人为了一定的目的设立、变更、终 止民事权利和民事义务的行为。如买卖、运输、借贷、租赁 等。进行民事活动时，应遵循自愿、公平、等价有偿、诚实 信用、守法的原则。 在学生中开展法制教育，是时代发展的必然要求，任重 而道远。我们应该相信学校有决心进一步集思广益，积极探 索，常抓不懈，培养新世纪合格人才做出应有的贡献。而我 们当代的大学生在学习了这些法制知识后，更应该从我做起， 从小事做起，做一个符合时代要求的大学生。在这样一个充 满人文教育和关怀的校园里，是多的幸福和畅快啊！ 衷心希望我们学校发展的越来越好，我们学校的法制教 育可以进行下去，让我们学校的每一个学生都是一名合格的 优秀的当代大学生！法治实践活动心得感想 3 近段时间，学校开展了学法知法活动。我通过倾听学习， 受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵 有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想： 在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让 我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行 为规范。在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业 道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取 了一些过激的行为，如体罚学生等。 《教师法》对此给出了明确的界定。学校是培养教育下 一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健 康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是 所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生， 对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。 对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析 原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、 培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步， 尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心 的成长。 对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处 分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人， 不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学 生。为此教师法规定了教师体罚学生应承担的法律责任。 对于体罚和变相体罚学生的教师，所在学校、其他教育 机构或者教育行政部门，必须及时进行批评教育，帮助他们 认识和改正错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情 节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。 在学法过程中，我更进一步认识到，在教学生活中，教 师要平等对待学生，关注个体差异，因材施教。特别作为一 个班主任更应该对班级里的每一个学生多接触，多了解，和 学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的困难或疑惑不解的问 题。对学生能够善于引导，让学生自己去发现和知道是非对 错。在这个过程中让学生主动参与了过程，能比较好的完成 学生德育工作的教育。 对于教师本身，一要注重自己的师德学习，二要努力提 高自己的教育教学技能。在《教师法》中，这两点是教师的 为师之本。平日里要主动多参加培训和业务学习，多向优秀 教师和老教师请教他们的经验和优秀的教学方法，多听一下 优秀教师的课，增强自己的业务能力。 作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修 课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护 法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意 的合格的人民教师。法治实践活动心得感想 4 青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。 教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根 本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全 社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视 青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一 代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一 个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更 是我们教师德育教育工作的一个重点。 学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食 品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为 教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容， 将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动 紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教 育深入到方方面面，力求全面无遗漏。 另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关 座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法 制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法 制教育活动，确保法制教育工作的实效性。 当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意 义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约 束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样 一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、 社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、 工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才 能健康顺利的成长，并有一个良性发展。 换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告 诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自 救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教 育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段 才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开 展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年 认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏 失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳 光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是 非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂 教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。 遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从 青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面 的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法 用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法 制环境。法治实践活动心得感想 5 法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。 几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必须先从 自身做起，从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的重 要意义，更重要的是认识到：法律不仅是对自制行为的约束， 更是捍卫尊严、权利的有力武器。 不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的 健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就 叫安全。诚然，这确实叫安全，但这决不是安全的全部。我 认为，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德 水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹， 既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞 义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这 表现出来的就是思想上的安全问题。 有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人， 那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于 不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课 堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墙泡吧熬个 通宵；如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁 觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一 怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样 不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头， 那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们 都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游 泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶 发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命；它们造成的 后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体 格不健全更可怕，有的人活着，他已经死了。我想，那些失 去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的 躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗这种“产物”充 其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成 为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。 生命如此，何其残酷。 大学生，已经是一个基本成熟的一类人群，有自己的想 法，有各种获取信息的途径。学会做人是的学问，也是做人 处事的基础，提高思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。 提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉 猎一些名人传记等优秀书籍，学习别人的优良品德。每日三 省吾身，总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸 多问题，每天都这样强化，定能够改变自己的不良习惯，而 建立优秀的道德品质。