高中班主任一周工作计划

高中班主任一周工作计划

【篇一】 一、班级基本情况： 本班（高一.30 班）共有 68 名学生，男 35 人，女 33 人，通过几周的努力，全体同学的 精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距， 虽然已经进入高中了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪 律松懈，行为习惯不够规范，需要班主任做大量思想工作 二、指导思想： 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的 创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。 三、本周工作要点和措施： 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣， 培养学生主动学习，不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，须严格 要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提 高学习成绩。 2、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。 看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。 3、班干部须做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。 班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。本周主要工作： 1、进一步强化学生的课间活动常规。 2、根据学校的统一布置，安排好"十一"长假的学生活动，在放假前要加强对学生进行安 全、遵纪守法等方面的教育。 3、强化晚自习纪律的教育。 4、帮助学生纠正学习态度。 5、组织好主题班会："青少年法制教育"。 【篇二】 一、教育面向全体学生，杜绝偏"爱"现象 每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是"优秀生"和"差生"，班主任都把" 优秀生"看成掌中之宝，而对待"差生"的教育不够耐心甚至放弃，班主任每周工作计划。要充 分认识到转化一名"差生"和培养一名优秀生是同等重要的。 要正确认识"差生"不差和差生心理上的波动变化。经过了解得知虽然差生在某些方面表 现不好，放纵粗野，但是心理上都是自卑的，他们对于自己所犯错误常常表现得满不在乎， 但心理上经常忐忑不安，往往后悔。这就是说，班主任在转化工作中正确引导，使他们转变 过来。偏见与偏爱是教育工作者的大忌。因此在表扬与鼓励时切忌偏见和偏爱，使学生在愉 快中得到教育的目的。 二、用良好的形象感染学生 班主任老师是学生的榜样，我们都知道"身教重于言教"，因此我们时刻注意自身对学生 的影响，处处做到以身作则。平时我在班级经常强调："要讲卫生，不能随便乱扔垃圾。"有 一天，我看见教室的地面上有垃圾，就随手捡起扔到垃圾桶里。我的动作被学生看见了，他 们也都开始检查自己的周围是否有垃圾，并有同学在周记中写道："老师都能弯下腰去捡一片 小小的垃圾，我们更应该按照她的要求去做。"事后，班级卫生明显有了好转。又有一日，我 正在教育学生要有礼貌，见到老师或长辈要主动问好，班上忽然有一个学生问我：我们向老 师问好，可是有些老师他却不回应我们，老师都没礼貌，凭什么要求我们讲礼貌?这个学生的 话听起来有些刺耳，但却提醒了我们为人师者一个道理：老师的一言一行都会潜移默化地对 学生发生影响。 三、制定一份可行的计划 做任何工作都应有计划，以明确目的，避免肓目性，使工作有条不紊。班主任工作也不 例外。班主任工作计划有长期计划和短期计划两类。长期计划是指该班学生从进校到毕业， 完成整个学段学业的全期工作设想;短期计划则包括学期工作计划和短期工作安排。 班级工作计划的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标，这个目标能使个人和集体 着力追求，为之奋斗，具有极大的导向和激励作用。一个班级的共同奋斗目标对群体心理有 制约力和凝集力,它是班集体形成的基矗 奋斗目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体，培养"求实、勤奋、团结、友爱" 的班风为中心，根据各个时期的不同要求和各班的具体实际来确定。目标的确定过程，既是 一个教育学生的过程，又是组织班集体的动员过程。马卡连柯曾说："培养人就是培养他对前 途的希望。" 确定了奋斗目标，就要有确保实现目标的措施，这也是班级工作计划的重要内容。这里 首先应提到的是班主任在确定奋斗目标的同时，要制定一些合理的班级规章制度。班级制度 的建立和实施过程，实质上是将国家和社会规范转化为班级规范并内化为学生心理尺度的过 程，这些制度一方面为科学和公正地考核、奖惩学生行为提供依据，另一方面为有效地刺激 学生的心理动力提供手段。 【篇三】 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教 育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯 的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工 作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工 作的新特色。 二、学生概况： 本班共有 53 位学生，其中男生 29 人，女生 24 人，学生在纪律、劳动等方面表现较好， 但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。 三、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能 树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形 成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点： 1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、 3．搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 五、具体工作： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》， 形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。 5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生 共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活 动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。 8、利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作， 创造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。 11、利用班会课、班刊、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、 防火、自我保护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干 部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体 形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通， 使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作， 同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长 会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形 成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。 15、多巡堂，时刻留意学生的情况。