XX-XX学年度第二学期体育系工作总结

XX-XX学年度第二学期体育系工作总结

XX-XX学年度第二学期体育系工作总结 XX-XX学年度第二学期体育系工作总结 XX-XX学年度第二学期体育系工作总结 XX-XX学年度第二学期体育系工作总结 XX-XX学年度第二学期体育系工作总结 XX-XX学年度第二学期体育系工作总结 XX-XX学年度第二学期体育系工作总结 XX-XX学年度第二学期体育系工作总结 XX-XX学年度第二学期体育系工作总结 ‎　　干部换届以来，我系科以上干部在学校有关部门和全系教职工的精心指导和大力支持下，尽快进入工作角色，适应工作环境，熟悉工作业务，理顺工作关系，全系工作有所进展，取得了一定的成效。 　　一、完善制度，坚持学习，以理驭实，我系发展规划和目标责任日渐清晰 　　本学期，我们进一步完善班子碰头会、工作例会、党政联席会、系务会等会议制度并坚持执行，努力形成工作合力。健全系级中心学习组学习制度，坚持教工会政治学习制度，围绕人才培养方案修订、规章制度留废立改、公共体育课改革、非师范专业论证和申报等问题组织开展学习讨论，引领系上的改革发展。根据学校要求，及时成立、健全和换届选举产生了系内党、政、工、青、妇、学、社及系务会、教研室等各个组织机构。利用座谈会、工代会等民主形式，征求师生对体育系改革发展的意见和建议，并适时研究采纳。组织系初级干部参加校党委中心组学习、参加全省党员干部学习贯彻《廉政准则》知识测试，组织科级以上干部聆听中国特色社会主义理论专题报告会，不断提高思想认识和工作能力。在此基础上，集中民智，集思广益，形成了体育系年度工作计划、班子任期目标责任书，出台了《体育系XX-XX年事业发展规划》、《体育系XX-XX年学科专业建设规划》和《河西学院公共体育课程建设与发展规划》等，以此统一思想，充分调动广大师生的积极性。 　　二、联系实际找载体，集中民意求突破，召开党总支扩大会议讨论创先争优活动内容 　　全省教育系统开展创先争优活动视频动员会议后，系党总支认真学习兄弟系《活动方案》制订中好的经验和做法，联系自身实际，结合任期工作，重新设计活动载体和内容，并召开党总支扩大会议进行讨论研究，集思广益，最终形成了“建设五类团队（岗位、标兵），突出六项工作内容”的我系创先争优活动载体和内容。我们要建设的五类团队（岗位、标兵）分别是：公共体育教学改革攻关团队、科研攻关党员先锋团队、教书育人党员先锋团队、党员管理服务示范岗、学生素质拓展团队和标兵；我们要突出的六项工作，一是调整学科专业结构，加快专业转型步伐；二是加强公体课改革和科研工作，提升我系知名度；三是着力构建科学管理体系，实行流程化管理；四是加强党组织建设和党员队伍教育管理，创建学习型基层党组织；五是加强教学系文化建设和学风建设，凝练办学特色，主宰校园体育文化艺术活动；六是加强综合治理工作，建设平安和谐校园。 　　三、围绕教学中心工作，狠抓教学常规管理，教学质量工程建设有新的突破 　　本学期，我们狠抓教学常规管理，教研室工作得到加强，系领导带头听课、看课，制作警示牌、召开考务会，注重考纪考风教育。更加注重教学基础资料、教学文件的收集、整理和汇总工作。狠抓教育实习的动员、送迎、中期检查、基地建设和总结、表彰工作，学期中新建高台实践教学基地6个，使我校在高台的实践教学基地达到9处。组织系内部分骨干教师赴兰内兄弟院校学习考察取经，规范我系专业教学管理工作，指导我系公体课教学改革。派员赴兰参加体育类学生招生工作并出色完成了任务。召开学术报告会，唐光旭、姚建梅老师在会上作了学术报告，全系在校师生到会聆听。统计全系教师09年科研成果，张建平、朱忠锋、高守清等8位老师主参编教材、高守清等老师的25篇科研论文和杨吉萍等老师的4项科研成果统计在册。毕业论文指导、答辩工作进展顺利，毕业通七项考试、补试、毕业理论课考试、毕业清考工作顺利进行，期末考试术科、理论课考试如期开展。教师队伍中涌现出了全省暑期大学生三下乡社会实践优秀指导者魏翀，优秀班主任郭光杰、王志勇等先进典型。 　　四、主动出击，争取支持，借船出海，积极营造我系建设发展的良好环境 　　学期中，我们积极争取联系领导支持和指导，给系内科级以上干部进行了分工；积极争取主管领导和教务处支持，组织并完成了外系06级学生的体质测试工作，组建了包括田径、球类、武术、健美操等八个训练队，旨在坚持常年训练，提高竞技水平，促进专业教学；积极争取主管领导和人事处的支持，为我系临时工增加工资额度；积极争取人事处、保卫处领导支持，为我系师生有针对性地讲授形势与政策课；积极争取学生处、就业指导中心和校团委的支持，开展学生日常教育、就业指导和校园文化活动；积极争取主管领导和校工会支持，组织并完成了校级学生排球联赛工作，出任并完成春季教工篮球赛裁判和服务工作，积极备战暑期全省第二届沙滩排球赛、全省“高校杯”乒乓球赛和明年的大运会；我们还争取有关部门支持，协助张掖法院系统在我校成功举办了首届职工运动会。 　　五、突出专业特色，打造活动品牌，《体育系精品文化活动创建方案》出台 　　响应校团委“一团一品”的倡导，近日，以突出专业特色、凝练办学成果、打造活动品牌、树立自身形象为宗旨的《体育系精品文化活动创建方案》正式出台。《方案》的指导思想是：以学校体育为平台，以专业教学为示范，以训练队为支撑，以教研室为引导，以挂靠我系的社团为依托，以素质拓展为基本内容，以竞技体育为突破口，以学科竞赛为龙头，以体育文化进社区为抓手，整合资源，统筹安排，精心打造理术并举、德艺双馨的“联合舰队”。其具体内容包括：统筹安排学校体育工作，开好学校体育工作会议，组织开展各类体育活动；根据专业特点，积极论证、申报1-2个学科竞赛项目；成立5-8个训练队，常年坚持训练，提高竞技水平，带动全民健身，促进专业教学；组团参加省内大型运动会，检验教学训练水平，促进同行交流沟通，提高学校知名度和影响力；成立三大球、三小球以及武术、街舞、健美操等学生社团，以此为依托开展各层次、分类别的体育竞赛活动；加强教研室规范化建设，开展教学研究，倡导导师带徒，问鼎“挑战杯”；总结近年来学生素质拓展的成功做法和经验，完善训练体制，规范训练科目，扩充训练内容，力争优异成绩；开辟志愿服务基地，寻求校地合作项目，使体育文化进社区、进企业，为和谐张掖建设做贡献；凝练我系办学特色，大力弘扬体育精神，打造我系文化品牌，积淀我系文化传统，努力秉承“进德益智、促美健体、理术并举、德艺双馨”系训，大力倡导“爱国尚勇、求索躬行、崇德竞先、诚朴创新”系风，积极营建“明德尚美、博学精思、求实笃行、超越自我”学风。 　　六、规范工作程序，严肃工作纪律，提高工作效率，我系尝试系务工作流程化管理 　　在全面落实《深入学习贯彻科学发展观活动整改落实方案》和签订《班子任期目标责任书》之际，为认真总结系务工作常规管理的经验，借鉴兄弟教学院系管理工作中好的做法，我系决定从XX—XX学年第一学期开始实行系务工作流程化管理自动运行机制。期中考试后，我们坚持每周四下午4:30的教职工大会，讨论系务工作流程化管理的实施意见和各项规章制度的留、废、立、改等，全系教职工紧密结合自身实际和发展思路，本着“立足现实，着眼长远，科学管理，民主决策”的理念，对系务工作常规管理的各个环节进行了认真的梳理，通过定岗定职、分解工作任务、明确工作进度、制定工作流程等措施，进一步完善了系务工作规章制度，明确了各个管理岗位的职责权限，细化了各科室学年工作进度，制定了与师生紧密联系的工作流程，初步建立了权、责相统一的教学系管理流程化自动运行体系。通过认真讨论，《体育系系务工作流程化管理手册》已于近日付梓。该《手册》涵盖《河西学院体育系实行系务工作流程化管理方案》、体育系岗位设置、体育系工作人员岗位职责、体育系工作制度、体育系工作进度表、体育系主要工作流程等内容。我系实施流程化管理自动运行机制，是一项创新性的工作尝试，旨在提高工作人员的工作积极性和主动性，增强责任心，形成科学规范的岗位职责分工和高效有序的工作流程，加强工作研究、规范工作程序、严肃工作纪律、提高工作效率，为构建职责明确、充满活力、富有效率、科学发展的自动运行机制打下良好的基础。 　　七、树立榜样典型示范，服务学生成长成才，我系党团学社工作打开新局面 　　一学期来，我们随时随地指导党团学社工作，让工作朝着目标化、制度化的方向发展。学生基础文明建设月活动初见成效，学习型组织建设活动方兴未艾。校领导、中层干部、党员教师联系教学班工作进一步得到落实。学生党支部先后转正预备党员11人，发展新党员13人。体育系首届体育文化艺术节活动深入人心，“春华篇”系列活动：“动吧”、“武术汇演”、“体艺华章欢送毕业生文艺汇演”等成功举办，组织清明留守同学开展义务劳动，挖拣新建运动场杂草、砖石和苜蓿根等，组织学生圆满完成了春季义务植树任务。贯彻公正、公开、公平原则，认真组织开展学生资助工作。我系团学代表以饱满的热情参加了校团学工作表彰大会及第八次团学两代会。挂靠我系的“大学生轮滑俱乐部”正式成立，武术协会被学校表彰为优秀学生社团。成功举办了XX届毕业生入伍预征工作周启动仪式暨现役高校毕业生士兵专场报告会。组织我系学生积极参加了校第六届心理健康周系列活动和“甘肃省高校招生咨询陇原行”河西宣传活动，组织毕业生文明离校。提前策划和部署了今年暑期“三下乡”社会实践活动。我们还十分注重对身边先进人和典型事的宣传报道，制作了“创先争优创建学习型团队，勤学苦练勇做技能型标兵”宣传牌，先后在系内外推出07-3班、08-2班2个先进班集体和08-1班、08-3班2个先进团支部，推出了国家奖学金获得者06-1班潘小霞、张铖，06-3班徐斌和07-1班安刚，以及历年考研成功者04-1班李小鹏，04-2班郭娟，05-2班周慧兴、张向驰、杨鑫海，05-3班李永登、康洁和06-2班颉小文、丁维、马小兵、叶祥伟等先进典型。这些典型的广泛宣传，使广大师生学有方向、干有榜样，极大地鼓舞了师生员工勤奋务实的热情和争创一流的斗志。 　　八、对症下药治顽疾，有的放矢见真情，我系联系实际开展思想政治工作 　　本学期，系党总支紧密结合工作实际，扎实开展思想政治工作，与师生员工进行互动交流，取得了明显的成效。几个月来，针对工作中发现的苗头和存在的问题，系党总支利用教工政治学习、教工会、全系师生大会等，狠抓师德建设和思想教育，大讲“体育”、“体育人”、“体育人的人文素养”等；利用思政工作领导小组和学生工作领导小组会，狠抓思政工作干部队伍建设，大讲“班主任工作”、“师道尊严的要旨是师尊”等；利用《形势与政策》课，狠抓师生文明礼仪、求职技巧和法制教育。有针对性的思想政治教育工作，受到广大师生员工的高度认同和大力支持，他们普遍感到从中受到了很大的教育和启发。学生和教师发生突发事件和问题时，我们都能第一时间赶到现场并及时处置或协助有关部门进行处理。 　　九、创先争优劈蹊径，以评促建夯基础，我系思政评估自评工作招实效显 　　近一个多月来，系党总支高度重视迎接全省高校思想政治教育工作评估的准备工作，取得了明显的成效，在7月2日接受学校检查组检查督导时受到了好评。工作中，系党总支认真学习传达了《关于迎接全省高校思想政治教育工作考核评估工作的通知》，下发了《体育系迎接全省高校思想政治工作考核评估任务分解与进度安排表》，收集、整理、归并、装订了建系十年来思政工作相关资料100册，购置、分类、收集、冲印了相关图片资料8册，重新设计、制作、更新了体育系网页，并在认真自评的基础上形成了自评报告，制作了PPT汇报。题为《坚持创新，与时俱进，为体育系改革发展提供精神动力和思想保证》的体育系思想政治工作评估自评报告分为十个部分，分别是：建立有效运行机制，增强思想政治工作的领导力；配备完善工作条件，增强工作的保障力；建设精干工作队伍，增强工作的战斗力；完善理论教育网络，增强工作的渗透力；开展主题系列教育，增强工作的影响力；解决师生现实问题，增强工作的说服力；注重先进典型宣传，增强工作的感召力；致力系级文化建设，增强工作的凝聚力；全力维护安全稳定，增强工作的整合力；加强理论研究工作，增强工作的洞察力。 　　十、总结十年办学经验，适应教学改革要求，《公共体育课改革方案》火热出炉。 ‎ ‎　　近日，《河西学院﹤大学体育﹥课程教学改革方案》正式出台，这是我系公共体育教学改革攻关团队奋力攻关的结果。我校大学体育课程于XX年和XX年先后进行过三次较大改革，为大学体育教学改革发展积累了宝贵的经验。为了切实增强我校学生体质健康水平，提高育人质量，进一步树立“以人为本、健康第一”的指导思想，以培养身心健康的合格人才为出发点，把握体育课程目标定位，加大改革力度，修订课程标准，构建科学合理的教学模式，进一步加强体育课程建设，制定切实可行的体育课程实施方案，使体育课程为培养合格人才发挥重要作用，几个月来，我系公共体育教学改革攻关团队认真学习和领会相关文件精神，深入研究和把握当前体育课程发展的趋势，在总结我校体育课程建设和教学改革经验的基础上，从教学大纲、进度计划、考核标准、课容量等方面修订课程标准，构建基础训练课与专项选修课相结合、选项课与特长课相结合、课内与课外相结合的教学模式，并通过加强课程建设，完善管理制度，改进教学方法，优化教学环境等，力求全面推进素质教育，培养合格人才。《公共体育课改革方案》的出台也凝聚了我系全体教职工的心血和智慧。期中考试前后，我系坚持每周四下午4:30的教职工大会，系统地研究、讨论公体课改革的指导思想、基本原则，讨论公体课课程设置和课程标准，讨论公体课排课选课、课程评价体系和保障机制等，最终促成了《方案》的问世。《方案》指出的公体课改革的目标是：加强体育基础教学，着力提高学生身体素质，在校大学生普遍达到《国家学生体质健康标准》合格要求，学生的耐力、力量、柔韧、速度等身体素质明显提高，根据学生的兴趣爱好和身体条件，开设丰富多彩的体育选项课程、特长课程，建立课堂教学与课外体育活动有机结合的机制，增强学生终身体育锻炼的观念和意识，培养体育锻炼的兴趣和爱好，掌握体育锻炼的方法和技能，养成体育锻炼的良好习惯。 　　在总结学期工作的时候，我们深深地知道，本学期体育系工作所取得的每一点成绩，都离不开校党委的正确领导，都离不开各职能部门的热情关怀和社会各界的大力支持，也离不开全系教职员工和广大团员青年的努力拼搏和辛勤耕耘。尽管我们在工作中还面临着诸多的困难，还存在诸多的不足，但我们的广大教师们能以昂扬的精神状态、强烈的责任感，兢兢业业，立足本职，不怕风吹霜打，不顾日晒雨淋，克服场地简陋和操场不平的困难，埋头苦干，扎实奉献，圆满完成了各自的教学工作任务，让我们深受感动。在此，请允许我代表系科级以上干部，对全体老师和同志们半年来对我们工作的信任、理解、支持和帮助致以崇高的敬意、表示衷心的感谢！ 　　‎